現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的興趣愛(ài)好，這也和社會(huì)的發(fā)展有關(guān)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中想要生存，自己就要有特長(zhǎng)，不然很難存活，可是，家長(zhǎng)卻不知道該如何去培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，多數(shù)人都是盲目跟風(fēng)，李玫瑾教授對(duì)此就給出了自己的幾點(diǎn)建議。

首先，就是仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，在平時(shí)生活中善于去觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，這時(shí)候根據(jù)孩子的優(yōu)勢(shì)去選擇適合孩子的興趣愛(ài)好，從而進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)，這樣才會(huì)起到相應(yīng)的效果，讓孩子在某方面充分發(fā)揮自己的潛能，從而讓孩子自己能在將來(lái)走得更遠(yuǎn)。

其次，就是根據(jù)孩子的個(gè)人興趣愛(ài)好，每個(gè)孩子都有自己喜歡的和愛(ài)好的項(xiàng)目，這時(shí)候就可以根據(jù)自己的喜好去培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子在這方面能更加的有優(yōu)勢(shì)，這會(huì)很好的幫助到孩子，因?yàn)?，個(gè)人的興趣愛(ài)好很可能在將來(lái)會(huì)成為孩子生存的技能，即便不能稱為孩子的生存技能，也能為孩子爭(zhēng)取到更好多的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。

最后，就是根據(jù)孩子的個(gè)人性格，很多孩子在興趣愛(ài)好方面不會(huì)有太明顯的表現(xiàn)，這時(shí)候家長(zhǎng)無(wú)從下手就可以從孩子的性格入手，根據(jù)孩子的性格去選擇適合孩子的興趣愛(ài)好加以培養(yǎng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有壞處的。

總之，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好已經(jīng)成為了一種常態(tài)，但是，切記不能盲目的跟風(fēng)，不然不僅不會(huì)幫到孩子甚至還會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè)，這樣就起不到培養(yǎng)孩子興趣最初的愿望了，不管是做什么都要選擇適合孩子的，這樣才會(huì)讓孩子走得更遠(yuǎn)。小伙伴們覺(jué)得孩子的興趣愛(ài)好該如何培養(yǎng)呢？把你的建議和大家分享出來(lái)交流吧。