說(shuō)起我與《勸學(xué)》這首唐詩(shī)的相遇，具備一定的偶然性。某天，女兒在語(yǔ)文輔導(dǎo)班要完成一篇小作文，要求寫(xiě)自己印象很深刻的一句格言。于是，我就和女兒進(jìn)行了討論，關(guān)鍵是要首先選定具體的格言。

女兒想了想，告訴我，她打算要寫(xiě)的格言是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。她接著問(wèn)我寫(xiě)這句詩(shī)是不是合適？

我哪知道合適不合適呀？說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這句詩(shī)壓根兒沒(méi)印象呀！為了避免這種被女兒?jiǎn)柕妹婕t耳赤支支吾吾的尷尬局面，我借故讓女兒先寫(xiě)別的作業(yè)，然后轉(zhuǎn)身溜進(jìn)書(shū)房打開(kāi)電腦，飛快地開(kāi)始進(jìn)行惡補(bǔ)。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。這首《勸學(xué)》，是唐代詩(shī)人顏真卿所作。趁著女兒在小房間里背英文單詞的空檔，我反復(fù)默默誦讀這首詩(shī)。讀著讀著，我不由贊嘆，真乃佳作也！

這首詩(shī)寫(xiě)得淺顯易懂，深含哲理，引人深思?？v觀全詩(shī)，其中所有的精華，都濃縮在了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這兩句當(dāng)中。

一方面，詩(shī)人規(guī)勸青少年要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，并且堅(jiān)持下去，唯有這樣，方能學(xué)得本領(lǐng)，建立功業(yè)；另一方面，詩(shī)人諄諄教誨后人，一定要珍惜青春年華。一個(gè)人唯有在正確的時(shí)間做了正確的事情，讓生命獲得其應(yīng)有的意義，方不負(fù)大好年華。

在《勸學(xué)》這首詩(shī)中，“勸”字起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。難能可貴的是，詩(shī)人僅僅用了28個(gè)字，就把加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極意義展現(xiàn)得淋漓盡致！

首先，在詩(shī)歌的上半闕，詩(shī)人用凝練的筆法為我們展現(xiàn)了一個(gè)勤學(xué)少年努力用功的感人畫(huà)面。

“三更燈火五更雞”，一語(yǔ)道破勤學(xué)之人的艱苦卓絕。三更，差不多是凌晨1點(diǎn)。對(duì)于今天的人們來(lái)說(shuō)，僅僅是熬個(gè)夜，但在日出而作日落而息的古代，此時(shí)早已萬(wàn)籟俱寂。而熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，三更天還在苦讀，稍稍休息到五更，便又伴隨著雞鳴起床，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。

“正是男兒讀書(shū)時(shí)”則是上一句的有益補(bǔ)充，指出如此勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，才是一個(gè)有為少年應(yīng)該保有的人生姿態(tài)。只有如此勤奮，如此不顧辛勞，男兒才有可能報(bào)效祖國(guó)，建功立業(yè)。

而下半闕的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，則是詩(shī)人借上半闕發(fā)出感慨。如果年輕的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，等到年紀(jì)大了，再想要學(xué)習(xí)恐怕也為時(shí)已晚。詩(shī)中用“黑發(fā)”，“白首”指代青年時(shí)期和老年時(shí)期。通過(guò)鮮明的對(duì)比，再次強(qiáng)調(diào)突出讀書(shū)學(xué)習(xí)要趁早的道理。

多次誦讀這首詩(shī)后，我深深體會(huì)到詩(shī)人的良苦用心。顏真卿是在從學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)的作用和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度等方面著手，通過(guò)細(xì)膩的場(chǎng)景描寫(xiě)和文法對(duì)偶、對(duì)比鮮明的評(píng)價(jià)，突出學(xué)習(xí)成才的重要性，啟迪人們加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

顏真卿能夠?qū)懗鲞@樣一首膾炙人口、意義深遠(yuǎn)的勸學(xué)詩(shī)歌，與他自身的人生經(jīng)歷和藝術(shù)造詣緊密相連。

寫(xiě)出這首《勸學(xué)詩(shī)》的顏真卿，不僅具備高超的文學(xué)造詣，也是一名享譽(yù)唐史的政治家，更是一名彪炳千秋的書(shū)法家！他歷經(jīng)多年勤奮練習(xí)，精通行書(shū)和楷書(shū)兩種字體。由他寫(xiě)就的《多寶塔碑》、《顏勤禮碑》等書(shū)法名帖，更成為了現(xiàn)代很多人學(xué)習(xí)書(shū)法必備的字帖！作為書(shū)法家的顏真卿，與與趙孟、柳公權(quán)以及歐陽(yáng)詢并稱為“楷書(shū)四大家”。

由是觀之，顏真卿本人寫(xiě)出《勸學(xué)》絕不是偶然之作，而是濃縮了他本人用功治學(xué)的所思所想。

有了這些認(rèn)識(shí)，我逐漸掌握了《勸學(xué)》詩(shī)其中的內(nèi)在精髓，也漸漸有了和女兒一起商議寫(xiě)作方法的底氣。

于是，此時(shí)的我，終于理直氣壯地坐在了女兒的身邊，和她一起津津有味地分析“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的個(gè)中深意。

最終，女兒順利寫(xiě)出了自己頗為滿意的一篇小作文——《我喜愛(ài)的名言》：

我最喜愛(ài)的名言，是唐代大詩(shī)人顏真卿的詩(shī)句“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。

這句名言的意思是：年少時(shí)沒(méi)有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，到了年老，滿頭白發(fā)，才追悔不已！看到這句詩(shī)，我的面前浮現(xiàn)出一幅凄慘的畫(huà)面：一位白發(fā)蒼蒼的老人站在山峰之上，眺望江水，感慨著時(shí)光流逝。這畫(huà)面讓我記憶深刻，也為我時(shí)時(shí)敲響警鐘。

子在川上曰，逝者如斯夫。年少時(shí)應(yīng)當(dāng)懂得珍惜時(shí)間的道理，只有抓住了時(shí)間，才能無(wú)愧于人生。日常的生活中，我經(jīng)常在各種各樣的輔導(dǎo)班之間奔波，也有各種各樣的作業(yè)要完成，忙得不亦樂(lè)乎。甚至有時(shí)候還會(huì)很煩躁，什么都不想干。但在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我意識(shí)到珍惜時(shí)間就意味著百折不撓，品嘗艱辛。我流下的每一滴汗水，都為未來(lái)打下了基礎(chǔ)。

想珍惜時(shí)間就要會(huì)規(guī)劃時(shí)間。在爸爸媽媽的幫助下，我嘗試著列學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天，我都會(huì)去安排下一天的任務(wù)，把任務(wù)詳細(xì)地分配到每一個(gè)小時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我慢慢地懂得，規(guī)劃時(shí)間，是一件多么重要的事。

感謝顏真卿的這句名言，讓我懂得珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，更讓我受益匪淺。

看著女兒的作文，我非常開(kāi)心！一來(lái)，這是女兒在我們討論后寫(xiě)出的一篇不錯(cuò)的作文，二來(lái)，我意外得到了一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，領(lǐng)略了顏真卿這位唐代詩(shī)人有關(guān)學(xué)習(xí)的教誨，獲益匪淺！

這首由我們父女倆一起讀過(guò)的《勸學(xué)》，絕對(duì)值得反復(fù)誦讀，記憶！