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      淺談對聯(lián)構(gòu)思

       杏壇歸客 2019-05-08


              對聯(lián)是我生活的重要部分,多年前,在全國聯(lián)群對句、出句、詩鐘幾近癡迷。書山跋涉,聯(lián)海泛舟,直至2016年9月,我參加了中國楹聯(lián)第五期學(xué)堂的學(xué)習(xí),開始真正的成聯(lián)創(chuàng)作,已有兩年,其中艱難唯有自己知道。有詩云:“又至深宵枉讀詩,人情世事不知之。明朝敢問歸何處,兩載凝眸付一癡”;有聯(lián)云:“吾原拙訥,性更癡頑,半生耿耿始終,莫過如課子讀書,無復(fù)馀情近糟粕;時以狂歌,偶行獨往,兩載拳拳俯仰,都付與奇峰黛壑,惟期彤管見嶙峋”。天道酬勤,最終付出的辛勞,收獲了喜悅。目前,我已榮獲2017年度中國對聯(lián)創(chuàng)作獎;2017年中國對聯(lián)“甘棠獎”入圍;第七屆(2016年度)中國楹聯(lián)蓮華獎新人提名;三副原創(chuàng)作品收錄于2016年至2017年《中國楹聯(lián)學(xué)會對聯(lián)文化研究院》佳聯(lián)三百副之中。

              兩年間,我大約創(chuàng)作古典詩詞百余首,楹聯(lián)作品兩百余副,大多數(shù)以文藝性情聯(lián)為主。所謂文藝聯(lián),是用來遣興酬世,與詩詞曲賦一樣成為獨立的文學(xué)體裁,兼可讀性、文學(xué)性之特點,當(dāng)然也會涉及到現(xiàn)實題材,如贈聯(lián)、賀聯(lián)、挽聯(lián)等。

              常江老師在《論楹聯(lián)構(gòu)思十法》一文中曾言道:“即使是聯(lián)家里手,也并非落筆成聯(lián),一揮而就,古今對聯(lián)故事中所講的‘應(yīng)聲而對’、‘不假思索’純系夸張。其實,構(gòu)思對每個層次的對聯(lián)作者都是十分重要的,都是難以解決的?!彼?,對我這樣的初涉成聯(lián)者而言,惟有多學(xué)多讀多練筆。

              以下試談幾副楹聯(lián)的構(gòu)思。

      一、題三峽

              高猿傳響,雅士吟愁,十二峰名并九華,迭嶂聳云邀客棹;

              浪勢鯨奔,山形虎踞,七百里劍斫雙壁,寒煙帶雨入江流。

              三峽是中外馳名的熱線景點,地跨重慶、湖北兩省市,兩岸崇山峻嶺,懸崖絕壁,風(fēng)光奇絕,引得歷代文人騷客唱詠不絕,留下許多不朽詩篇。南北朝酈道元在古詩文中描述:“每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”。唐代詩人杜甫秋興八首亦有“聽猿實下三聲淚,奉使虛隨八月槎”之句。每寫一個題目,我首先仔細(xì)查閱資料,再通讀相關(guān)詩詞,了解人文歷史,做到下筆有料?;谝陨蠋c就有了起句“高猿傳響,雅士吟愁”。三峽由瞿塘峽、巫峽、西陵峽而得名,在創(chuàng)作選材上不可能面面俱到,立意時要有所取舍。我側(cè)重描寫巫山十二峰,運用“拉人作襯”的手法,拉來九華山十二峰作襯,即有了“十二峰名并九華”?!袄俗饕r”是楹聯(lián)創(chuàng)作手法之一,要求拉來陪襯的事物,應(yīng)該為知名厚重的人物和景物,起到烘托、共鳴和拔高作用。

              下聯(lián)“浪勢鯨奔,山形虎踞”主要描寫三峽山與水的奇、險?!捌甙倮飫诫p壁”一句,也是源于酈道元三峽首句:“自三峽七百里中”,概括了三峽的總體長度。值得一提的是“劍斫雙壁”是此聯(lián)中點睛之筆。我們在創(chuàng)作過程中一定要有自己的思想,大膽的想象,使其成為區(qū)別于其他的獨特語言,即便眾多的人寫同一個題材,其格式語句思想僅屬于你,有著與眾不同的特點。在對仗方面,首起分句采取自對法,聯(lián)中自對句上下聯(lián)亦可不對仗。

