成長經(jīng)歷

司馬遷說：“韓非者，韓之諸公子也。喜刑名法術(shù)之學(xué)，而其歸本于黃老。非為人口吃，不能道說，而善著書。與李斯俱事荀卿，斯自以為不如非?！?/p>

韓非子出身貴族，“學(xué)在官府”的體制使韓非子接受了良好的教育。在學(xué)習(xí)過程中，逐漸接觸并喜歡“清凈無為”的思想，當(dāng)屬黃老之說。在其著作《喻老》蔣其發(fā)揮到了極致。

韓非子性格直爽、個(gè)性強(qiáng)，口才差，不一定是口吃。司馬遷說韓非子為人口吃，可能是不善言談，與人的關(guān)系緊張，不善于溝通?；蛘哒f能與韓非子交流的人很少，也就是說韓非子的言論不大符合大家的口味。韓非子屬于“冷眼看世界”。此即“不能道說”之意。

隨著年齡的增長，韓非子四處求學(xué)。后，拜師荀子。荀子是當(dāng)時(shí)大家，資深專家學(xué)者，曾幾次擔(dān)任當(dāng)時(shí)最高學(xué)府--稷下學(xué)宮的校長（祭酒）。從此一發(fā)兒不可收。

仕途之路

韓非子談不上仕途，當(dāng)時(shí)有沒有科舉考試。韓非子的出路，就是“貨賣帝王家”，于是，進(jìn)言韓王?？墒牵皵?shù)以書諫韓王，韓王不能用”。其中的原因，也許是韓王不喜歡這些言論，不能接受這些建議。試想，“一言堂“韓王不更喜歡嗎？

為此，韓非子郁郁寡歡。忠君不能報(bào)國，咋辦？

事有湊巧，秦王喜歡這些言論！加上內(nèi)有同學(xué)李斯的舉薦，于是，水到渠成。韓非子來到秦國?！绊n王始不用非，及急，乃遣非使秦。秦王悅之，未信用。李斯、姚賈害之，毀之”，等到后來，韓非死。

注意，“秦王悅之，未信用”，說明秦王屬于葉公好龍之類，喜歡你的學(xué)說，但不喜歡你的人。于是，塵埃落定。

韓非子之死

《史記》載：“秦王下吏治非”，于是，“李斯使人遺非藥，使自殺”，“韓非欲自陳，不得見”。韓非的掙扎已微乎其微了?！扒赝鹾蠡谥谷松庵?，非已死矣”。

韓非子的悲劇命運(yùn)，是必然。由于缺少溝通的技巧，韓非子得罪了秦王的左右，甚至秦國貴族的既得利益可能因?yàn)轫n非子而受到損害。于是，昔日的同學(xué)，出于多種考量，讓韓非子自盡。

韓非子背后的靠山韓王，又沒有足夠的力量支撐。于是，韓非子死。

大家評論

太史公曰：韓子引繩墨，切事情，明是非，其極慘礉少恩。刑名有術(shù)，說難極知。悲彼周防，終亡李斯。

《資治通鑒》曰：臣聞君子親其親以及人之親，愛其國以及人之國，是以功大名美而享有百福也。今非為秦畫謀，而首欲覆其宗國，以售其言，罪固不容于死矣，烏足愍哉！

梁啟超：只有法家的法治主義才能救中國。

毛澤東批注：韓非子師從于荀子，戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表人物，他提出的法治、術(shù)治、勢治三者合一的封建君王統(tǒng)治術(shù)，對后世影響很大。