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      怎樣才能寫好五律和五絕的詩?

       和記 2019-06-09

      我是一名數(shù)學(xué)教育工作者,業(yè)余愛好近體詩,與同好交流自學(xué)格律詩的體會。分兩步說:

      先說第二步,五律詩入門寫作練習,要注意幾點。①寫詩要有感動才能寫出好詩?!霸娬咔閯佑谥卸斡谘浴保|景生情,寫出自己的感慨,沒有情感的詩既不能打動自己更不能打動讀者,感慨要含而不露,口號式、表態(tài)式的詩句也不能引起共鳴。例如(以下五律詩全部是本人習作):

      游石蓮洞公園其二

      松竹沾衣翠,登臨佛坐山。江湖入?yún)浅?,云雨出巫川?/p>

      嵐繞羅仙跡,花開五祖禪。流連三徑柳,心與寺鐘閑。

      登山

      一夜侵絲雨,煙嵐籠險登。松風和泉響,竹露滴衣清。

      花發(fā)自芳貌,鳥啼無諂聲,其中有真意,倚柳念淵明。

      如《登山》:第一聯(lián)直敘山景,第二聯(lián)登山近景,“和”“清”含有作者的感受,第三聯(lián)登山遠景,“自芳”“無諂”已有感慨,第四聯(lián)用典言在意外,力求達到“風”的效果(風是風雅頌的風)。

      ②詩要一條血脈貫之,形神俱合,看我的這首習作:

      芍藥

      布谷啼春暮,山陂芍藥開??樟忠缦銤M,歧路少人來。

      雨洗乾坤碧,風過紅紫徊。牡丹真國色,可解兩同材?

      過九姑白馬寺

      夏日過幽寺,川風玉米香。鷗鳴今古柳,燕聽廢興堂。

      白馬依醫(yī)圣,玄碑識錦章。禪鐘林樾靜,客意自清涼。

      如《九姑白馬寺》:第一聯(lián)點明過白馬寺時間,第二聯(lián)外看白馬寺之景,第三聯(lián)內(nèi)觀白馬寺之狀,第四聯(lián)白馬寺觀勝所感。

      ③全詩要有層次感。我們通常講“起承轉(zhuǎn)合”,首聯(lián)(起),通過賦比興等手法點題。頷聯(lián)(承),或?qū)懢盎驍⑹?,承接首?lián)。頸聯(lián)(轉(zhuǎn)),照應(yīng)頷聯(lián),為尾聯(lián)留地步。要注意,中間兩聯(lián)一般一聯(lián)寫景一聯(lián)敘事。尾聯(lián)(合),升華主題,含蓄意遠。例如:

      早梅

      肅肅后庭梅,清寒一蕊開。丹顏雪難壓,暗馥夢還來。

      無意東風染,有情翠竹陪。陽和春雨發(fā),笑送百花回。

      夏夜

      纖云炎暑夜,柳岸賞玩時。蛙鼓聲聲應(yīng),風旋葉葉吹。

      荷香醲桂酒,月色嫩蘇詞。故土依然熱,恒蛾知不知?

      農(nóng)歷六月十五鄉(xiāng)村扶貧遇雷陣雨

      萬物正愁暑,輕塵忽卷空。樹高鳴閃電,湖暗掛摶龍。

      場谷隨流濕,饑豚逐水瘋。吳牛微解熱,斜日照蒼穹。

      第一聯(lián)雷雨前環(huán)境,第二聯(lián)雷雨遠景,第三聯(lián)近景敘事,第四聯(lián)雷雨后。

      ④通過調(diào)整語序或同義詞語調(diào)整平仄。通過練字練意,減少口語,不生造或者拼湊詞語,詞精意新,做到言有盡,意有余味。例如:

      下班路上

      半日徜徉雨,落霞云轉(zhuǎn)晴。原煙籠地碧,路樹接天青。

      車慢觀花影,窗開聽鳥聲。園丁辛苦事,感此一身輕。

      登黃鶴樓

      初登黃鶴樓,縱目白云悠。山至襄樊盡,江連天地流。

      三橋越天塹,二水毓芳洲。曾懼巫峰雨,調(diào)洪今自由。

      ⑤講究句法結(jié)構(gòu)。例如:園竹

      落落小園北,叢篁風氣清。徘徊消苦惱,慷慨拂琴箏。

      葉瘦板橋韻,斑銘帝子貞。枝枝接霄漢,可有子猷行?

      中間兩聯(lián)的結(jié)構(gòu)是:

      徘徊\消\苦惱,慷慨\拂\琴箏。

      葉\瘦\板橋\韻,斑\銘\帝子\貞。

      第一聯(lián)的句眼是消、拂;第二聯(lián)句眼是瘦、韻,銘、貞。

      又如:教師節(jié)放懷

      育人千古事,天地鑒師心。沂水春風在,程門午雪深。

      秦灰時毀譽,魯語漫浮沉。吾輩日求索,不妨佳節(jié)臨。

      中間兩聯(lián)的結(jié)構(gòu)是:

      沂水\春風\在,程門\午雪\深。

      秦灰\時\毀譽,魯語\漫\浮沉。

      第一聯(lián)的句眼是在、深;第二聯(lián)句眼是時、漫。

      總之,中間兩聯(lián)句法要避免結(jié)構(gòu)相同。

      ⑥作詩可以有詼諧之趣,但不可有惡趣;可以勸諷但不可以中傷。例如:江湖酒

      江湖有緣聚,綠蟻但應(yīng)酬。一碗霞生靨,三壺霧滿頭。

      歡言微信掃,歧路職名留。歸室時對鏡,自嗔還自羞。

      教師暑假

      都道師休假,誰知事未窮。安全曬家訪,培訓(xùn)說鴻濛。

      桃李丹心竭,詩書白發(fā)豐??纯词顚⑦^,何日學(xué)芝翁。

      六點上班遇雨有感(偷春格)

      流水青春去,江湖白發(fā)生。吳云楚天闊,風雨一園丁。

      身置桃李累,心懷松菊情。海鷗親左右,飲啄自歡鳴。

      再說第二步,選讀一些入門書籍。①例如《唐詩三百首》中的格律詩,了解律詩的流派和表象方法;選讀杜甫、白居易、蘇軾、陸游等人的律詩一兩百詩,揣摩以景入意,以事入意,以意入理。②學(xué)習《詩詞格律》及平水韻(或新韻),掌握入韻、平仄、粘對、拗救的規(guī)律。其實,律詩的平仄形式只有兩句:仄仄平平仄對平平仄仄平;仄仄仄平平對平平平仄仄。七言只要在五言前加兩個字,五言句首是仄仄加平平,是平平加仄仄??紤]到律詩首句可押韻可不押韻,如果押韻又有兩種形式:平平仄仄仄平平對仄仄平平仄仄平;仄仄平平仄仄平對平平仄仄仄平平。因此七律詩首聯(lián)就只有四種形式,頷聯(lián)(第二聯(lián))用所謂“粘”,首聯(lián)第二句首兩字如果是“平平”,第三句首兩字就用“平平”的另一種句子,如:第二句是“平平仄仄仄平平”,第三句就是“平平仄仄平平仄”。第三四聯(lián)用“粘”類推,不用死記硬背,因此七律詩的平仄就只有四種形式。

      謝謝讀完,僅供參考。

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