什么是普通人的讀書(shū)觀

自知者明，認(rèn)清自己；理性、務(wù)實(shí)而通達(dá)，知行合一，學(xué)以致用。

多數(shù)人都是普通人，普通的人干普通的事，干出點(diǎn)不普通的事，而不是干異想天開(kāi)的事！再多勵(lì)志的“感動(dòng)”，也掩飾不了內(nèi)心的無(wú)力；再多思想的“豐盛”，也掩飾不了物質(zhì)的匱乏！

在人生的盛年，干自己該干的事！80％的時(shí)間用于行動(dòng)上的打磨，20％的時(shí)間用于思想上的修行。

千萬(wàn)別搞錯(cuò)了讀書(shū)的邏輯關(guān)系！

邏輯亂了，會(huì)遇到大麻煩！盲目讀書(shū)，比不讀書(shū)的后果更嚴(yán)重。不讀書(shū)，極大可能被別人騙得一愣一愣的；而盲目讀書(shū)，則是極大可能把自己騙得一愣一愣的。你覺(jué)得哪種更可怕，更可悲？

正確的讀書(shū)觀應(yīng)該是怎樣的邏輯

執(zhí)著于當(dāng)下的勤學(xué)苦練，放眼未來(lái)的精神理想。普通人讀書(shū)的4步邏輯原則：

1、多讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)，做好當(dāng)下的工作

• 解決工作的難題，靠什么？靠理性！沒(méi)有理性=瞎忙。

想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練，勤學(xué)的學(xué)是需專(zhuān)業(yè)知識(shí)；苦練的練，是練習(xí)書(shū)本知識(shí)的技能。

別嫌專(zhuān)業(yè)知識(shí)枯燥乏味，一字一句看下來(lái)，學(xué)而習(xí)之，邊學(xué)邊練習(xí)，這才是解決生計(jì)，實(shí)現(xiàn)理想的捷徑，最實(shí)用的生存之道。

專(zhuān)業(yè)能力，才是職場(chǎng)生存競(jìng)爭(zhēng)的第一法則。你在專(zhuān)業(yè)書(shū)籍上投入的時(shí)間越多，練習(xí)越多，活學(xué)活用，工作后期回饋你的收入就越高。

很多人把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的人、無(wú)畏的事上陷入煩惱：為什么領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，不待見(jiàn)我？為什么同事經(jīng)常指責(zé)我，不待見(jiàn)我？

問(wèn)題根源在于自己，是自己的能力不行。倘若一個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力很強(qiáng)，加上不太差的情商，領(lǐng)導(dǎo)自然會(huì)對(duì)他所偏袒和偏愛(ài)，同事也會(huì)對(duì)你給予足夠的尊重，不敢輕易招惹他。這是職場(chǎng)的顯規(guī)則，拼的是能力，不是講矯情的地方。

• 專(zhuān)業(yè)書(shū)分為兩大類(lèi)，主要學(xué)什么呢？

?專(zhuān)業(yè)類(lèi)讀書(shū)邏輯，示意圖如下：

①、工作操作的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍

練習(xí)操作步驟，了解知識(shí)原理，熟練掌握工作技能，不斷嘗試技能的組合，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

②、思維通識(shí)的邏輯書(shū)籍

掌握分析、推理和決策的思考能力，才能高效完成提案、匯報(bào)等工作任務(wù)，以及與他人進(jìn)行有效的溝通交流。沒(méi)有邏輯和原理的運(yùn)用能力，是無(wú)法有效說(shuō)服他人的，工作必定陷入無(wú)效努力，低水平的重復(fù)勞動(dòng)。

③、 跨界學(xué)習(xí)其它專(zhuān)業(yè)書(shū)籍

一方面可以給自己帶來(lái)跨界思考和創(chuàng)新的能力；另一方面應(yīng)對(duì)職業(yè)瓶頸，比如近年來(lái)，很多工作者考取造價(jià)工程師、消防工程師等等，為自己開(kāi)辟一個(gè)新的職場(chǎng)陣地。

【經(jīng)驗(yàn)分享】

2001年，我在剛租住的地下室，一個(gè)月基本學(xué)會(huì)了3D2.5的操作。而那時(shí)的電腦軟件是中文版，書(shū)是英文版的，我只能每天趴在電腦前，一邊看電腦，一邊對(duì)著英文書(shū)，把書(shū)本里的命令，在電腦上挨個(gè)操作一遍；忘了就反復(fù)練，直至熟練，把眼睛熬出了血絲，也熬出了干澀。在這個(gè)過(guò)程，逼著自己找方法，總結(jié)方法，學(xué)會(huì)了高效率學(xué)習(xí)的工作技巧。

