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      從老班長(zhǎng)到好老師 帶老人徜徉網(wǎng)絡(luò)世界

       吳越盡說(shuō) 2019-06-13
       作者: 楊傳泳



            在盛澤鎮(zhèn)老年大學(xué),學(xué)員們學(xué)有所得,文化活動(dòng)豐富多彩,有著不少以老助老的熱心人,沈瑩仁就是其中的一位。

      電腦班的老班長(zhǎng)

            沈瑩仁是一名企業(yè)退休職工,今年70歲。他瘦削的臉龐,一雙炯炯有神的眼睛,充滿著睿智。6年前,沈瑩仁走進(jìn)老年大學(xué)電腦班學(xué)習(xí)。沒(méi)有電腦基礎(chǔ)的他,上課時(shí)總是坐在離老師最近的座位,為的是聽(tīng)得清,學(xué)得進(jìn)。他認(rèn)真做筆記,快速記下上課內(nèi)容,惟恐漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn);回家趁熱打鐵,整理筆記。

            由于他學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人熱情,被大家推選為班長(zhǎng)。當(dāng)了班長(zhǎng)就意味著責(zé)任,“不讓一位學(xué)友落下”是他的信條。

            有時(shí)候,沈瑩仁會(huì)接到學(xué)友來(lái)電:“老沈,今天教的QQ,下一步該怎么辦?”“今天我有事請(qǐng)假,老師上的是什么內(nèi)容?”電話接得多了,他就琢磨,在電話里一時(shí)也說(shuō)不清,索性開(kāi)辟個(gè)“空中課堂”。沈瑩仁在班上發(fā)起組建QQ群,將自己的聽(tīng)課內(nèi)容整理成“上課筆記”,每上一課發(fā)一期,線上線下齊發(fā)力。果然取得了不錯(cuò)的效果。

            課堂上,老師一個(gè)人要授課,還要回答學(xué)員疑問(wèn),進(jìn)行指導(dǎo),忙得不可開(kāi)交,班長(zhǎng)沈瑩仁便主動(dòng)擔(dān)起了“幫教員”。就這樣,他在計(jì)算機(jī)班的初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班里,連續(xù)做了3年6期的老班長(zhǎng),所發(fā)的上課筆記達(dá)181頁(yè)。

            學(xué)校贊揚(yáng)他工作高度負(fù)責(zé),組織能力強(qiáng)。老師稱他是好幫手,學(xué)友稱他是好班長(zhǎng)。沈瑩仁的熱心助人有口皆碑,但從不張揚(yáng),他平靜地說(shuō):“我是與大家一起探討,相互學(xué)習(xí),共同提高?。 ?/p>

      手機(jī)班里的好老師

            在盛澤鎮(zhèn)居家養(yǎng)老服務(wù)中心的智能手機(jī)班上,學(xué)員正在專心地聽(tīng)老師講課,這位老師就是沈瑩仁,講課的內(nèi)容是“把照相機(jī)的相片放到手機(jī)中”。

            “請(qǐng)大家注意,移動(dòng)照片一定要一步一步走,圖片一張一張地移,心急吃不了燙粥哦!”他從打開(kāi)“文件管理”教起,接著打開(kāi)“本地空間”,然后是“內(nèi)部存儲(chǔ)”,邊說(shuō)邊演示。接著沈瑩仁在黑板上書(shū)寫(xiě)了“手機(jī)存儲(chǔ)”“所有存儲(chǔ)”“設(shè)備存儲(chǔ)”等幾個(gè)大字,點(diǎn)明:“內(nèi)部存儲(chǔ)在不同型號(hào)的手機(jī)里是有不同的表達(dá)的?!薄罢业搅?!”學(xué)員中傳出了興奮的喊聲。

            一個(gè)下午兩節(jié)課聽(tīng)下來(lái),學(xué)員們收獲滿滿。吳阿姨臉上掛著成功的微笑,說(shuō):“沈老師上課上得好,易懂、實(shí)用?!?/p>

            沈瑩仁當(dāng)上手機(jī)班老師比較偶然。原先的手機(jī)班老師王月琴由于輔導(dǎo)幾十個(gè)人忙不過(guò)來(lái),她便請(qǐng)沈瑩仁來(lái)幫忙,沈瑩仁在得知老年朋友有著學(xué)習(xí)智能手機(jī)的強(qiáng)烈熱情后,便一口答允下來(lái),參加義務(wù)授課。

            為了上好課,沈瑩仁自編了《手機(jī)操作文檔》等資料,達(dá)96篇文章,并隨著手機(jī)系統(tǒng)更新操作,適時(shí)作些變更,可謂“茍日新,日日新,又日新”。

            由于講課講的都是自己摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),沈瑩仁的教學(xué)有的放矢,貼近學(xué)生,教學(xué)效果也是事半功倍,贏得學(xué)員贊譽(yù)。

            對(duì)此,他謙虛地說(shuō):“是王老師的精神感動(dòng)了我,當(dāng)我看到學(xué)員們?cè)谌褐袝癯鲎约褐Ц秾毟犊?、淘寶?gòu)物的截圖時(shí),是我最大的快樂(lè)!”

            圖為沈瑩仁(左)在教學(xué)員使用智能手機(jī)。(楊傳泳攝)

            2019-06-13

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