教研組評(píng)價(jià)意見(jiàn)
該老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,在任職期間能認(rèn)真遵守教師職業(yè)規(guī)范,遵守黨的教育方針政策,依法執(zhí)教。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),為人師表,教書育人,愛(ài)崗敬業(yè),受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可。
該教師文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí),謙虛好學(xué),積極參加各類培訓(xùn),多次參加省市的各種研修班。具有扎實(shí)的文化專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐技能,20##年#月在全省通用技術(shù)疑難問(wèn)題解答中作了重要發(fā)言。
該教師教育教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè),能力較強(qiáng)。作為校通用技術(shù)備課組長(zhǎng)和骨干教師,自己始終走在備課組前列,2008年、2009年其輔導(dǎo)的學(xué)生參加市通用技術(shù)作品比賽均獲一等獎(jiǎng)。 20##年輔導(dǎo)學(xué)生參加市科技大賽中榮獲市一等獎(jiǎng)一項(xiàng),二等獎(jiǎng)二項(xiàng),三等獎(jiǎng)若干。并被評(píng)為市第五屆科技大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。該教師特別重視自身業(yè)務(wù)發(fā)展和知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,教研能力強(qiáng),近年來(lái),撰寫多篇教學(xué)論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物、在省市教育教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),主持的課題《技術(shù)設(shè)計(jì)與物理實(shí)驗(yàn)有機(jī)整合的實(shí)踐與研究》結(jié)題并獲獎(jiǎng),是一名優(yōu)秀的通用技術(shù)教師。在履行職責(zé)方面,該教師能做到盡心盡職,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。常常放棄休息時(shí)間,為學(xué)校做一些力所能及的事情(如實(shí)驗(yàn)器具的改進(jìn)等),得到了全校師生的好評(píng),是一位有能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)全面的通用技術(shù)老師。
學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)
任課教師教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)內(nèi)容豐富,教學(xué)組織嚴(yán)謹(jǐn),能理論聯(lián)系實(shí)際,因材施教,教學(xué)條件好,教學(xué)媒體豐富,教學(xué)方法與手段靈活多樣,且運(yùn)用恰當(dāng),講解生動(dòng),輔導(dǎo)耐心,網(wǎng)絡(luò)資源豐富,通過(guò)BBS 請(qǐng)教答疑方便快捷,教師能教書育人,注重我們能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,教的投入認(rèn)真,學(xué)的輕松愉快,教學(xué)效果良好。
教研組評(píng)議意見(jiàn)
該教師自任職以來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,從不歧視后進(jìn)生和學(xué)困生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。同時(shí)在不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
該教師于大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè),學(xué)歷達(dá)標(biāo),熟練掌握化學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。練就嫻熟的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力。同時(shí),注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)改革理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),還不忘向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)5年的教育教學(xué)實(shí)踐,該教師現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了科學(xué)教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地將這些基本規(guī)律和教學(xué)方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。教學(xué)能力強(qiáng)勁,能勝任各年級(jí)教學(xué)工作,教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作能力過(guò)硬,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)過(guò)程,并能按新課程教學(xué)改革的要求精心備好每堂課,上課時(shí)注重面向全體學(xué)生,因材施教,堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),向四十五分鐘要質(zhì)量。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)實(shí)行下班教學(xué)管理,對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改。取得了顯著的教學(xué)效果。
