她就是英國(guó)的波特小姐。當(dāng)時(shí)的她，遇到這令人氣憤的否決事件后，果斷地放棄了科學(xué)，投入到童話創(chuàng)作中。但她的科學(xué)精神，沒(méi)有改變。

　　如何進(jìn)入童話創(chuàng)作呢？她想起自己1893年9月寫(xiě)的一封信。那一天，她拿起筆給一個(gè)名叫莫爾的5歲小男孩寫(xiě)信。

　　給他寫(xiě)什么好呢？她的目光落在家里的彼得兔身上。她寫(xiě)道：“親愛(ài)的孩子，我不知道該寫(xiě)些什么，就讓我給你講一講4只小兔子的故事吧，它們的名字叫弗洛普西、默普西、棉球尾和彼得……”她邊寫(xiě)邊畫(huà)，4只栩栩如生、神態(tài)各異的小兔子躍然紙上，還有它們的媽媽兔子太太。媽媽出門(mén)前叮囑兔寶寶，千萬(wàn)別去麥格先生的菜園子，因?yàn)橥冒职志褪窃谀莾罕蛔?，最后被做成了兔肉餡餅的?？蓩寢寗偝鲩T(mén)，彼得兔立刻奔向菜園子，開(kāi)始了冒險(xiǎn)行動(dòng)……這封信寫(xiě)了8頁(yè)，穿插了16幅小巧而生動(dòng)的圖畫(huà)。

　　她根據(jù)這封信改編完成了《彼得兔的故事》，出版后成為現(xiàn)代圖畫(huà)書(shū)的開(kāi)山之作。從1902年《彼得兔的故事》到1913年《小豬布朗德》，11年內(nèi)她出版了20多本繪本童話，財(cái)富滾滾而來(lái)。與同時(shí)代的兒童繪本作家肯尼斯·格雷漢姆、米爾恩不同，波特小姐以科學(xué)精確地描繪故事里的動(dòng)物、植物、花園和樹(shù)林著稱(chēng)。

　　波特小姐從小就立志當(dāng)科學(xué)家。在童年時(shí)代，她觀察兔子怎么跑，怎么睡覺(jué)，怎么用嘴巴和爪子，怎么清理自己。她分析它們?cè)诠襞c退縮時(shí)的骨骼結(jié)構(gòu)和肌肉運(yùn)動(dòng)。她筆下的動(dòng)物，每一個(gè)細(xì)節(jié)都真實(shí)而精確，連解剖學(xué)上的構(gòu)造都完全精確。

　　她寫(xiě)出的作品非常具有人生實(shí)景感。她讓動(dòng)物們互通郵件，小松鼠納普金給貓頭鷹老布朗寫(xiě)信，希望贖回尾巴；牛頓爵士給托米勒烏龜寫(xiě)信，討論可憐的費(fèi)雪先生的婚姻前景；迪基·溫克爾太太抱怨她有好多衣服要洗，因?yàn)樾∝垳房傇诿焊G里玩。彼得兔的爸爸遭遇意外變成餡餅——這便是女科學(xué)家的童話筆鋒所在。后來(lái)，彼得也跑到菜園子里，被麥格先生發(fā)現(xiàn)，也差點(diǎn)兒送命。她的插圖“雖有變化卻最可信”，故事“曲折離奇卻實(shí)事求是”。

　　在危險(xiǎn)的真實(shí)里，波特小姐卻總是保持一種激情。她的“冷靜的寫(xiě)實(shí)”和“溫和的超脫”，成為繪本童書(shū)飛翔的雙翼。

　　把想象與現(xiàn)實(shí)、科學(xué)巧妙地融合，是波特小姐卓爾不群的秘訣。

　　（摘自《讀者》）