編者按: 網(wǎng)絡(luò)文章,紛繁復(fù)雜,良莠不齊。既有讀之如醍醐灌頂、茅塞頓開的真知灼見,亦有牽強(qiáng)附會(huì)、東拼西湊的垃圾文章,更有一些如玄幻小說(shuō)般云山霧罩、故弄玄虛的。我輩習(xí)武之人,唯有努力提高自身水平,擦亮一雙慧眼,才能在眾多的文章中汲取營(yíng)養(yǎng)。以我之見,通篇文章能夠有一句話對(duì)自己有用,能夠讓自己記住就算是好的了。 有拳友問(wèn)我,“真?zhèn)饕痪湓?。你得這句話了沒(méi)有?”這個(gè)問(wèn)題還真不好回答。在隨師學(xué)拳的十一年時(shí)間里,師父說(shuō)了很多話,句句是拳法真言。這些話平時(shí)想不起來(lái),有時(shí)練拳時(shí)忽然有了靈感,拳法和師父的話就對(duì)上了。師習(xí)拳幾十載,有時(shí)他的話我?guī)啄旰蟛拍芫毜?。這種情況,在這位拳友看來(lái)算不算真?zhèn)髂兀?/p> 《逝去的武林》里李仲軒先生講唐維祿傳他雷音,到寺廟里敲了幾下鐘做示范。李老不解,唐維祿說(shuō)他師父李存義就是這樣教的,不懂是悟性沒(méi)到,沒(méi)辦法。后來(lái)在尚云祥先生處,李老又問(wèn),尚先生拿貓打呼來(lái)舉例詳細(xì)講解,說(shuō)拳法練到一定程度,筋骨肌肉皆已爽利,功夫要往內(nèi)臟走,此時(shí)需要聲音來(lái)接引一下,并輕哼了幾聲做示范。李老這才懂了。唐維祿先生和尚云祥先生的傳授,哪個(gè)算真?zhèn)鳎坑袩o(wú)高下之分? 記得我?guī)熢趥魑野自惩ū橙膿沂謺r(shí),講形意的劈拳也是同理,并打了幾下劈拳做示范。在我看來(lái),兩者還是有挺大的不同。前幾天早晨練拳練到黃龍?zhí)阶κ?,手法就是摟捯手,練著練著忽然想起了網(wǎng)上一個(gè)小孩子打的劈拳,一下子豁然開朗,明白了師父所言,算算此中間隔,大概有六七年時(shí)間了吧。 此時(shí)再琢磨師父的話,明白了許多道理。傳言李洛能先生原本練通背拳,在山西又學(xué)心意拳,后創(chuàng)形意拳。就拿中路劈勁打比方,通背突出探背松肩,心意突出丹田開合,形意中和兩者為劈拳。三者無(wú)高下之分,一有全有,特點(diǎn)不同而已。 《逝去的武林》里講一個(gè)故事,兩村子爭(zhēng)水,將要發(fā)展成群斗。李老的師弟丁志濤趕到,用劈拳把幾個(gè)人打的釘?shù)降厣?,控制了事態(tài)惡化。為什么說(shuō)釘在地上?李老說(shuō)輕微腦震蕩。最初讀到這兒,誤認(rèn)為是掌掌拍腦門。想起我?guī)熡袝r(shí)講劈勁,做示范打我胳膊上,感覺就像被幾百斤的鐵塊猛的砸了一下,半邊身子砸塌了,腦袋嗡的震一下,有時(shí)張著嘴還會(huì)不小心咬到舌頭。此中道理等同于小時(shí)候父親教的拿鋤頭鋤地,力點(diǎn)在地面,把地面刨個(gè)坑??帐峙鼊抛罱K力點(diǎn)落在對(duì)方脊柱,結(jié)果就是震腦袋。 仔細(xì)想想,通背的黃龍?zhí)阶?,心意的蹲猴,都是熊?jīng)鳥申。是佛家的金剛式,是唐代的麗人舞,也是上古的陰康大舞。由一個(gè)摟捯手,找到了師父的傳授、父親的身教、拳法的共通、上古的大舞共同的脈絡(luò)。我想,這算是真?zhèn)靼伞?nbsp; |
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