很多有意習(xí)練或初練太極拳的拳友心中都有這樣一個(gè)誤區(qū):自學(xué)太極拳,就是模仿一套太極拳動(dòng)作。 這個(gè)誤區(qū)很危險(xiǎn)。很多拳友因?yàn)闆](méi)有走出這個(gè)誤區(qū),生生將太極拳練成了太極操,失去了應(yīng)有的健身效果。 真正要入門好好學(xué)太極拳的,如果自學(xué),我覺(jué)得這是一門高?;顒?dòng)。第一危險(xiǎn)的就在膝,不跪膝就不會(huì)傷膝,這種說(shuō)法我覺(jué)得一點(diǎn)都不靠譜。需要很多項(xiàng)規(guī)矩相配合,太極拳才不會(huì)損傷到膝,除了最基礎(chǔ)的不跪膝,還有實(shí)腿時(shí)小腿要豎直,單腿時(shí)重心要配著對(duì)撐和旋轉(zhuǎn)合得穩(wěn),再進(jìn)一步,所有動(dòng)作要扣膝。 扣膝 扣膝是很復(fù)雜很幽微的,需要對(duì)胯有良好的運(yùn)用,加上腳尖的配合,還需要對(duì)膝部感覺(jué)很清晰,才能扣得合適,時(shí)時(shí)扣膝。這些做不到,架子一低,或者練得一多,膝就損傷了。 損傷了膝,那各種活動(dòng)都會(huì)有點(diǎn)慘。所以個(gè)人建議啊,除非是身體的感知與運(yùn)動(dòng)的天賦特別好,又特別會(huì)學(xué),看資料就能明晰各種關(guān)鍵處的超級(jí)學(xué)霸,一般的愛(ài)好者,想學(xué)太極拳,一定要去找一個(gè)老師。 初學(xué)太極拳我覺(jué)得有三忌: 忌貪招式,忌求氣,忌求神。 第一:忌貪招式 很多人學(xué)太極拳,就是學(xué)了一套,再來(lái)一套,陳氏的學(xué)了老架一路,跟著學(xué)二路,楊氏的,學(xué)了二四的學(xué)四八的,有些再學(xué)學(xué)太極劍什么的。 我覺(jué)得對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),這樣的學(xué)習(xí)基本沒(méi)什么用處。太極拳的初學(xué)階段,學(xué)的是個(gè)規(guī)矩,拋開規(guī)矩的太極拳,我覺(jué)得還沒(méi)體操好。不細(xì)細(xì)地修規(guī)矩,學(xué)一套又一套,那就像練了一套又一套劣質(zhì)體操。在修規(guī)矩的階段,有一套招式,能提供個(gè)練規(guī)矩的空間,我覺(jué)得完全就OK了。 第二:忌求氣 有些人學(xué)太極拳,是以一種類似學(xué)氣功的想法和模式來(lái)學(xué)的,天天想著氣感,忽悠著自己還真可能有類似的感覺(jué),但其實(shí)沒(méi)任何進(jìn)益。氣是太極拳很重要很核心的內(nèi)容,但這真不是初學(xué)者可以直接去修的,在規(guī)矩沒(méi)有非常到位甚至圓滿前,所修的“氣”,是真是假,有害有益,都是非常大的問(wèn)題,對(duì)于相關(guān)感受,無(wú)視才是最好的態(tài)度。 三:忌求神 還有人學(xué)太極拳,是以一種類似修靜的想法和模式來(lái)學(xué)的。是的,太極拳有修身養(yǎng)性的效果,能舒緩壓力呀調(diào)節(jié)心情呀什么的,太極拳深入的修煉也確實(shí)需要很高的靜來(lái)配合。 但是,很多人的“靜”,講真,就是享受享受太極拳那種緩慢勻稱舒展的運(yùn)動(dòng)中帶來(lái)的一種感覺(jué),有點(diǎn)放松,有點(diǎn)舒適,有點(diǎn)愜意,再看看周圍興許挺養(yǎng)眼的環(huán)境,感覺(jué)更美,興許有點(diǎn)自己覺(jué)得很有意思的體驗(yàn)。這種東西,你下午沒(méi)事時(shí)去曬個(gè)太陽(yáng),或者散散步,大概也會(huì)有差不多的感覺(jué)。 這里有兩個(gè)問(wèn)題,一是這種“靜”,和真正的修靜相去甚遠(yuǎn),對(duì)人在靜上的提升,沒(méi)什么助益,真修靜就去按修靜的法門修。二是這種“靜”會(huì)妨礙人修規(guī)矩,太極拳的規(guī)矩,需要人全身心去體會(huì)去感知去磨煉的,其難度可以說(shuō),遠(yuǎn)甚于學(xué)一個(gè)科學(xué)定理,把心思散逸到這種“靜”中,怎么去修規(guī)矩? 這篇講了一險(xiǎn)三忌,其實(shí)核心都在說(shuō)一個(gè)規(guī)矩,想入太極拳的門,首要就是修規(guī)矩,核心就是修規(guī)矩,對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō),規(guī)矩之外不要有什么其他的,當(dāng)然一些基本練習(xí)很重要,比如拉筋,但這也都是為規(guī)矩服務(wù)的。至于規(guī)矩的內(nèi)容和理解,最好找老師問(wèn),或者查閱資料。 |
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