該教師在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),還積極從事教育科研活動(dòng),主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革。我校科學(xué)組2003年5月成立《教師心理健康研究初探》研究項(xiàng)目,該教師積極參加,表現(xiàn)出極大的熱情,并擔(dān)任其中的資料歸納總結(jié)工作。在2004年繼續(xù)進(jìn)行對(duì)該項(xiàng)目的研究工作,得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。同時(shí),該教師在課后之余,及時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)情況,堅(jiān)持寫課后心得,為以后的論文撰寫積累了豐富的教學(xué)材料,該教師在2004年5月寫成了《英語(yǔ)教學(xué)在科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》論文參加了寧波市理科學(xué)會(huì)論文交流,又相繼在2004年12月寫成了《使用科學(xué)教材所遇到的幾個(gè)問(wèn)題》論文,并獲得了寧波市北侖區(qū)理科學(xué)會(huì)論文三等獎(jiǎng)。可見(jiàn),該教師有很強(qiáng)的教學(xué)科研能力。
該教師是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的,所以他的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。在履行職責(zé)方面超額完成學(xué)校分配的工作任務(wù)。在擔(dān)任兩個(gè)跨年級(jí)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)時(shí),一個(gè)是初三畢業(yè)班,一個(gè)是剛開(kāi)始實(shí)行新課程的七年級(jí),還兼任過(guò)實(shí)驗(yàn)員工作,教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重,但該教師不怕困難,勇于擔(dān)當(dāng),力爭(zhēng)做到有實(shí)驗(yàn)必開(kāi),開(kāi)的必好。自工作以來(lái),該教師還一直但任副班主任工作,共同協(xié)助班主任把班級(jí)管理好,使學(xué)生能在一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境中吸取知識(shí)的養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)。該教師還負(fù)責(zé)學(xué)?？茖W(xué)趣味實(shí)驗(yàn)興趣小組的組織、培訓(xùn)工作,極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。
該教師在教學(xué)工作中始終做到對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)負(fù)責(zé)。如上所述,足以可見(jiàn)該教師在我校的工作成績(jī)是顯著的。我作為科學(xué)教研
組組長(zhǎng)認(rèn)為該教師已經(jīng)具備了作為初中科學(xué)中學(xué)一級(jí)教師的資格,而且也能夠勝任初中科學(xué)中學(xué)一級(jí)教師的工作。
信城街道中心小學(xué)
2012—2013第一學(xué)期教研組教師一日常規(guī)考核實(shí)施意見(jiàn)(初稿)教研組是學(xué)校具體開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的基層組織。教研組建設(shè)的水平一定意義上決定著學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,因此也決定著學(xué)校的教研水平和教學(xué)質(zhì)量。為把教研組建設(shè)成為既有時(shí)代特色,又有學(xué)科特色;既有整體提升,又有個(gè)體成長(zhǎng);既講教學(xué)質(zhì)量,又講教研水平的“學(xué)習(xí)型”和“研究型”組織;為便于調(diào)動(dòng)教師工作積極性,為使全體教師形成互幫、互助、合作、共贏的教學(xué)教研氛圍。特制定以下考核實(shí)施意見(jiàn):
關(guān)鍵詞:安全●團(tuán)結(jié)●奮進(jìn)●提升
安全教育,重于泰山。所有教師高度負(fù)責(zé),耐心細(xì)致教育每一位學(xué)生,確保校園人人安全,事事、時(shí)時(shí)安全,教研組內(nèi)人員從細(xì)節(jié)入手,團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮主人翁的意識(shí),努力打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、激情活力的優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)。