熬下來(lái)，值嗎？值，上班后老板第一個(gè)月給我300，第二個(gè)月500，第三個(gè)月給了我800＋提成。這段經(jīng)歷，磨煉了自己的毅力，才有了后來(lái)自己職場(chǎng)生涯一連串的幸運(yùn)機(jī)會(huì)。

2、適量看一些勵(lì)志書(shū)，尤其在迷茫時(shí)為自己賦能

理性是枯燥的、乏味的，加入情感才會(huì)有更大的動(dòng)力。

• 解決成長(zhǎng)的煩惱，靠什么？靠悟性！沒(méi)有悟性=愚鈍。

人生成長(zhǎng)的道路磕磕絆絆，必定是充滿(mǎn)荊棘和挫折，需要苦其心志、勞其筋骨……也必定會(huì)產(chǎn)生畏難、厭煩和放棄的心理，適當(dāng)看一些心理學(xué)書(shū)籍和成功勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍（方法論），為自己加油鼓勁，進(jìn)行自我成長(zhǎng)的激勵(lì)，讓自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大，幫助自己持續(xù)性成長(zhǎng)，避免半途而廢。

少量看一點(diǎn)雞湯，也沒(méi)錯(cuò)，能快速緩解自己眼前的壓力，

切忌避免自己“中毒”太深。心靈雞湯表面上看起來(lái)冠冕堂皇，實(shí)際卻邏輯漏洞百出支撐，美好的說(shuō)辭讓人迷失了生活的本質(zhì)，忽略了過(guò)程的艱辛，認(rèn)為一切事情都很容易；反而把工作問(wèn)題處理的更糟，使得自己的生活更加艱難，郁郁不得志，繼而怨天尤人，自暴自棄，造成心態(tài)失衡，很容易做出極端的行為。

• 勵(lì)志書(shū)分為3大類(lèi)，主要學(xué)什么呢？

?勵(lì)志類(lèi)讀書(shū)的邏輯，示意圖如下：

①、名人傳記的書(shū)籍

透過(guò)成功人士的經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，來(lái)自己激勵(lì)，用他們的大視野來(lái)破除自我內(nèi)心的小世界，打開(kāi)一扇窗，迎接陽(yáng)光，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，模仿他們的成功智慧，指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)，做出更好的行動(dòng)。

比如，我看《喬布斯傳》，對(duì)我最大的激勵(lì)是保持自己鮮明的個(gè)性，與眾不同的地方，挑戰(zhàn)自己，一切才有可能。

②、認(rèn)知思考的書(shū)籍

彌補(bǔ)自己的認(rèn)知盲區(qū)，讓自己更加系統(tǒng)地認(rèn)知到做人做事的成功原理和方法等。比如《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》，按住書(shū)籍的指引去實(shí)踐運(yùn)用，讓自己實(shí)現(xiàn)更加高效的人生。

③、心理學(xué)科的書(shū)籍

認(rèn)知自己的心理狀態(tài)和缺陷，找到破解的方法。比如《自控力》，通過(guò)書(shū)籍知道自己心理到底出了什么狀況，用什么方法可以調(diào)整自己的心理，讓自己內(nèi)心更強(qiáng)大。

【經(jīng)驗(yàn)分享】

我之前有一個(gè)同事，很能聊，不少名人大咖的故事如數(shù)家珍，聊起天來(lái)，大開(kāi)大合，妙語(yǔ)連珠，雖然有些能力，可是工作缺乏責(zé)任心，時(shí)常抱怨公司，抱怨老板、同事，這么多年過(guò)去了，他還是郁郁不得志的樣子，在一個(gè)小公司混跡。

3、少量看一些圣賢書(shū)，與圣賢神交，讓靈魂升級(jí)飛躍

理性和悟性，無(wú)法徹底解決人性自私，獨(dú)我的一面。沒(méi)有靈性=不曾活過(guò)。

• 解決人生的困惑靠什么？靠靈性！

生命的歷史長(zhǎng)河中，一切流動(dòng)的內(nèi)在感受，終歸流向靈魂深處的那個(gè)終極歸宿。

認(rèn)清自己能做什么，該干什么，比什么都重要。不要試圖把自己搞成學(xué)究，思想哲人，他們中大多數(shù)都是職業(yè)的讀書(shū)人，天賦異稟，用最頂級(jí)的思想給普通人做啟發(fā)性的智慧思考。普通人的職業(yè)就是腳踏實(shí)地干活，第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)以致用，知行合一，把書(shū)讀好，把工作干好，干得效率。

如果年紀(jì)輕輕，沉迷于老子、孔子、蘇格拉底等超級(jí)思想家的書(shū)籍，學(xué)會(huì)了一堆高深莫測(cè)，晦澀難懂的語(yǔ)言，華麗優(yōu)美的辭藻，解決不了任何現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題?？照?wù)`己誤國(guó)，實(shí)干興邦，避免自己成為思想的奴隸。

