備考的你是不是已經(jīng)潛水很久了！

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    是不是全職在家復(fù)習(xí)啊！

    今天圖圖老師陪你侃公考！

    類比推理作為省考的常考題型，重要程度不言而喻，但很多同學(xué)做類比推理靠感覺，不仔細(xì)，最后丟了分，無緣公務(wù)員隊伍。今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起“知曉”類比推理題的易錯考點(diǎn)，避免掉入出題人的陷阱。

一、知分類

    同學(xué)們都知道解類比推理題的關(guān)鍵是尋找題干中幾個詞語的邏輯關(guān)系，然后從選項里尋找一個與題干邏輯關(guān)系最為相似的選項。但應(yīng)該找什么樣的關(guān)系呢？有些比較相似的分類該怎么去辨析呢？這就需要一些技巧了。比如，“民法：法律；鏡片：眼鏡”這兩組詞語該怎么區(qū)分啊，同學(xué)是不是感覺很困惑，好像民法在法律之內(nèi)；鏡片在眼鏡之內(nèi)。一大一小的概念，這個時候該如何區(qū)分呢？老師教大家一個“知曉”的辦法：若是一種“大小概念”的語義的詞語，以后就用“A是B的一種”造句。如果造句通順就叫做種屬關(guān)系，造句不通順就叫做組成關(guān)系，這樣就區(qū)分出來不同了。譬如，民法是一種法律，造句通順，那么它就是種屬關(guān)系。鏡片是一種眼鏡，造句不通順，那么它就是組成關(guān)系，這樣一大一小的概念就被區(qū)分開來了。我們用“A是B的一種”造句的方法做一道題：

例.建筑：房間

A.汽車：大巴 B.電器：屏幕

C.醫(yī)院：醫(yī)生 D.餐具：筷子

    解析：題干詞語是一種大小概念的詞語，可以用“A是B一種”造句?！胺块g是建筑的一種”，不通順，所以題干是組成關(guān)系。A項，“大巴是汽車的一種”通順，為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“屏幕是電器的一種”不通順，為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項，“醫(yī)生在醫(yī)院”是職業(yè)與場所對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“筷子是餐具的一種”通順，為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。綜上，選B。

    這樣的話，只要同學(xué)們把老師教給你們的“A是B的一種”造句法運(yùn)用得當(dāng)，出題人的這種迷惑小陷阱，你們就可以輕松避免了。

二、知逆向

    很多同學(xué)由于慣性思維，常常以為出題人會正向出題，但是現(xiàn)在出題人特別愿意反其道而行，逆向思維出題。比如，“鴨嘴獸：胎生動物”，我想很多同學(xué)都會不假思索說：“鴨嘴獸是胎生動物的一種。”題干為種屬關(guān)系，但是一看選項一定會有兩個到三個也是種屬關(guān)系，怎么辦，是不是題出錯了？同學(xué)們應(yīng)該會有這個質(zhì)疑吧，這種題型就是逆向題型，其實(shí)，鴨嘴獸是哺乳動物，也就是，鴨嘴獸不是胎生動物。所以做這種題時候，如果，有幾個選項都是跟自己找的邏輯一致時，不妨逆向思維做下題，如果能得到唯一答案，那就沒跑了，哪怕你不知道這個常識。我們來做一道題，應(yīng)用一下：

例.高血壓：傳染病

A.蝙蝠：哺乳動物 B.黃梅戲：戲劇

C.鯽魚：兩棲動物 D.計算機(jī)：電腦硬件

    解析：題干關(guān)系“高血壓不是傳染病”。A項，“蝙蝠是哺乳動物的一種”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“黃梅戲是戲的一種”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“鯽魚不是兩棲動物”，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項，“電腦硬件是計算機(jī)組成部分”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。綜上，選C。

    若同學(xué)不知道常識，一般會認(rèn)為“高血壓是傳染病的一種”，但是選項A、B也是這樣的邏輯，得不到唯一答案，所以換個逆向思路：“高血壓不是傳染病的一種”，答案就唯一了。以后再遇到類似題目時候，同學(xué)們的思維一定不要太呆板，學(xué)會逆向思維。

三、知功能

    同學(xué)們都知道類比推理里有個“功能關(guān)系”的高頻考點(diǎn)吧，但是你真的了解什么是功能嗎？比如，“眼鏡：讀書”，在這組詞中，應(yīng)該會有同學(xué)覺得這是眼鏡的功能吧，其實(shí)眼鏡的功能是觀看，而不是讀書。因此同學(xué)們做題時一定要確定主體是誰，讀書的主體是人，不是眼鏡，所以眼鏡的功能并不是讀書。我們來做一道題，應(yīng)用一下：

例.剪刀：裁剪

A.水杯：喝水 B.硬盤：存儲

C.筷子：食物 D.手機(jī)：信息

    解析：由題干關(guān)系可知，“剪刀主要功能是裁剪”。A項，“水杯的功能是盛水而不是喝水”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“硬盤功能是存儲”，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。C項，“筷子功能是夾食物而不是食物本身”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“手機(jī)功能是接收信息而不是信息本身，同時，手機(jī)主要功能是通訊而不是接受信息”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。綜上，選B。

    同學(xué)們頭腦一定要時刻保持頭腦清醒，功能一定要明確。這道題，大體一看感覺選項都是功能，但真的是這樣嗎？其實(shí)不然，如果不夠仔細(xì)看題的話，很有可能選錯。

    以后做題，同學(xué)們一定要仔細(xì)，認(rèn)真，不然就會掉進(jìn)出題人的陷阱里，苦苦掙扎。類比推理的易錯點(diǎn)就跟同學(xué)們分享到這里，希望大家都能“知曉”。

    最后圖圖老師祝愿同學(xué)們都能收獲上岸后的喜悅！