              全聯(lián)以秋景為基調(diào),兩結(jié)緣李白詩境而引發(fā),詩云:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,因此,“迭嶂聳云邀客棹;寒煙帶雨入江流”,擬帶讀者隨長江順流而下,一日千里。專家評語:此聯(lián)語言流暢,對仗工整,融當(dāng)時其境其情,注于筆下,狀三峽之山水,如在目前。

      二、天目山

              花木濕青階,近看峰嵐千疊,云鳥百啾,客上天池堪洗眼;

              梵音沉黛壑,遙思宋士結(jié)廬,蕭公隱世,人從古跡已虛懷。

              天目山位于浙江西北邊鄰,距杭州84公里?!疤炷俊敝加跐h,有東西兩峰,頂上各有一池,長年不枯,古名浮玉山。其山峭壁突兀,怪石林立,峽谷眾多,自然景觀優(yōu)美,素有“大樹王國”、“清涼世界”、“江南奇山”之盛名,且歷史悠久,集儒、道、佛諸教于一體的三教名山和歷史文化名山。有詩曰:“八方香客云集來,十萬煙火散江南。”

              上聯(lián)由景觀生發(fā),“花木濕青階”拾階而上,“峰嵐千疊,云鳥百啾”形容山色的秀麗和生動。結(jié)句“客上天池堪洗眼”而引發(fā)下聯(lián)。天目山是佛教名山,為此山撰聯(lián),不可全寫景,切入角度須持名山、佛理二端,相互生發(fā),不宜偏廢。聯(lián)中“宋士結(jié)廬”即宋時眾多僧侶在山中壘石為室,結(jié)茅為廬,澗飲木食,苦志修行。“蕭公隱世”源于梁代昭明太子蕭統(tǒng)曾在東天目山編纂《昭明文選》,圈點《金剛經(jīng)》,因勞累過度導(dǎo)致雙目失明,后用東天目山的泉水清洗重又復(fù)明,現(xiàn)景區(qū)仍存有洗眼池、分經(jīng)臺等遺跡。

              “天目山”是中國楹聯(lián)五期作業(yè),五十人同題,有導(dǎo)師評分和排名,每位學(xué)員使出渾身解數(shù),作品精彩紛呈,蔚為大觀。此聯(lián)特點是上聯(lián)描寫近景,下聯(lián)遙思,由人文到抒發(fā)感悟。專家點評:目觀山色,思接古人,情景交融,上下聯(lián)各有側(cè)重。下結(jié)或可再酌。此后,我將下結(jié)修改為“人諳妙諦已虛懷”,與下起“梵音沉黛壑”,形成首尾相呼應(yīng)。

      三、賀荊楚聯(lián)壇

              是崔顥遣懷豁目之樓,郁郁晴川,豈僅大江浮暖日;

              占屈原呵壁問天之地,淵淵學(xué)海,早知斯楚有新材。

              黃鶴樓古楹聯(lián)中有“清江浮暖日,黃鶴弄晴煙”之句,這副對聯(lián)借用“大江浮暖日”之句,但并非簡單的克隆,前面“豈僅”二字,已經(jīng)構(gòu)成新的意境,賦予新的內(nèi)涵。梁蕭子顯《南齊書·文學(xué)傳論》中說:“若無新變.不能代雄。”這告訴我們在創(chuàng)作過程中,將經(jīng)典句融入到自己的作品中,使之創(chuàng)造出新的風(fēng)格和意趣。

              這副聯(lián)榮獲2018年“對聯(lián)中國”最佳人氣獎。“對聯(lián)中國”大賽是中國楹聯(lián)論壇和“對聯(lián)中國”公眾號合作舉辦的比賽。金銳老師評語:上聯(lián)以黃鶴樓作起句,切住“荊楚”之地,又如登高望遠(yuǎn),先行占住地位?!坝粲羟绱ā彼淖滞崎_一筆,氣象開闊,收句“豈僅”二字或有暗指人才輩出之意。下聯(lián)引“屈原”亦是扣題,而有能突出一“學(xué)”字,“惟楚有才”,信矣。雖然是賀聯(lián),但并非常見的賀聯(lián)模式,而是融景物人文于聯(lián)語之中,文韻綿綿。

