在現(xiàn)實的社會生活中，很少有家長會想到與自己的孩子平等地交流和溝通有關(guān)人性的本質(zhì)和真實社會的運(yùn)行規(guī)律。為什么會有這種現(xiàn)象？因為，家長們?nèi)狈@方面的意識。事實上，了解人性的本質(zhì)和真實社會的運(yùn)行規(guī)律對于一個生活在現(xiàn)實生活中的人具有至關(guān)重要的作用，是屬于生活常識性的必知知識，并且需要人們在現(xiàn)實的社會生活中去逐漸地體驗和深刻地領(lǐng)悟。

一個孩子在自己的家里感受到最多的就是父母和家人對自己無限的關(guān)愛和呵護(hù)，一些父母甚至對自己子女的溺愛甚于自然的愛或科學(xué)的愛。所以，很多孩子在剛剛接觸到外部環(huán)境和在真實的社會生活時常常會感到一些茫然和不適，一些孩子甚至?xí)a(chǎn)生逃避和拒絕參與外部生活的現(xiàn)象。

家長在自己的孩子身上出現(xiàn)上述問題時應(yīng)該怎么做？其實，家長們早在孩子出生前就應(yīng)該對此問題有所了解和準(zhǔn)備，并進(jìn)行積極有效的應(yīng)對。事實上所有的孩子，包括已經(jīng)成為大人的人都要在真實的現(xiàn)實生活中經(jīng)歷各種問題才能獲得真正的成長。

家長要鼓勵孩子勇敢地面對真實的社會生活，并盡早培養(yǎng)孩子建立和形成樂觀面對困難和現(xiàn)實的態(tài)度。家長要反復(fù)告訴自己的孩子，現(xiàn)實社會中的每個人都是不一樣的，要學(xué)會面對和接受這種現(xiàn)實。家長要告訴自己的孩子不要因為他人對自己的態(tài)度、評價和行為而感受到自己的身心受到了傷害，要學(xué)會反思和反省自己的內(nèi)心，并學(xué)會運(yùn)用理性的原則來調(diào)節(jié)自己的情緒、態(tài)度和行為。

本文主旨在于指出家長應(yīng)該盡早對自己的孩子進(jìn)行有關(guān)人性本質(zhì)和真實社會的運(yùn)行規(guī)律方面的教育，但此問題較為復(fù)雜而無法展開來談。所以，下面還是以思維框架的方式談幾點建議，供家長朋友們參考。

一、關(guān)于人性的本質(zhì)

1、人性具有多面性和多種表現(xiàn)形式。

2、人性有共性，也有個性。

3、不要把人簡單地分為好人和壞人，而要分析其行為背后的人性原理。

二、關(guān)于真實社會的運(yùn)行規(guī)律問題

1、真實的社會是有各種各樣的人所組成的。

2、要善于在各種現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和運(yùn)行的基本規(guī)律。

3、要善于在經(jīng)驗和教訓(xùn)中提升對真實社會及其運(yùn)行方式的理解。

三、讓孩子學(xué)會樂觀地面對真實的生活

1、家長告訴孩子學(xué)會應(yīng)對各種境緣問題，并能夠控制自己的情緒。

2、家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會自主決定自己的行為，并承受自己行為的結(jié)果。

3、家長要鼓勵孩子養(yǎng)成樂觀面對現(xiàn)實生活的態(tài)度和習(xí)慣。