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      英語:不要用嘴巴說,要用

       生財(cái)大掌柜 2019-06-18

      上一篇文章中我們提到過,發(fā)音練得好的人,自我感覺良好,容易浮躁,但能脫口而出的句子就一直是那么簡單的幾句,很難提升自己口語的 語料,其實(shí)我大學(xué)二年級之前一直也是這樣,非常喜歡讀英文,一遍一遍的讀文章,讀句子,總感覺這樣離自己能說出那樣的英文,會越來越近,但后來我發(fā)現(xiàn),這種想法,完全錯(cuò)誤,聽到這里你可能會想,不會吧,不讀英文肯定無法提高口語,這一點(diǎn)我理解,讀英文也無法提高口語,難道還有第3種在讀和不讀之外的選項(xiàng)嗎?稍后揭曉問題的答案,你如果稍加留意就會發(fā)現(xiàn),你說中文的時(shí)候,是不會在頭腦當(dāng)中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的漢字,然后想好語法結(jié)構(gòu)之后,再拼成一句句完整的話說出來的,你站在路邊突然有個(gè)陌生人推搡你一下,說:你手不應(yīng)該插在口袋里,這樣對他不禮貌,你聽了覺得莫名其妙,狠狠回答一句:你有病吧,關(guān)你什么事兒?你說這句話之前,頭腦里面出現(xiàn)的并不是(有你病吧,關(guān)你什么事兒?)這一串漢字,而是在憤怒的情緒觸發(fā)下,你一下子就脫口而出了這句話,同樣的,你跟小朋友講故事的時(shí)候說:小明來到了一塊碧綠的草地上,看到一只白色的兔子;頭腦里面出現(xiàn)的也絕對不會是這一串漢字,然后想好語法結(jié)構(gòu)再說出來,你頭腦里面出現(xiàn)的是一個(gè)動態(tài)的圖景,里面有歡快的小明,綠色的草地,白色的兔子,人家美國人英國人說英語的時(shí)候,當(dāng)然也是一樣的,不是頭腦里面出現(xiàn)單詞,而是由腦子里的情緒場景或圖景觸發(fā)說英文,那我們再回過頭來看看,我們是怎么練習(xí)的,反復(fù)讀,你看到一本書上說:stick it out這個(gè)短語有:堅(jiān)持到底,努力撐到底的意思,旁邊還附了一句例句:I just have to stick it out for a year,中文意思是:我只需要撐一年,你把這句英文抄下來之后就開始反復(fù)讀了,剛開始你可能會稍微需要在語音上花點(diǎn)功夫,比如:stick it out要練上幾遍,才能把連讀的地方都順了,stick it out,最后,你整句話會讀得非常順:I just have to stick it out for a year,但這個(gè)時(shí)候問題也出來了,這句話已經(jīng)被你讀皮掉了,什么意思呢?即使你把中文翻譯就抄在這句下面,你也忘記了這句話的意思,所以,一句話你用老方法讀再多遍,頂多成為順口溜,幾乎永遠(yuǎn)都不會成為你能主動脫口而出的英文,聽到這里你可能不服氣,不會的,我讀的時(shí)候都會強(qiáng)迫自己再認(rèn)真看下中文翻譯的,所以,我還是記得,我告訴你還是錯(cuò)的,為什么呢?

