在倡導素質教育的今天，在新課程標準的要求下，主題班會從形式和內容上都發(fā)生了較大的變化，班會課的改革和創(chuàng)新已成為加強和改革德育工作的重要任務。搞好主題班會沒有一個固定的模式，從實際出發(fā)，把思想性、趣味性、知識性教育性結合起來，最大限度調動學生的積極性和參與熱情，做到寓教于樂與教育實踐。不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。形式豐富多樣，這里就淺談一下班會課的幾點創(chuàng)新：（1）生活設置法：開放式的教育要求我們善于利用現(xiàn)實生活的特定情景去啟發(fā)學生，引導學生，教育學生。教師可以將有關人士請到學校，也可以讓學生走出去，深入社區(qū)，企事業(yè)單位走訪、參觀調查。比如《天天環(huán)保，從我做起》主題班會，事先組織參觀旅游景點和污染區(qū)，然后引導學生討論，或提出建議，或開展志愿服務活動，以提高學生的社會實踐能力。（2）表演體會法 ：善于表現(xiàn)、活潑可愛的小學生的重要特點。主題班會要善于創(chuàng)設表演情景，盡可能吸引學生參與表演，進入角色，展現(xiàn)小學生個性特色。（3）多媒體再現(xiàn)法：現(xiàn)代化教學手段的運用無疑會增強班會的感染力，使學生如同身臨其境，產生內心的體驗和情感。（4）音樂（歌曲）渲染法。美妙動聽的音樂會使學生興趣然。不僅如此，還能給人以美的享受，能把學生帶到特有的意境中。