一個人是他過往所有經(jīng)驗之和。狐貍是復(fù)雜的多面手。是什么造就了狐貍這樣的生物和選手存在？人性是不喜歡變化的,狐貍型選手需要不斷接受新鮮信息，且并不追求明確的規(guī)則和秩序。這么逆人性的選手只靠內(nèi)在驅(qū)動有很大難度。那么狐貍的生存環(huán)境是什么？拿中國近三十年來說，工業(yè)化和城市化改變著這片土地的能到達(dá)的角落，我們已經(jīng)不是那個農(nóng)業(yè)社會，守著自家的一畝三分地，看天吃飯模式?，F(xiàn)代社會是個工業(yè)社會，是大規(guī)模協(xié)作生產(chǎn)模式，需要和大量陌生人接觸合作的。很多人每天生活在北上廣深的地鐵和車流人流里，思維模式卻依然是傳統(tǒng)農(nóng)耕模式,比如只認(rèn)熟人，講關(guān)系。這顯然不是狐貍的做派。狐貍面對的是一個越來越復(fù)雜的社會，每天面對很多問題，這些問題用以往的經(jīng)驗和思維hold不?。磺胰斯ぶ悄苷诼〈说墓ぷ?，比如連律師醫(yī)師都在擔(dān)心自己以后會被人工智能取代；馬太效應(yīng)明顯，貧富差距越來越大。狐貍用原有的生存技能已經(jīng)不能適應(yīng)復(fù)雜的現(xiàn)實。護(hù)理不得不放棄原有的安全感，不斷修正自己，與不同的人打交道，發(fā)現(xiàn)多種可能性和選擇,因此也變得越來越復(fù)雜。
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另外狐貍自身的內(nèi)省機(jī)制也很重要。狐貍是具有成長思維的。擁有成長思維的人，認(rèn)為世界充滿了有助于自己學(xué)習(xí)成長的有趣挑戰(zhàn)。他們尋求學(xué)習(xí)機(jī)會，利用外界帶來的反饋，著眼于新的角度觀察問題，善于從錯誤中學(xué)習(xí)，擁抱成長，并幫助他人成長。
有句話說，有些人死于二十五，卻等到七十五才埋。怎么理解？就是一個人的成長和學(xué)習(xí)止步于二十五，大概就是大學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)。認(rèn)為自己的書讀完了，以為用自己以往所學(xué)可以應(yīng)對所有問題，止步于某一刻，不再讀書學(xué)習(xí)。哪知社會這本大書才剛剛翻開。而這其中不乏名牌大學(xué)畢業(yè)生。中國的教育本質(zhì)根本不是培養(yǎng)有用人才而只是把人分類，分層。所以原有的知識儲備是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。提倡做智人而非知識份子。
有個說法2010年世界上最有錢的人用一卡車就裝滿了，而到2018年只用一個小轎車就能裝得下，貧富差距的研究強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)一個觀點(diǎn)。窮人跟富人最重要的差別不在于金錢的數(shù)量多少。甚至不在于得到機(jī)會的多少，而在于文化和觀念。貧困不僅僅是一個經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，而且是一個思維模式，這個思維模式的差異，不僅僅是窮爸爸富爸爸之類的投資理財?shù)膮^(qū)別。而且是一整套的東西。不換思想就換人！這已經(jīng)是大趨勢。所以有內(nèi)省機(jī)制，有成長思維的狐貍先生在應(yīng)對復(fù)雜社會更勝一籌。
比如對陌生人的信任態(tài)度反映了你的階層高度。摒棄農(nóng)耕的小農(nóng)意識，熟人社會，學(xué)會如何與陌生人分工合作，實現(xiàn)效率最大化。看一篇文章批判很多人不了解真實的中國國情，比如OPPO和vivo布局全國的大小縣城是接地氣的市場打法。同時也說明了國內(nèi)的商業(yè)文明洗禮還任重道遠(yuǎn)。縣城還是人情大于商業(yè)的社會模式。
