很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)，都缺乏主動性，大多數(shù)同學(xué)只會“聽老師的話”，老師讓做什么就做什么，從來不會自己做思考？！這就導(dǎo)致很多同學(xué)永遠(yuǎn)跟老師的進(jìn)度不匹配。尤其是復(fù)習(xí)階段，學(xué)校老師會根據(jù)班級的整體水平制定復(fù)習(xí)方案安排授課，而如果你的水平高于或低于整體水平，老師講的內(nèi)容聽不懂，或者已經(jīng)掌握很熟練了，很難有大的長進(jìn)。

要想解決這種窘態(tài)，你要做的就是主動出擊，除了老師的課程外，你要有一套適合自己的復(fù)習(xí)方式去復(fù)習(xí)，這樣才能在短時(shí)間內(nèi)快速提升！

說到這里，可能很多同學(xué)一臉茫然，從來沒想過這個(gè)問題，完全不知道該從哪入手？別急，今天借助教育名師程來川老師《時(shí)間管理15講》課程中的一小節(jié)內(nèi)容，教大家如何在期末階段做好復(fù)習(xí)，沖刺期末！

對知識點(diǎn)進(jìn)行框架式整理，考法解法熟記于心

首先要回顧整個(gè)學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識，對知識進(jìn)行框架式的整理，很多同學(xué)可能疑問，什么是框架式整理？其實(shí)框架式整理和思維導(dǎo)圖差不多。就是對知識點(diǎn)進(jìn)行由大到小的包含關(guān)系梳理，例如下圖所示：

在我們學(xué)習(xí)的課本中，每一個(gè)章節(jié)都可以提煉出來類似的框架知識，而我們需要做的就是記憶這些框架，并且對應(yīng)知識點(diǎn)的考法解法也要熟記于心。

關(guān)于考法和解法這個(gè)概念，同學(xué)們你們肯定不會陌生，每個(gè)學(xué)過的章節(jié)知識，都有它相關(guān)的常見考法和解法。所以在復(fù)習(xí)科目知識時(shí)，這些也要?dú)w納總結(jié)出來進(jìn)行記憶。當(dāng)你做題沒有思路時(shí)，它們就是最好的思考方向！例如下圖所示：

如果能在期末考前把學(xué)過的知識都按上面的方法過一遍，基礎(chǔ)知識的掌握就會非常的扎實(shí)！80%的分?jǐn)?shù)拿到手不在話下。

重視錯題的分析整理

想要考接近滿分的高分，從錯題入手永遠(yuǎn)都錯不了。如果以前的錯題整理做的很好可以直接拿過來復(fù)習(xí)，但是復(fù)習(xí)過程中，一定要進(jìn)行分析，錯題的原因，是知識點(diǎn)沒掌握住？還是這個(gè)題有難點(diǎn)？還是因?yàn)槟睦锎中膶?dǎo)致的？這些都要分析清楚記錄下來，而且要不斷復(fù)習(xí)記憶這些問題，這樣才能做到真正解決掉錯題，不會犯同樣的錯誤。

還有的同學(xué)可能一開始就沒整理過錯題，這種情況，就需要話費(fèi)些時(shí)間，把幾次重大考試的試卷拿出來，對錯題進(jìn)行整理了。即使這個(gè)過程很話費(fèi)時(shí)間也要都搞明白，因?yàn)檫@些題才是你沒掌握的重要知識，只有搞定它們，才能有更大的提升！

在期末準(zhǔn)備階段，同學(xué)們能夠做好這兩點(diǎn)，不僅期末考試成績能夠有一個(gè)質(zhì)的飛躍，在以后的學(xué)習(xí)過程中也會受益匪淺，讓成績一路飆升，成功逆襲學(xué)霸！

孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績！

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