前不久，田亮在微博發(fā)文，哭訴自己被女兒拋棄。

森碟過(guò)了11周歲生日，老父親田亮大發(fā)感慨，曬出女兒的九宮格美照，配文道：

“幾年前那個(gè)動(dòng)輒就趴在我肩頭哭的小女孩，又長(zhǎng)大一歲了……老父親深感欣慰的同時(shí)，也漸漸被親閨女‘拋棄’了?！?/span>

哭訴的最后，田亮還委屈巴巴地補(bǔ)上一句哀嚎——森碟和好朋友過(guò)完生日記得早點(diǎn)回家。

時(shí)間過(guò)得太快，田家大女兒眨眼間就從一個(gè)窩在爸爸懷里撒嬌的女娃娃，變成了和爸爸個(gè)頭差不多高的小學(xué)女生。

孫儷也曾感慨：“估計(jì)在不久的將來(lái)，我的『等花開(kāi)雜貨鋪』會(huì)沒(méi)有東西可以賣了，因?yàn)榈鹊纫呀?jīng)大到可以穿我的衣服，鞋子也就差兩碼了?！?/span>

孩子都是瞬間長(zhǎng)大的。

前一秒下樓梯時(shí)還需要你抱，下一刻已經(jīng)會(huì)自己扶著欄桿，搖搖晃晃地學(xué)步了。

昨天你還牽著他們的手過(guò)馬路，今天他們卻主動(dòng)甩開(kāi)你們的手自己走了。

有次媽媽團(tuán)聊天，閨蜜跟我說(shuō)：“一想到未來(lái)女兒可以在脫離我的雙手、跟我沒(méi)交集的情況下，幸?？鞓?lè)地生活，我就感到一股莫名的心酸?！?br>

可不是么，孩子越長(zhǎng)大，別離的感覺(jué)越是悄悄地逼近。

翻完田亮的微博，忍不住想到女兒和自己。

懷胎十月里，我和她還是一個(gè)整體，相依為命。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的40周，辛苦著，卻又幸福著。

可一朝分娩，醫(yī)生剪斷臍帶的那一刻，那個(gè)皺巴巴、軟乎乎的小團(tuán)子，成了一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這是我們第一次的別離。

慢慢地，孩子長(zhǎng)大了，從黏在身上不撒手的猛長(zhǎng)期，到不得已而為的斷奶期，這是我們的第二次別離。

沒(méi)了臍帶，離了母乳，緊接著，這么大點(diǎn)的人，要去上幼兒園了。

那個(gè)一開(kāi)始還死活抱著我不撒手，哭到聲音沙啞的小姑娘，沒(méi)多久可以自己背著小書包主動(dòng)去學(xué)校了，這是我們的第三次別離。

再然后，她上了小學(xué)，回家后說(shuō)的最多的就是朋友和同學(xué)的故事，那個(gè)24小時(shí)纏著爸爸媽媽的小小孩，越走越遠(yuǎn)。

到以后，她會(huì)上初中，會(huì)叛逆，有自己的小秘密，口頭禪會(huì)從“媽媽，我跟你說(shuō)……”變成“不要你管，你煩不煩”。

往后，她還會(huì)經(jīng)歷高中，大學(xué)，還會(huì)有自己的家庭……

分離，是父母和孩子生命中永恒的話題。

武志紅老師在書中寫道：

“從降生到嬰兒1歲，這個(gè)時(shí)候的母親對(duì)他有求必應(yīng)，讓他覺(jué)得和母親依然是一體的、共同步反應(yīng)的；一歲之后學(xué)會(huì)走路，對(duì)母親的依賴就會(huì)逐漸減少，開(kāi)始了自己對(duì)這個(gè)世界的探索；

兩三歲左右孩子開(kāi)始有獨(dú)立的自我意識(shí)，要自主去做很多事，父母這個(gè)時(shí)候應(yīng)該讓孩子去嘗試很多事情，而不是束手束腳什么都不讓孩子做；

孩子上學(xué)之后，更是遠(yuǎn)離了父母的范圍，開(kāi)始形成自己的小圈子。”

孩子的成長(zhǎng)，就是帶著父母的愛(ài)，慢慢和父母告別的過(guò)程。

有句話說(shuō)得好，這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。

而父母真正成功的愛(ài)，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。

去年，12歲的黃多多第一次站上舞臺(tái)，與何炅搭檔，主演賴聲川導(dǎo)演的話劇《水中之書》。

一貫以女兒為主的黃磊，卻反常的沒(méi)有去到首演現(xiàn)場(chǎng)為多多加油，他說(shuō)：

從多多小時(shí)候，黃磊就嘗試著主動(dòng)與孩子分離。

2歲開(kāi)始，他帶著多多參加話劇，至今整整11年。本是想要膩歪著父母的年紀(jì)，多多卻要一個(gè)人在臺(tái)下仰望著父母。

再長(zhǎng)大一些，黃磊讓多多參演《暗戀桃花源》，為女兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

但之后就撒手不管，會(huì)有怎樣的表現(xiàn)，全靠多多自己的摸索和努力。

時(shí)間驗(yàn)證了黃磊的決定，如今的黃多多得到了絕大多數(shù)人的贊許和肯定。

分離和愛(ài)相輔相成，父母越早接納別離，孩子才會(huì)越有出息。

上周，我去拜訪一位教授，飯后聊天時(shí)，他小女兒拿著一本書跑過(guò)來(lái)，指著其中的一頁(yè)，問(wèn)：“爸爸，這個(gè)字念什么呀？”

小女兒?jiǎn)柾辏淌诒傅爻倚πΓ骸吧缘纫幌?，我?guī)Ш⒆尤ゲ閭€(gè)字典。”就領(lǐng)著孩子去了書房。

等教授回來(lái)，我問(wèn)他：“孩子不認(rèn)識(shí)的字，直接告訴她就好了，為什么還要專門去查字典？”

教授說(shuō)的話，點(diǎn)醒了我：

“直接告訴她是很簡(jiǎn)單，但她會(huì)形成依賴感，遇事總想著父母，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

你看著是個(gè)查字典與否的問(wèn)題，但讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力，比獲得知識(shí)更重要。

我們做父母的，沒(méi)辦法一直把孩子籠罩在羽翼里，盡早主動(dòng)與孩子‘分離’，她才能更好地立足于社會(huì)。”

有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，承受得了孩子長(zhǎng)大后的“拋棄”，也懂得主動(dòng)與孩子“別離”。

很久之前，在網(wǎng)上看過(guò)這么一段話：

所謂父母子女，是生命中最深厚的緣分，深情只在這漸行漸遠(yuǎn)中才趨于真實(shí)。

你的第一個(gè)任務(wù)是和孩子親密，呵護(hù)孩子成長(zhǎng)；

第二個(gè)任務(wù)是和孩子別離，促進(jìn)孩子獨(dú)立。

父母對(duì)孩子的愛(ài)，不是恒久的占有，而是一場(chǎng)得體的退出。

共勉。