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      幼兒學(xué)國(guó)學(xué)的好處

       清風(fēng)齋 2019-05-15

      為什么寶寶從小就要開始學(xué)國(guó)學(xué)呢?因?yàn)閷W(xué)國(guó)學(xué)不僅可以培養(yǎng)寶寶良好的道德品質(zhì),可以提升寶寶的儒雅氣質(zhì),而且可以儲(chǔ)存寶寶豐富的語言知識(shí)。語言有一種儲(chǔ)蓄的功能,從小接受的知識(shí),一點(diǎn)一滴積累在腦海里,漸漸成為潛移默化的“常識(shí)”運(yùn)用時(shí),便可以任意支援、對(duì)答如流。古人提倡的“厚積薄發(fā)”就是這個(gè)道理。但是,學(xué)國(guó)學(xué)不是讓寶寶硬背,家長(zhǎng)要為寶寶把好關(guān),選擇正確的方法學(xué)國(guó)學(xué)。

          對(duì)于寶寶來說,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)應(yīng)該有選擇性。經(jīng)典著作中并非完全都是精華,學(xué)習(xí)是也應(yīng)該“去其糟粕”。可以把各種經(jīng)典中相關(guān)的內(nèi)容集中到一起,讓寶寶集中學(xué)習(xí),比如把有關(guān)孝道方面的選擇出來,這樣做不僅主題鮮明,而且寶寶將各種經(jīng)典中的名著都學(xué)到了。學(xué)國(guó)學(xué)的孩子情緒跟穩(wěn)定,學(xué)習(xí)更認(rèn)真,胸懷更遠(yuǎn)大,做事更持久,集體意識(shí)更強(qiáng),親情更濃厚。

      中華文化有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),中國(guó)傳統(tǒng)文化具有極強(qiáng)的內(nèi)聚力、滲透力、融合力和再生力。1988年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎召開會(huì)議,探討消除自然和社會(huì)危機(jī)的良方,發(fā)言者的觀點(diǎn)令世人震驚,“人類必須回到2500多年前去尋找孔子的智慧?!?0世紀(jì)最偉大的歷史學(xué)家湯恩必曾斷言:“以中華文化為代表的東方文化與西方文化相結(jié)合,將是人類最美好的和永恒的文化。”當(dāng)今的教育,重智力而輕道德,重個(gè)體而輕天下。中華民族傳統(tǒng)文化中包含的民族智慧和人生哲理,沒有得到很好的傳承。“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的仁道,“己所不欲,勿施于人”的怒道等等,都是構(gòu)建和諧社會(huì)必不可少的人生和社會(huì)理念。構(gòu)建和諧社會(huì),首先要有和諧文化。國(guó)學(xué)經(jīng)典的民族智慧的結(jié)晶,在歷史傳承上具有不菲的價(jià)值。隨著我們的普及和弘揚(yáng),我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化依靠自身的活力,會(huì)得到新的發(fā)展,東西交融,傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合,人文與科技同步,必將在新時(shí)代現(xiàn)其旺盛的生命力。

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