      四、歲末感懷

              浮世每荒于瑣屑,歌哭無憑,算幾卷殘詩,幾多錦字;

              流年自持以率真,扶顛不倒,聽一番益友,一眾諍言。

              歲月太匆匆,寫此聯(lián)時已是丁酉年的尾聲,提起筆來,五味雜陳,感慨良多。但凡詩者往往多愁善感,面對過往或嘆息、或喜悅、或釋然,他們以詩意的形式去發(fā)現(xiàn)身邊每一處美好,所謂有詩在,便不孤。

              與上三副聯(lián)不同,此屬性情聯(lián)。起句由“浮世每荒于瑣屑”引發(fā),人皆活于馬上,我獨活于夢中,想自己營營碌碌,諸般無所建樹,常被瑣事糾纏。“歌哭”既歌又哭,以表示一種強烈的失落情感。還有另外一種解讀:“此中真歌哭,情文兩具備”,或“歌哭笑罵,乃戲子耳”?!盁o憑”即沒由來,于是問自己有多少殘詩與錦字。

              下聯(lián)起句“流年自持以率真”,縱人情冷暖,風(fēng)雨晦明,我自守一份天真。“扶顛不倒”,即:損其三,益其三,所謂扶顛。《論語·季氏》:“危而不持,顛而不倒”是也,所幸還有益友發(fā)諍言。

              一元復(fù)始,萬象更新,詩聯(lián)者更多的是對即將逝去的一年作一番回顧,對新的一年進(jìn)行一番展望,而我寫這副聯(lián)比較直白,由兩條主線貫穿而成,上聯(lián)讀書,下聯(lián)話友。清代詩人錢大昕有聯(lián)云:“得好友來如對月;有奇書讀勝看花”,足以說明“好友”與“奇書”是人生不可或缺的趣事和追求了。這副聯(lián)最大的特點是對仗工穩(wěn),不僅做到聯(lián)中自對,上下聯(lián)亦能相對。

              非常意外的是這副“歲末感懷”也入選2017年《中國楹聯(lián)學(xué)會對聯(lián)文化研究院》佳聯(lián)三百副之中。我極少將心思示于人前,總覺著不合時宜,聯(lián)中表達(dá)的有些無奈,有些委屈,許是點評者從中品出了“落落抒寫,其情亦如見”也。專家評語:“歌哭無憑”、“扶顛不倒”等詞極具形象,亦可見作者胸中孤憤。聯(lián)中所刻畫形象與八大山人別無二致,蓋人生境遇相異,而內(nèi)心無奈今古不殊。一件作品,能讓讀者品出另外的含義,應(yīng)該算是成功的吧?雖然聯(lián)中描敘的自己與八大山人朱耷并不相符,但依然是高興的!

              在楹聯(lián)創(chuàng)作過程中,要寫出好的作品,我的體會是,多學(xué)習(xí)清代名聯(lián)佳構(gòu)的技法,不斷提高楹聯(lián)欣賞、創(chuàng)作水平。聯(lián)非小道,其包羅萬象,詩詞曲賦中所寫的任何素材皆可進(jìn)行有機組合,兼收并用,如海納百川,非蜻蜓點水、走馬觀花者能悟。禪話云:“死水不養(yǎng)龍”、“不參死句”。入門須正,立志須高,寫聯(lián)如是,交友亦如是。陳寅恪與劉叔雅論國文試題《對對子的重要性》一文指出:“凡能對上等對子者,其人之思想必通貫而有條理,決非僅知配擬字句者所能企及,故可藉之以選拔高才之士也”。

              緣于對楹聯(lián)的執(zhí)著,我很榮幸結(jié)識全國的楹聯(lián)高手。感謝有你們!特別要感謝中國楹聯(lián)論壇站長王永江老師一直的鼓勵與支持!目前我才剛起步,創(chuàng)作的楹聯(lián)還不夠廣博與厚重,各方面都有待加強提高。在此將一點淺見分享給聯(lián)友,請老師們予以批評指正。

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