古詩是中國民族所獨特的瑰麗，是同學們從小學到大學都要學的重要知識點。且隨著考試制度的不斷改革，新的教材對于古詩詞更是重中之重，不僅是分數(shù)的提高，對于現(xiàn)在的同學們來說，也是一個新的起跑點。

學習古詩詞，不光光是為了背誦古詩，也不光光是為了得高分，更重要的是體會古詩的情感，領略古詩風光。讀好的古詩，不僅可以陶冶情操，最為重要的是腹有詩書氣自華，這不是說說而已。

一個題外話：你讀過最驚艷的古詩是什么？

回歸正題，隨著這一制度的改革，讓許多家長為孩子們憤憤不平?，F(xiàn)在不是古代，古詩詞深奧難懂，白話文簡單方便。為什么加大孩子的學習壓力，平日作業(yè)本來就很多，增加這么多古詩，搞不懂。

家長們抱怨是難免的，但古詩是務必要學的。讀一篇古詩，不能是了解內(nèi)容，學會背誦，這是遠遠不夠的。在中考、甚至在高考，古詩鑒賞主要有四個出題模式，接下來，就跟隨熊孩子一起來看看，究竟是哪四種出題方式。

第一種；這首詩營造了什么意境？第二種；本首詩描述了什么畫面？表達了詩人什么思想情感？第三種；這首詩運用了什么表現(xiàn)手法？第四種；請從表達手法分析，詩人是如何抒發(fā)自己的情感，有何意義？

這四種題型是中考最常見的題型，也是最易失分的題型。熊孩子打一個比方：假如同學們不會做，那么你連口水話都不能寫出來，更何況拿高分呢。

但是現(xiàn)階段初中大部分學生來說，寫作都不能表達真實情感，沒有寫作技巧，不會把握文章結構，沒有華麗的詞句，更別說鑒賞古人的詩歌了。能力不夠，可以學，如果你都不想學，不想看，誰又能強迫你學呢？

想提醒大家的是，學習不是為他人而學，是為自己而學，如果你想以后有選擇生活的權利，那么就從現(xiàn)在開始喜歡學習，喜歡古詩詞。

以上就是，初中語文古詩詞鑒賞分九種，每年中考都會考，現(xiàn)在掌握不算太晚！