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      雙主體育人 深化產(chǎn)教融合 雙主體評價 保障人才培養(yǎng)質(zhì)量

       教育者之惑 2019-06-17

      2017年10月10日,學(xué)院與華晨寶馬在華晨寶馬沈北培訓(xùn)中心共同召開華晨寶馬中國全新職業(yè)教育合作項目工作研討會,學(xué)院副院長李靜帶隊、校企辦、國資處(中德學(xué)院籌建辦)、機(jī)械學(xué)院、電氣學(xué)院相關(guān)人員及寶馬項目團(tuán)隊參加了會議。

      會議前,華晨寶馬人力資源戰(zhàn)略部、華晨寶馬全新職業(yè)教育項目經(jīng)理李挺生帶領(lǐng)大家參觀了華晨寶馬全新建設(shè)的實訓(xùn)基地二期工程,該實訓(xùn)基地秉承著德國“雙元制”職業(yè)教育理念,集教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)為一體,適合先進(jìn)教學(xué)方式方法,配合華晨寶馬崗位技能需要,它的建設(shè)進(jìn)一步提升了寶華晨寶馬人才培養(yǎng)質(zhì)量,保障了華晨寶馬全新職業(yè)教育項目的順利實施。

      在參觀實訓(xùn)基地的過程中,恰逢學(xué)院寶馬班學(xué)員正在進(jìn)行實訓(xùn)學(xué)習(xí),現(xiàn)場由2位教師帶領(lǐng)8名學(xué)員開展真車實訓(xùn)教學(xué)。這是寶馬班大二期間校企交替雙主體教學(xué)環(huán)節(jié)中的企業(yè)元實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),華晨寶馬為保障實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,1名教師僅指導(dǎo)3-4名學(xué)員。

         

      在隨后的會議中,華晨寶馬對學(xué)院在項目中所做出的努力表示感謝,對寶馬班實習(xí)生的知識技能水平、學(xué)習(xí)能力、動手能力和創(chuàng)新能力給予了肯定,對雙方未來長期、深入的合作表示期待。校企雙方共同針對華晨寶馬中國新型職業(yè)教育合作項目推進(jìn)情況進(jìn)行評價、總結(jié)、提出項目改進(jìn)意見。

      2016年學(xué)院與華晨寶馬汽車有限公司簽訂協(xié)議開展定向培養(yǎng),從新生選拔入學(xué)、雙元制人才培養(yǎng)方案制定及執(zhí)行到校企交替授課全部由校企雙方共同完成,開創(chuàng)出一條雙元人才培育、培養(yǎng)國際一流水準(zhǔn)裝備制造業(yè)技能人才的校企合作之路。在實踐中,校企雙方遵循德國雙元制職業(yè)教育理念,將“雙主體育人”貫穿合作項目的全過程,深化產(chǎn)教融合,采用“雙主體評價”方式保障人才培養(yǎng)質(zhì)量,為華晨寶馬培養(yǎng)高素質(zhì)的汽車返修工。

       

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