      因?yàn)檫@種練習(xí)的觸發(fā)方式,本身就是不對的,你無論讀多少遍,永遠(yuǎn)都是視覺觸發(fā),不明覺厲的感覺,你可能會說,別給我整虛的,視覺觸發(fā)的意思就是,你每次都是眼睛看著:I just have to這串單詞,就相當(dāng)于給了大腦一個(gè)信號,刺激一下,然后觸發(fā)你嘴里說出完整的那一句:I just have to stick it out for a year就算你把這句背下來,也是頭腦里面想到開頭的那幾個(gè)單詞,然后觸發(fā)說出整句話,但是,前面我們剛剛提到,我們?nèi)苏f一門語言可不是前面投影出一串漢字、一串單詞說話,而是由腦子里出現(xiàn)的情緒、場景和途徑觸發(fā),講到這里,你最關(guān)心的肯定是,那我該怎么練習(xí)呢?其實(shí)非常簡單,讀還是要讀,只是讀之前要多做一件簡單的事兒,聽我講完下面這個(gè)簡單的例子,你就會明白了,穿普拉達(dá)的魔頭,The devil wears Prada,這部電影當(dāng)中,有一個(gè)片段是這樣的,大眼美女安妮海瑟薇主演的助理Andy,受了他老板很大的氣,男晚上到家跟自己的男朋友朋友吐了一肚子苦水,然后,她情緒好點(diǎn)之后跟她男朋友說:You know what I just have to stick it out for a year one year and then I can do what I can to New York to do你肯定聽到了:I just have to stick it out for the year我只需撐一年,然后她接著說:and then I can do what I can to do you to do,然后我就能夠去做,我當(dāng)時(shí)來到紐約,想要去做的事情。我大學(xué)里如果這部電影看到這里我會暫停,把這兩句記下來,因?yàn)槲矣X得很有學(xué)習(xí)價(jià)值,然后晚上在操場上跑步前后,我會花上半小時(shí),把當(dāng)天記下的這兩句和其他一些句子反復(fù)讀,看上去還是老方法,但是,我當(dāng)時(shí)在每讀一遍之前都會做一件簡單的,別人看不見的事情,就拿剛剛那句話來說,我會先在腦子里醞釀下電影當(dāng)中的情緒,她對他老板有一肚子的怨氣,但是,吐完苦水之后呢,還是要給自己打打氣,那就是要撐一年,到時(shí)候工作經(jīng)驗(yàn)就不一樣了,就可以去應(yīng)聘她想要去的報(bào)社的工作,我還會回憶一下Andy臉上的表情,盡量模仿,然后我在這種醞釀出來的情緒下,回憶出來的電影,那個(gè)場景的觸發(fā)下,說出:I just have to stick it out for a year,剛開始要看著這句話,后面我會漸漸丟開筆記,直接通過情緒場景觸發(fā)說出這句英文,只要你認(rèn)真入戲看過這部電影,要做到這一點(diǎn)并不難,難的是,到后來你說的非常溜了,你仍然在每說一遍之前先醞釀情緒,你每一遍都這樣,練上半小時(shí),那絕對是燒腦的高效練習(xí),這樣看似簡單的一步,對你口語的提升,帶來的改變卻是revolutionary革命性的,因?yàn)橐院竽惴e累了新的句子,總是會和某種情緒,某個(gè)場景,腦子里某種圖像粘合在一起,你一旦到了相似的場景下,一旦有了相似的情緒,脫口而出,說出那句話,這樣的練習(xí)不用太多,每天即使積累5個(gè)句子,我們算一下,除去假期偷懶,打游戲等等,一年你只要堅(jiān)持200天,兩年就是400天,乘以5,那就是2000句話,是2000句,可不是你在書店里看到的美句800句,美句1000句,這2000句是你才聽個(gè)開頭,就知道是哪個(gè)情節(jié)里的話,主人翁的神情是如何的,更重要的是,這2000句,是你能夠靠頭腦里的圖像觸發(fā)脫口而出的英文句子,這2000句永遠(yuǎn)是你的,故事到這里似乎有了皆大歡喜的結(jié)局,終于有了全新的方法可以幫你提升口語,但是,你稍微冷靜想一下就會發(fā)現(xiàn),還有問題沒解決,如果在相似的場景下你想表達(dá)的是,我只要撐一年半的時(shí)間,英文怎么說呢?

