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      8個(gè)實(shí)用決策思維工具,提高工作決策效率

       昵稱33542116 2019-06-17

      德爾菲法,即依據(jù)系統(tǒng)的程序,采用匿名發(fā)表意見的方式,即專家之間不得互相討論,不發(fā)生橫向聯(lián)系,只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系,通過多輪次調(diào)查專家對(duì)問卷所提問題的看法,經(jīng)過反復(fù)征詢、歸納、修改,最后匯總成專家基本一致的看法,作為預(yù)測(cè)的結(jié)果。這種方法具有廣泛的代表性,較為可靠。

      92有效實(shí)用的決策與溝通工具:六頂思考帽

      六頂思考帽(Six Thinking Hats)是一種思維訓(xùn)練模式,或者說是一個(gè)全面思考問題的模型。以“六頂思考帽”為比喻的“橫向思維”則與此不同。它用六頂顏色不同的帽子作為比喻,把思維分成六個(gè)不同的方面,使每一個(gè)人在思考問題時(shí)都可以扮演六種不同的角色。

      運(yùn)用波諾的六頂思考帽,將會(huì)使混亂的思考變得更清晰,使團(tuán)體中無意義的爭(zhēng)論變成集思廣益的創(chuàng)造,使每個(gè)人變得富有創(chuàng)造性。該方法被眾多成功企業(yè)采用,比如,世界上最大的保險(xiǎn)公司保德信長(zhǎng)期使用這一方法,并因此創(chuàng)造了最低生活保險(xiǎn)。杜邦、西門子、IBM、芬蘭的ABB公司等,都已從這一方法中受益。

      93最負(fù)盛名的決策模型:KT決策法 

      KT法是一種思考系統(tǒng),即就事情各自的程序,按照時(shí)間、場(chǎng)所等,明確區(qū)分發(fā)生問題的情形和沒有發(fā)生問題的情形,由此找出原因和應(yīng)該決定的辦法。

      KT決策法基本結(jié)構(gòu)有四:(1)問題分析、(2)狀況評(píng)估、(3)決策分析、(4)潛在問題分析。這四項(xiàng)可以是一個(gè)循環(huán),也可以是獨(dú)立存在的。

      94激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的有效決策工具:頭腦風(fēng)暴法

      它是一種通過小型會(huì)議的組織形式,讓所有參加者在自由愉快,暢所欲言的氣氛中誘發(fā)集體智慧。相互啟發(fā)靈感.最終產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的決策方法。

      96一種調(diào)查研究和思考問題的有效辦法:5W2H分析法

      5W2H法又稱七何分析法,廣泛運(yùn)用于組織管理的各個(gè)領(lǐng)域,是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又實(shí)用的工具,它提供解決問題的基本思路,并有助于彌補(bǔ)考慮問題的疏漏。5W2H法的總框架是以5個(gè)以W開頭的英語(yǔ)單詞和2個(gè)以H開頭的英語(yǔ)詞組:

      為什么(Why);做什么(What);何人做(Who);何時(shí)(When);何地(Where);如何(How);多少(How much)

      逐一提問,并逐一思考回答,從中發(fā)現(xiàn)解決問題的線索,發(fā)現(xiàn)新思路,然后在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)構(gòu)思,從而達(dá)到解決問題或者實(shí)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造的目的。

      97現(xiàn)代管理決策者常用的有效工具:決策樹分析法

      決策樹分析法又稱概率分析決策方法,是指將構(gòu)成決策方案的有關(guān)因素,以樹狀圖形的方式表現(xiàn)出來,并據(jù)以分析和選擇決策方案的一種系統(tǒng)分析法。它是風(fēng)險(xiǎn)型決策最常用的方法之一,特別式勇敢于分析比較復(fù)雜的問題。

      最大特點(diǎn)是能夠形象地顯示出整個(gè)決策問題在時(shí)間上和不同階段上的決策過程,邏輯思維清晰,層次分明,非常直觀。

      98開發(fā)潛在創(chuàng)造力的一種創(chuàng)新方法:綜攝法

      綜攝法(Synectics)又稱類比思考法、類比創(chuàng)新法、提喻法、強(qiáng)行結(jié)合法,這種方法是以類比思考為核心的著名創(chuàng)新技術(shù)。

      有兩個(gè)基本要點(diǎn):一個(gè)是使陌生的東西變得熟悉起來;另一個(gè)是使熟悉的東西變得陌生起來。歸根到底是通過聯(lián)想運(yùn)用類比推理來進(jìn)行。

      99適用自由聯(lián)想的技術(shù)創(chuàng)新技法:戈登法

      戈登法是由頭腦風(fēng)暴法演生出來的,又稱教學(xué)式頭腦風(fēng)暴法。這種方法要求在會(huì)議上把具體問題抽象為廣義的問題來提出,以引起人們廣泛的設(shè)想,從而給主持人暗示出解決問題的方案。

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