上次我們談到，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候要把握住課前、課中和課后，每一個(gè)環(huán)節(jié)都比較重要，他們是環(huán)環(huán)相扣、緊密聯(lián)系的，不是孤立的個(gè)體，今天我們要來繼續(xù)談?wù)剬W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的那點(diǎn)事。

1.換個(gè)方式看課本上的例題

我們知道，無論是大考還是小考，試卷都是以課本為基礎(chǔ)的，部分題目又超脫于課本之上。所以，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上，就會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)怪現(xiàn)象：在課上，老師講的都能聽懂，但是一回家，自己寫回家作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然有一部分或者對(duì)于某些同學(xué)有大部分都不會(huì)寫的情況，這是為什么呢？首先，我們剛剛在上面說了，可能會(huì)有一些題目超脫于課本之上，這些題目就要求我們靜下心來慢慢的思考。其次，老師在講例題，或者你自己看書本上的例題時(shí)，真正搞懂了嗎？這個(gè)我們要打個(gè)大大問號(hào)。所以，在看例題的時(shí)候，我們一定要勤加思考、舉一反三?；蛘呶覀兛赐昀}后，可以把書上的參考答案給遮起來，自己再做一遍，看看自己是否真的搞懂了，也可以拿本課外書，找到相同類型的題目，再做一題，看看自己能不能正確的解出來。甚至于能不能自己再換種思路，看看自己的思路和給我們的思路有什么區(qū)別，誰的更好一點(diǎn)。這樣我們的思維就打開來了，對(duì)待問題也會(huì)更加的全面。

2.深刻理解課本中的概念

概念可以說是數(shù)學(xué)的基石，我們數(shù)學(xué)上需要記性性的內(nèi)容相對(duì)來說會(huì)少一點(diǎn)，大部分都是需要我們理解的。所以，在學(xué)習(xí)概念的時(shí)候，不僅要知其然，還要知其所以然。不能一味地靠記性，要側(cè)重于理解加記憶。特別是老師在講解公式或者定理推導(dǎo)過程時(shí)，一定要認(rèn)真聽講。大部分同學(xué)都是這么一個(gè)狀態(tài)：覺得老師推導(dǎo)的過程就是浪費(fèi)時(shí)間，自己把公式死記硬背下來不就可以了，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。我們不僅要認(rèn)真聽，下課的時(shí)候還要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，看看自己能不能把公式推導(dǎo)出來。我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的，又是運(yùn)用到何處的，只有這樣，才能更好地運(yùn)用它來解決問題。深刻理解概念，還需要多做一些練習(xí)，什么是“多做多練習(xí)”，怎樣“多做練習(xí)”呢？在后面我們會(huì)詳細(xì)的來聊一聊。

3.探究出題者出題目的

老師們可能常掛在嘴邊的一句話就是：你們一定要知道出題者是什么目的，為什么要出這道題。但是部分學(xué)生可能會(huì)想，出題老師的目的就要要我的命，不想讓我做出來，當(dāng)然這只是一句玩笑話。那這個(gè)題目到底考我們的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有沒有什么陷阱在里面，這個(gè)是需要我們?nèi)ド钊胙芯康摹Ｒ坏李}的價(jià)值不在于做對(duì)、做會(huì)，而在于你明白了這題想考你什么。

4.多做練習(xí)不等于題海戰(zhàn)術(shù)

平時(shí)，無論是家長還是老師，都會(huì)讓我們多做練習(xí)、多做練習(xí)。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做練習(xí)，但有的同學(xué)多做練習(xí)能學(xué)好，有的同學(xué)做了很多練習(xí)仍舊學(xué)不好，究其因，是“多做練習(xí)”是否得法的問題，我們所說的“多做練習(xí)”，不是搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。給你一節(jié)課的時(shí)間，與其抓緊時(shí)間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復(fù)的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。例如深入理解一個(gè)概念的多種內(nèi)涵，對(duì)一個(gè)典型題，盡力做到從多條思路用多種方法處理，即一題多解；對(duì)具有共性的問題要努力摸索規(guī)律，即多題一解；不斷改變題目的條件，從各個(gè)側(cè)面去檢驗(yàn)自己的知識(shí)，即一題多變。

5.整理錯(cuò)題不懈怠

我們一定要養(yǎng)成整理錯(cuò)題的習(xí)慣，不能一道題目反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)，你還是反反復(fù)復(fù)的錯(cuò)，究其根本，是你沒有徹徹底底的搞懂題目的意思，所以整理錯(cuò)題，我們不能懈怠。我們平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，或多或少會(huì)出現(xiàn)一些問題，這并不可怕，可怕的是你一而再再而三的犯同一個(gè)錯(cuò)誤。因此平時(shí)注意把錯(cuò)題記下來，做錯(cuò)題筆記包括三個(gè)方面：

①最好將錯(cuò)題再抄一遍，不要為了圖方便，直接把錯(cuò)題剪下來，然后貼在錯(cuò)題本上。因?yàn)樵诔倪^程，也是我們一個(gè)反思的過程，我為什么會(huì)錯(cuò)？這個(gè)題目考我的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？我現(xiàn)在有沒有掌握？對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是不是還是一知半解？②錯(cuò)誤原因是什么，是自己粗心大意了？還是因?yàn)閷忣}不清？還是因?yàn)橐恍┢淦渌裁丛颉?/span>③錯(cuò)誤糾正方法及注意事項(xiàng)，根據(jù)錯(cuò)誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么

好了，今天我們先聊到這里，我們下次繼續(xù)深入的研究應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。