      如果你想表達(dá)的是:不到一年的時(shí)間,英文怎么說呢?你能脫口而出I just have to stick it out for one and a half years I just have to stick it out for less than a year在前面幾篇文章中講聽力的部分(沒有看過同學(xué)可以去看看前面的文章),我們提到過要留意提取句子主干部分,這幾句話的主干是什么呢?當(dāng)然是I just have to stick it out for后面加時(shí)間,可以是a year一年,可以是one and a half years 一年半,也可以是less than a year不到一年,當(dāng)然也可以是a few weeks幾個(gè)星期,seven months七個(gè)月,那另外在相似場景下你想表達(dá)的是,他只要撐5個(gè)月的時(shí)間英文怎么說呢?如果你想表達(dá)的是,他們只要撐不到25天的時(shí)間,英文怎么說呢?你能脫口而出:He just have to stick it out for five months They just have to stick it out for less than twenty five days,所以這個(gè)時(shí)候句子里的主干里只剩下stick it out,聽到這里你肯定明白了,在練習(xí)口語的過程中,我們第一步是要練習(xí)靠情景觸發(fā),熟練說出一句完整的句子,但是,更重要的第二步,是要能把句子打碎,不斷的造句產(chǎn)生裂變效應(yīng),而且每造出一個(gè)新的句子練習(xí)之前,頭腦里面仍然要去醞釀出情景來觸發(fā),我來舉另外一個(gè)例子,你會對于第二步有更深入的理解,前段時(shí)間很多人看到了天文奇觀超級藍(lán)血液,比如:兩個(gè)外國同事Mike和John正在聊這個(gè)事兒,Mike向John請教,為什么當(dāng)晚月亮呈現(xiàn)出血紅色,John簡單說了一下,Mike表示不太明白,覺得說不太通,他說it doesn't make sense 這個(gè)時(shí)候,John又多解釋了下,這次有點(diǎn)明白了,覺得這次的解釋點(diǎn)到了,他就說了句It makes more sense ,最后又補(bǔ)充了一下,覺得完全理解了,覺得解釋的非常全面完整,他就說了句,It makesperfect since now ,Mike 說的這三句話都含有make sense看似很簡單,但是,你在練口語的時(shí)候,一旦熟練掌握了it doesn't make sense,我告訴你,大腦會把它作為一個(gè)整體對待,你會非常不情愿把make sense拆開來,所以你可以聽懂it makes more sense和 it makes perfect sense,但是要能自己說出這兩句,一定要你走出舒適區(qū),親手把make sense在你大腦里面拆開,然后把more perfect填進(jìn)去,以后你還會遇到其它的詞可以填進(jìn)去,比如:it makes better sense it makes complete sense,看似簡單的一件事情,一個(gè)簡單的動作,對于你的大腦來說是顛覆性的質(zhì)的改變,讓你的大腦重新布線,什么意思?讓你大腦里的神經(jīng)元與更多的方式連接,你以后說英語會越來越輕松好,這下應(yīng)該算是大結(jié)局了吧,還不是,還差關(guān)鍵的第三步,和一個(gè)好朋友聊到學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,我提到過,在練習(xí)口語的時(shí)候,我從來沒有以一種仰視的態(tài)度和外國人聊過天,我大一暑假遇到過幾個(gè)美國交換生,有過短暫交流后,下一次和外國人日常交流是三年后,大學(xué)畢業(yè)進(jìn)外企的時(shí)候,但我一進(jìn)公司就似乎能無縫對接,雖然英文水平?jīng)]有好到和美國人英國人一樣,但是能以平實(shí)的態(tài)度和他們流利交流,我朋友非常好奇我怎么做到的,我告訴他我有絕招,和自己說話,這就是我要和你分享的第三步,也是最關(guān)鍵的一步,做到剛剛第二步的時(shí)候,你只是能夠在一個(gè)場景下說出一句話,但是,人說話不可能說一句就結(jié)束了,你要用一長串的不同的話,去表達(dá)自己的觀點(diǎn)想法,我在大學(xué)的時(shí)候,在能熟練說一定數(shù)量的句子后,經(jīng)常和自己說話,來練習(xí)口語,比如:我會把自己想象成兩個(gè)人,然后投入在那種角色下,模仿他們說話,不是對著對白一句句的讀,而是直接自己發(fā)揮,比如有時(shí)看了一段采訪我會假想,我是被采訪的對象,應(yīng)該怎么說說什么,看了一個(gè)真人秀,我會假設(shè)我是那個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,輪到我上臺展示成果,我該怎么說?聽到這里你可能覺得太搞笑了吧,就像自言自語,別人不會認(rèn)為你是神經(jīng)病嗎?當(dāng)然不會,你只需要選擇自己獨(dú)處的時(shí)候練習(xí)就可以了,比如洗澡的時(shí)候,一個(gè)人在自己臥室的時(shí)候,一個(gè)人散步的時(shí)候,再正常不過的練習(xí)方式,他經(jīng)常會對著鏡子自己說話,演講練習(xí),接受采訪,事實(shí)上你看到的幾乎所有美國總統(tǒng)做的演講,接受過的采訪,都會提前彩排,有的是自己對著鏡子自問自答的彩排,有的是在幕僚的幫助下,模擬現(xiàn)場進(jìn)行彩排,你去看大創(chuàng)業(yè)家,這一部描述麥當(dāng)勞創(chuàng)始人創(chuàng)業(yè)故事的傳記電影,在末尾的地方你會看到,他要為接下來的一個(gè)演講做準(zhǔn)備,在家里面對著鏡子練習(xí)的時(shí)候,甚至把現(xiàn)場出現(xiàn)笑聲的時(shí)間,都留了出來,和自己說話的練習(xí)方式好在哪里呢?你可以按照一個(gè)話題一條思路說到你沒話可說為止,會讓你盡可能的把學(xué)到過的句子整理在一個(gè)思路上,一個(gè)話題下來復(fù)習(xí)和鞏固,更重要的是,你永遠(yuǎn)都不會有挫敗感,因?yàn)槟銦o論說的多爛,都只有你一個(gè)人聽到,不會有別人的不耐煩和嘲笑,不會留下一點(diǎn)陰影,你會為自己創(chuàng)造出一個(gè)非常寬松輕松的環(huán)境,能夠讓你的英語,慢慢的一步一步的出現(xiàn)進(jìn)步,直至飛躍的那一天,好,這一篇文章我們說到,第一步:是情景觸發(fā)去燒腦的練習(xí)完整的句子,第二步:學(xué)會裂變出更多的句子,最后第三步:通過和自己說話,把不同的句子整理在一個(gè)思路一個(gè)話題下,全新的方法終于有了,該怎么入手開始練習(xí)呢?從下一篇文章開始,我將用十幾篇的文章,從十幾個(gè)方向,激發(fā)你的思考,幫助你改善口語的各個(gè)方面,打造全新的英文思維,大家一定要記得關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、評論哦

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