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      國(guó)家開放大學(xué)為何前身是電大?

       wenxuefeng360 2019-05-06

      國(guó)家開放大學(xué)是2012年我國(guó)創(chuàng)立的一種新型教育模式,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,實(shí)施遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。而國(guó)家開放大學(xué)前身是中央廣播電視大學(xué),國(guó)家開放大學(xué)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,整合共享優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)新教育教學(xué)模式,辦好中國(guó)特色的開放大學(xué),為社會(huì)成員提供更加靈活便捷公平開放的學(xué)習(xí)方式和多層次多樣化的教育服務(wù),為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)作出積極貢獻(xiàn)。那為什么國(guó)家開放大學(xué),以及每個(gè)省的開放大學(xué)都以當(dāng)?shù)氐膹V播電視大學(xué)基礎(chǔ)上建立的呢?

      國(guó)家開放大學(xué)為何前身是電大?

      廣播電視大學(xué)就是我們以前熟知的電大,電大與國(guó)家開放大學(xué)其實(shí)是一回事。開始的時(shí)候是電大,也就是廣播電視大學(xué),后來在中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上,重新以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng),學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重,面向全體社會(huì)成員,組建了沒有圍墻的新型大學(xué),也就是國(guó)家開放大學(xué),國(guó)家在廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上成立國(guó)家開放大學(xué)是要以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,整合共享優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)新教育教學(xué)模式,辦好中國(guó)特色的開放大學(xué),為社會(huì)成員提供更加靈活便捷公平開放的學(xué)習(xí)方式和多層次多樣化的教育服務(wù),為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)作出積極貢獻(xiàn)。

      國(guó)家開放大學(xué)為何前身是電大?

      如今國(guó)家開放大學(xué)強(qiáng)調(diào)“開放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化、國(guó)際化”的辦學(xué)理念,大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育,穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育,推進(jìn)現(xiàn)代科技與教育的深度融合,搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”,適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需要,促進(jìn)終身教育體系建設(shè),促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)形成。

      如今國(guó)家開放大學(xué)學(xué)員報(bào)名,學(xué)習(xí)形式和畢業(yè)條件都是一致的,文憑的含金量也是一樣的,也受國(guó)家認(rèn)可。

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