作為二十世紀人類最偉大的發(fā)明之一的電視，早已不可遏制地進入我們的生活，那么，寶寶就不可避免地要享受這一能給人們帶來歡娛的視覺沖擊。

每個家長都無法、無力避免。當真一對年輕夫妻就要為了寶寶隱居深山老林里，過著與世隔絕的生活？

何況，我們的很多教育，還要借助電視機幫我們完成，比如學英語要放DVD，寶寶要看點兒舞蹈節(jié)目也是很正常的。

因此，有的家庭早在寶寶四五個月的時候就有接觸電視，但大部分真正看上電視的寶寶多是在一歲多，家長們通常也會選擇如巧虎一類的節(jié)目給寶寶看。

大家對巧虎都是熟悉的，再者說就巧虎節(jié)目而言，對小寶寶本身能吸取和消化的早期教育，這種形式無疑是性價比很高的一種。

但是用上巧虎，就勢必要讓寶寶看電視，每集大約半個小時。如果每天只看30分鐘，不管對寶寶的視力還是其他方面，都不會有太大影響。

但是，別忘了，我們面對的是我們那四五六還不懂得寶貝，打不得，罵不得，還指望他們自動自覺地去關(guān)掉電視機？

所以，不少媽媽們都頭疼：寶寶們早晨起來一睜眼就要看巧虎，白天要么出去曬太陽，只要在家，還是要巧虎。

最為嚴重的是，似乎巧虎就成了寶寶們的精神支柱，任何事情，一扯上巧虎，比爸爸媽媽說話好使，就像我小時候我爸爸說的：“老師放個屁都是香的”。

從事例本身來看，算是徹底地明白了為什么人要有信仰，為什么只有“高舉毛澤東思想的旗幟，才能將社會主義革命事業(yè)進行到底”。

那么小的小孩芽芽，既沒辦法讓他自動自覺地關(guān)掉電視機，也不適合大道理說教，怎么辦呢？

一、巧妙地回避。

在孩子懂道理之后，可以給孩子講道理，既然孩子還四五六不懂，那就巧妙地糊弄下這個四五六不懂得小孩芽芽。

當孩子早晨醒來便指著電視要看時，家長們可以告訴孩子：“噓——，電視機還在休息呢，不要吵啊，把它吵醒了，它可是要哭的，不跟你玩。等電視機醒了，媽媽叫你?！?/p>

大部分孩子會馬上乖乖地不做聲，那媽媽們想讓孩子啥時候看會兒，電視機就啥時候起床咯。以此類推，午睡起床也可以說“電視機還在午睡”。

當然，那是在人家一歲半、兩歲之前——如果對大點兒的寶寶，他們是不會相信這樣的說法。

但是，只要一歲到一歲半之前這樣去做了，便已經(jīng)養(yǎng)成習慣了。

二、焦點轉(zhuǎn)移。

在家長們都知道早期閱讀的重要性后，大部分家庭會在孩子幾個月或者一歲左右便進行親子閱讀。

這一方式不僅可以讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，同時可以借助果核閱讀法，培養(yǎng)批判性思維，幫助孩子建立完整的知識體系。

孩子的成長過程中，不同年齡段有不同的需求，家長們的育兒方式也需要隨之迭代的，而當孩子掌握了果核閱讀法思維后，則可以運用這一方法學習更多的內(nèi)容。

每個階段都有每個階段的目標吧，不過，似乎每個階段都要給孩子找到一個合適的“追捧偶像”——類似于信仰。

漫漫育兒路，繼續(xù)與孩寶斗智斗勇中……

編輯：榮榮