易經(jīng)乃群經(jīng)之首，古人智慧的結(jié)晶，世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆可用易經(jīng)來(lái)詮釋理解。乾卦象征天，代表著剛強(qiáng)勇毅、永不退縮的精神。古人常用乾卦來(lái)詮釋君子的功名利祿以及巨龍的潛伏升騰。所以易經(jīng)往往自帶一層神秘面紗，或者說(shuō)易經(jīng)只與皇親國(guó)戚的仕途而與我們普通人沒(méi)多大聯(lián)系。

易經(jīng)能否用來(lái)詮釋生活中微小的事情呢？這個(gè)需要我們深入思考研究。畢竟易經(jīng)描述的是一個(gè)宏觀世界的秩序和規(guī)則，宏觀世界的法則不是一個(gè)人一小時(shí)內(nèi)就可以研究成功的，往往需要一個(gè)人畢生精力或者幾代人共同研究才能得出相應(yīng)的結(jié)果。但是我們可以模擬出一個(gè)虛擬情境，將這些條件植入情境中，就可以大概得出某些結(jié)論。

突發(fā)奇想，能否以普通人之一生時(shí)間為情境，易經(jīng)乾卦套用，是否可以成功解釋人生？

乾卦：萬(wàn)物的開(kāi)始，擁有亨通的力量，能夠和諧而有利于物，擁有光明正大的品格，代表著正道。

初九：當(dāng)人還是孩童的時(shí)候，這是一個(gè)人的初期，正是脾氣性格的培養(yǎng)初期，人生還是一張白紙，這個(gè)時(shí)候人主要是學(xué)習(xí)各種自然的生存技能，就像潛伏的巨龍，在社會(huì)上不會(huì)有什么大的作為。

九二：這個(gè)時(shí)期相當(dāng)于人的少年時(shí)期，這個(gè)時(shí)候我們正處在小學(xué)時(shí)期，正在慢慢的學(xué)習(xí)各種社會(huì)技能，正在慢慢的學(xué)會(huì)融入這個(gè)社會(huì)。而這個(gè)時(shí)候我們主要是呆在學(xué)校里，如果這個(gè)時(shí)候我們表現(xiàn)出好的天賦，恰巧被哪個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)被重點(diǎn)培養(yǎng)。這就相當(dāng)于古時(shí)候的見(jiàn)到了貴人，對(duì)我們是有利的。

九三：接下來(lái)就是我們?nèi)松凶钪匾那嗌倌陼r(shí)期，這個(gè)時(shí)候我們自認(rèn)為學(xué)到了點(diǎn)社會(huì)技能和知識(shí)，有些人會(huì)放棄學(xué)業(yè)去外面闖蕩，由于此時(shí)年齡尚小，社會(huì)經(jīng)歷不足，往往會(huì)受到社會(huì)上不良人士的各種誘惑而走上犯罪之路。這個(gè)時(shí)候我們最好的處世方法應(yīng)是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)警惕戒備社會(huì)上的誘惑。

九四：青少年之后，我們會(huì)步入成年。往往成年之后會(huì)少了青少年時(shí)期的叛逆和浮躁。有了些許社會(huì)經(jīng)歷，此時(shí)能夠抵擋社會(huì)上的不良誘惑，可以說(shuō)這個(gè)時(shí)候有些人對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，有些人還在潛伏繼續(xù)深造，但不管是哪種情況對(duì)自己都不會(huì)有多少害處。

? 九五：當(dāng)我們進(jìn)入中年之時(shí)，此時(shí)我們有豐富的社會(huì)閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論在哪里都會(huì)混得如魚(yú)得水。往往位高權(quán)重之人差不多都是這個(gè)年齡段的人。

上九：這個(gè)時(shí)期是物極必反的一個(gè)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期就是我們的老年時(shí)期，這個(gè)時(shí)候我們老了，很多事情不能親力親為了，年青時(shí)做的很多不好的事情也在這個(gè)時(shí)候償?shù)搅丝喙?。比如說(shuō)我們沒(méi)有教育好自己的后代，那么后代也許在這個(gè)時(shí)候也不會(huì)讓我們省心。而在這個(gè)時(shí)候我們也會(huì)對(duì)年青時(shí)候做的惡事懺悔不已。比如說(shuō)以前鳳凰衛(wèi)視曝光的丐幫拐走小孩虐待成畸形上街乞討賺錢的行為，就是以前從事此惡行的一丐幫老人在行將就木時(shí)，良心不安，才將此事大白于朗朗乾坤。此事頓時(shí)引起軒然大波。

此是閑極無(wú)聊之時(shí)的一點(diǎn)小感悟，如有更我見(jiàn)解，可于下方留言，共同探討。