■教師一日常規(guī)
一、出勤(10分)
所有教師按時(shí)簽到簽退,有事需和校長(zhǎng)提前當(dāng)面請(qǐng)假,并在教研組內(nèi)協(xié)商調(diào)課,調(diào)好后告訴教務(wù)處和教研組長(zhǎng),確保教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展。此項(xiàng)得分參考德育處教師個(gè)人出勤和請(qǐng)假記錄。
二、衛(wèi)生(10分)
教研組內(nèi)教師在規(guī)定時(shí)間到校后按值日生表進(jìn)行衛(wèi)生大掃除(本辦公室內(nèi)和對(duì)應(yīng)前面的區(qū)域)和打水,擦桌等工作,上下午各一次,切實(shí)做好學(xué)生的表率工作。此項(xiàng)工作采用捆綁式星級(jí)評(píng)價(jià),若一天內(nèi)
衛(wèi)生打掃保持得好,獲星一顆,一周獲得五顆星的教研組,組內(nèi)成員每人記2分。若組內(nèi)衛(wèi)生清掃不徹底,組內(nèi)人員不得分,學(xué)校檢查不合格者,當(dāng)天值日生扣1分。(若面臨大型檢查和活動(dòng),所有教師集體搞好衛(wèi)生,組內(nèi)人員可享受學(xué)校統(tǒng)一獎(jiǎng)分)。
三、教學(xué)常規(guī) 備課(15分):各教研組要加強(qiáng)集體備課和先周備課,備課時(shí),教師做到書寫認(rèn)真,內(nèi)容詳實(shí),與上課內(nèi)容相符,同時(shí),教師在備課時(shí)充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,做到備課有實(shí)效。此項(xiàng)得分以教務(wù)處檢查為準(zhǔn)。
候課(5分):所有教師要提前2分鐘候課,若準(zhǔn)時(shí)候課,且有序開(kāi)展與上課內(nèi)容有關(guān)的活動(dòng)加記2分,不候課者不得分。
上課(20分):教師應(yīng)持教案進(jìn)教室上課,不遲到早退,中途不得擅自離開(kāi),不接打電話;對(duì)缺課學(xué)生查清原因,并和班主任取得聯(lián)系;課上教師關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流;按時(shí)下課不拖堂。此項(xiàng)依據(jù)實(shí)際分別得20、15、10分。
批改作業(yè)(10分):每位教師按時(shí)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),并循環(huán)有鼓勵(lì)性批語(yǔ),針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題教師要在課上重點(diǎn)講解,對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)性問(wèn)題,教師應(yīng)耐心細(xì)致的教育。做到上述要求的得10分,做的不夠好者酌情得9分,8分,7分。
兩操(5分):班主任要按時(shí)及時(shí)組織學(xué)生的眼操和課間操,引領(lǐng)學(xué)生做到態(tài)度認(rèn)真,動(dòng)作規(guī)范,達(dá)到真正鍛煉的目的。班主任請(qǐng)假
時(shí)提前和主體搭檔協(xié)商好。符合上述要求的得5分,班主任無(wú)故不到場(chǎng)此項(xiàng)不得分。若學(xué)生隊(duì)伍不夠整齊,做操質(zhì)量不高,酌情扣0.5分, 1分,2分。
陽(yáng)光體育活動(dòng)(10分):班主任在3點(diǎn)20前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)所教班級(jí),及時(shí)引領(lǐng)學(xué)生到所報(bào)項(xiàng)目區(qū)域進(jìn)行專項(xiàng)活動(dòng)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師及時(shí)清點(diǎn)參加該醒目的學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系。活動(dòng)時(shí)項(xiàng)目教師做好指導(dǎo)性的工作、創(chuàng)新花樣,力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得有趣,有序。符合上述要求的得10分,否則,酌情扣2分,4分,6分。
暮省(5分):班主任在暮省時(shí)間(4:00——4;20)到教室和學(xué)生一同反思一天的工作。各任課教師在教研組內(nèi)梳理當(dāng)天工作,策劃明天工作。相信老師們會(huì)在不斷的反思與學(xué)習(xí)中完善自我,超越自我,成就自我。
教研活動(dòng)(10分):所有教師依據(jù)周教研計(jì)劃表按時(shí)及時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)主題教研活動(dòng)。主持人做到提前備課,參與教師針對(duì)主題深思熟慮,積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。所有教師在實(shí)踐,交流、反思、學(xué)習(xí)中形成濃厚的教研氛圍,不斷提升內(nèi)涵,鑄造品格。符合要求者得10分,否則,酌情扣1分,2分,3分.
附:考核量分表 信城街道中心小學(xué)2012—2013第一學(xué)期教研組教師一日常規(guī)考核
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