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今天我們的題目是“學(xué)會縮句”?！翱s句”就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語、謂語、賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。 有同學(xué)會問，這種小兒科的東西，都是小學(xué)語言的范疇，是簡單得不能再簡單的練習(xí)，這和我們“高大上”的PMP有何相關(guān)？你先別著急，可以先看看下面這道PMP的試題再說： 例1. 項目經(jīng)理被任命管理一個處于執(zhí)行階段的項目，項目經(jīng)理識別到導(dǎo)致項目團(tuán)隊擔(dān)心能否滿足期望的多個風(fēng)險。 項目經(jīng)理應(yīng)該怎么做？
這道題感覺怎么樣？相信你是能夠選對答案的。答案是A。但是我也相信你看了半天才知道這道題在說什么。要知道，如果你的項目管理基礎(chǔ)還可以，給你足夠的時間，大部分的試題你都能做對，但是要知道我們的考試是有時限的。4個小時，也就是240分鐘，做200題，每道題給你1.2分鐘，對吧。不對，考試還要涂半小時甚至以上時間的答題卡。你還要不要再查一遍題？那么算下來，你每道題的思考時間是不到1分鐘的。我們的目的是要在最短時間把題目做對，所以對于這樣的題，我們要找到一個盡快理解題目的方法，就是“縮句”。 還記得上面縮句的定義嗎？要“保留主謂賓、壓縮定狀補(bǔ)”。所以上面的題目縮句之后就變成了“項目經(jīng)理識別到風(fēng)險”，是不是一下子對題目的理解就明了了？我們識別了風(fēng)險之后怎么辦？當(dāng)然是更新風(fēng)險登記冊了。 解析：答案A。本題考識別風(fēng)險輸出—風(fēng)險登記冊。本題的描述有些啰嗦，但是我們可以通過縮句的方式來了解其想表達(dá)的意思，實際上，就是項目經(jīng)理識別到了風(fēng)險。我們知道風(fēng)險識別后要記錄在風(fēng)險登記冊中，所以正確答案自然就是A。 如果你理解了我的意思，那么我們看下一題： 例2. 在項目執(zhí)行期間，由于擔(dān)心成本超支，項目經(jīng)理與一個關(guān)鍵供應(yīng)商簽署執(zhí)行了固定總價合同。這屬于下列哪一項的實例？
這道題看起來也很匪夷所思吧，我相信你在讀題后有點摸不著頭腦，于是干脆就想選D是不是？既然簽署執(zhí)行了固定總價合同，那么就是使用固定總價合同技術(shù)唄…… 首先，我們的PMBOK中是沒有“固定總價合同技術(shù)”這一方法的，所以D選項是肯定不選的。如果D不選的話，那B和C也肯定不選，因為B和C都是在簽合同之前的工作內(nèi)容。那只能選A了？對，正確答案是A。要解答這題我們照樣可以“縮句”。后面一句話縮句后的結(jié)果是“項目經(jīng)理與供應(yīng)商簽署了合同”。這樣大家就應(yīng)該理解了，我們在哪個過程簽合同？是在“實施采購”，而這個過程的主要輸入就是采購管理計劃，也就是說我們按照采購管理計劃與供應(yīng)商簽署了合同。 本題解析：答案A。本題考實施采購輸入—采購管理計劃。項目經(jīng)理與供應(yīng)商簽署合同，我們可以判斷出目前是在實施采購過程中。四個選項中，只有A選項是標(biāo)準(zhǔn)的輸入，所以答案為A。B選項錯誤，沒有賣方選擇過程；C選項屬于組織過程資產(chǎn)，但是沒有A選項正式；D選項這種說法本身就是錯誤，只有合同類型，沒有合同技術(shù)，所以不要看到D選項和題目描述相近就去選擇。 好了，經(jīng)過這期的講解，你學(xué)會了一個做題的重要方法。之所以我們要縮句，這是由于出題人為了干擾我們的思路，所以會給題目中關(guān)鍵的句子加上很多冗余繁雜的枝葉，使我們不能馬上抓住題目的重點。所以我們要破除這些干擾，當(dāng)你感覺題目冗長或感覺題目讀不懂的時候，就可以試試“縮句”方法，所不定就會讓你思路豁然開朗。 |
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