缺乏豐富的人生經(jīng)歷和閱歷，過(guò)度的高級(jí)思想是走火入魔，無(wú)法接地氣，造成自命不凡且自命清高的個(gè)性，務(wù)虛不務(wù)實(shí)，陷入到高談闊論，爭(zhēng)論沒(méi)有定論的泥塘中，最終把“理想化”的精神世界放大到現(xiàn)實(shí)中，抱怨自己的現(xiàn)狀，對(duì)他人和社會(huì)不滿(mǎn)。

對(duì)于普通人而言，思哲類(lèi)的書(shū)籍，別貪多，嚼不爛，就像一味良藥里那一點(diǎn)點(diǎn)微乎其微的砒霜，恰到好處是救人，多了是害人。

• 思哲書(shū)主要學(xué)什么呢？

?思哲類(lèi)讀書(shū)邏輯，示意圖如下：

讓書(shū)本的思想滋養(yǎng)自己的靈魂，獲得一種信仰的力量，擁有一點(diǎn)偉大的動(dòng)機(jī)，從私人的我，走向公眾的我，關(guān)注他人，擁抱世界，敬畏自然，與萬(wàn)物一體，天水一色。也就老子所說(shuō)的：人法地，地法天，天法道，道法自然。

遵從自然的法則，生命的法則，走向生命終極想望自由、心智、創(chuàng)造和愛(ài)的靈魂屬性，活到老學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)，心誠(chéng)求之，雖不中不遠(yuǎn)矣！

【經(jīng)驗(yàn)分享】

有句話(huà)說(shuō)：半部《論語(yǔ)》治天下。實(shí)際上，一本《大學(xué)》之道的三綱八目，七證心法，讀懂了，治理不了天下，起碼也可以治理你自己的天下。

道是一個(gè)源頭，萬(wàn)事萬(wàn)物同理；道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。萬(wàn)法歸一，讀懂大學(xué)之道的三綱八目，人生的很多困惑，自然也就迎刃而解。

而大學(xué)之道的七證心法“知止定靜安慮得”，從無(wú)知到有知，從知道再到得到，告訴我們?nèi)松贿^(guò)是七個(gè)字的修煉而已。每一個(gè)字，都是我們?nèi)松撵`修行歷程的濃縮，需要我們把自己和他人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一段經(jīng)歷、閱歷和故事與之連接，與世界連接，我們才能真正體會(huì)到“道善則得知，不善則失之”的生命真諦。

七證心法，心是理，最終我們內(nèi)心建構(gòu)的景觀世界是什么樣，外在世界呈現(xiàn)的景觀就是什么樣？這點(diǎn)也很好理解。打個(gè)比方說(shuō)，一個(gè)家居設(shè)計(jì)師內(nèi)心設(shè)計(jì)了什么樣的景觀，呈現(xiàn)出來(lái)的家居就是什么樣的實(shí)景。一桌一椅，哪怕一個(gè)螺絲釘?shù)氖褂?，都代表了他?nèi)心世界的一舉一動(dòng)。

4、隨心隨性，閱讀一些能讓自己靈魂變得更加有趣的書(shū)籍

按著興趣愛(ài)好的原則，選擇自己喜歡閱讀的書(shū)籍，比如小說(shuō)，歷史、地理，天文，科幻等等，隨心隨性，豐富自己的心靈世界，讓自己的靈魂更豐潤(rùn)飽滿(mǎn)，但不過(guò)度沉迷其中，凡事過(guò)猶不及。

不論讀什么書(shū)，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，最終目的是什么

• 知識(shí)轉(zhuǎn)變成洞察事物本質(zhì)的能力
• 在實(shí)踐中輸出為解決問(wèn)題的能力
• 獲得生存的本領(lǐng)
• 讓自己和家庭過(guò)上更豐潤(rùn)的生活
• 讓知識(shí)滋養(yǎng)自己的靈魂
• 然后去幫助更多需要幫助的人

這就是知識(shí)真正的價(jià)值和意義所在。

讀書(shū)為了成功，無(wú)可厚非，成功沒(méi)有定義的大小，活著總得為自己和孩子留點(diǎn)什么，與名利位無(wú)關(guān)的東西，給孩子做出榜樣的力量，讓他感受到與信仰同行的力量，為你驕傲。

最后說(shuō)一點(diǎn)，對(duì)于我們普通人而言，“不必真的強(qiáng)大，但必須感受強(qiáng)大（電影《荒野生存》）”，縱使沒(méi)有取得世俗眼中的成功，但起碼我們也會(huì)過(guò)得太差，知足常樂(lè)才是人生一大幸事！

【文章總結(jié)】

普通人讀書(shū)，千忘別把自己讀成學(xué)究，把自己讀傻，喪失了獨(dú)立思考的能力，必須建立起正確的讀書(shū)觀：知行合一，學(xué)以致用；談得了古今，干得了實(shí)事。