王全老師認為：數(shù)學(xué)是一個需要深入理解才能靈活運用的學(xué)科。怎樣才能深入理解數(shù)學(xué)正是莘莘學(xué)子急需破解的難題。他和他的團隊將一個一個的知識點系統(tǒng)地整理了出來，再以足夠簡單的知識為起點設(shè)計出符合學(xué)生認知規(guī)律、符合教育教學(xué)實際的有靈魂的題組，通過題組逐步將知識引向深入，觸及本質(zhì)。王老師建議老師們可以以題組為載體，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行合理的取舍，并通過題組教學(xué)幫助學(xué)生真正理解數(shù)學(xué)。學(xué)生在逐步深入理解各個知識點及其縱橫聯(lián)系的同時提高了學(xué)習(xí)能力，掌握了學(xué)習(xí)方法。當(dāng)知識和方法雙豐收的同時，提分也就是必然的啦！