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      小學(xué)奧數(shù)和倍問(wèn)題經(jīng)典題型,用老師的方法,提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)

       昵稱32901809 2019-06-23

      第24講 和倍問(wèn)題

      一、方法思維

      已知兩個(gè)數(shù)的和與它們之間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)是多少的問(wèn)題,叫和倍問(wèn)題,和倍問(wèn)題的應(yīng)用題,叫做和倍應(yīng)用題。解答和倍應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系是:

      小數(shù)=和÷(倍數(shù)+1)

      大數(shù)=小數(shù)×倍數(shù)=和-小數(shù)

      解答和倍應(yīng)用題的關(guān)鍵是選擇小數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn),把它設(shè)為1份,然后根據(jù)倍數(shù)關(guān)系求出大數(shù)和總數(shù)的份數(shù),然后用和除以份數(shù)求出一份的數(shù)量。某些復(fù)雜的應(yīng)用題沒(méi)有直接告訴我們兩個(gè)數(shù)的和與倍,可以通過(guò)轉(zhuǎn)化求它們的和與倍,再按照和差問(wèn)題的解法來(lái)解答。

      二、精講精練【例題1】學(xué)校有科技書(shū)和故事書(shū)共480本,科技書(shū)的本數(shù)是故事書(shū)的3倍。兩種書(shū)各有多少本?

      【思路導(dǎo)航】為了便于理解題意,我們畫(huà)圖來(lái)分析:

      小學(xué)奧數(shù)和倍問(wèn)題經(jīng)典題型,用老師的方法,提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)

      由圖可知,如果把故事書(shū)的本數(shù)看作一份,那么科技書(shū)的本數(shù)就是這樣的3份,兩種書(shū)的總本數(shù)就是這樣的1+3=4份。把480本書(shū)平均分成4份,1份是故事書(shū)的本數(shù),3份是科技書(shū)的本數(shù)。

      480÷(1+3)=120(本) 120×3=360(本).

      練習(xí)1:

      1.用錫和鋁制成的合金是720千克,其中鋁的重量是錫的5倍。鋁和錫各用了多少千克?

      2.甲、乙兩數(shù)的和是112.甲數(shù)除以乙數(shù)的商是6,甲、乙兩數(shù)各是多少?

      3.一塊長(zhǎng)方形黑板的周長(zhǎng)是96分米,長(zhǎng)是寬的3倍。這塊長(zhǎng)方形黑板的長(zhǎng)和寬各是多少分米?

      小學(xué)奧數(shù)和倍問(wèn)題經(jīng)典題型,用老師的方法,提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)

      【例題2】果園里有梨樹(shù)、桃樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)共1200棵,其中梨樹(shù)的棵數(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的3倍,桃樹(shù)的棵數(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的4倍。求梨樹(shù)、桃樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)各有多少棵?

      【思路導(dǎo)航】如果把蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)看作1份,三種樹(shù)的總棵數(shù)是這樣的1+3+4=8份。所以,蘋(píng)果樹(shù)有1200÷8=150(棵),梨樹(shù)有150×3=450(棵),桃樹(shù)有150×4=600(棵).

      練習(xí)2:

      1.李大伯養(yǎng)雞、鴨、鵝共960只,養(yǎng)雞的只數(shù)是鵝的3倍,養(yǎng)鴨的只數(shù)是鵝的4倍。雞、鴨、鵝各養(yǎng)了多少只?

      2.甲、乙、丙三數(shù)之和是360,已知甲是乙的3倍,丙是乙的2倍。求甲、乙、丙各是多少。

      3.商店有鉛筆、鋼筆、圓珠筆共560支,圓珠筆的支數(shù)是鋼筆的3倍,鉛筆的支數(shù)與圓珠筆的支數(shù)同樣多。鉛筆、鋼筆和圓珠筆各有多少支?

      小學(xué)奧數(shù)和倍問(wèn)題經(jīng)典題型,用老師的方法,提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)

      【例題3】有三個(gè)書(shū)櫥共放了330本書(shū),第二個(gè)書(shū)櫥里的書(shū)是第一個(gè)的2倍,第三個(gè)書(shū)櫥里的書(shū)是第二個(gè)的4倍。每個(gè)書(shū)櫥里各放了多少本書(shū)?

      【思路導(dǎo)航】把第一個(gè)書(shū)櫥里的本數(shù)看作1份,那么第二個(gè)書(shū)櫥里的本數(shù)是這樣的2份,第三個(gè)就是這樣的2×4=8份,三個(gè)書(shū)櫥里的總本數(shù)就是這樣的1+2+8=11份。所以,第一個(gè)書(shū)櫥里放了

      330÷11=30(本),第二個(gè)書(shū)櫥里放了30×2=60(本),第三個(gè)書(shū)櫥里放了60×4=240(本)。

      練習(xí)3:

      1.甲、乙、丙三個(gè)數(shù)之和是400,已知甲是乙的3倍,丙是甲的4倍。求甲、乙、丙各是多少。

      2.三塊鋼板共重621千克,第一塊的重量是第二塊的3倍,第二塊的重量是第三塊的2倍。三塊鋼板各重多少千克?

      3.甲、乙、丙三個(gè)修路隊(duì)共修路1200米,甲隊(duì)修的米數(shù)是乙隊(duì)的2倍,乙隊(duì)修的數(shù)數(shù)是丙隊(duì)的3倍。三個(gè)隊(duì)各修了多少米?

      【例題4】少先隊(duì)員種柳樹(shù)和楊樹(shù)共216棵,楊樹(shù)的棵數(shù)比柳樹(shù)的3倍多20棵,兩種樹(shù)各種了多少棵?

      【思路導(dǎo)航】如果楊樹(shù)少種20棵,那么柳樹(shù)和楊樹(shù)的總棵數(shù)是216-20=196(棵),這里楊樹(shù)的棵數(shù)恰好是柳樹(shù)的3倍。所以,柳樹(shù)的棵數(shù)是196÷(1+3)=49(棵),楊樹(shù)的棵數(shù)是216-49=167(棵)。

      練習(xí)4:

      1.糧站有大米和面粉共6300千克,大米的重量比面粉的4倍還多300千克,大米和面粉各有多少千克?

      2.小華和小明兩人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,兩人共得168分,小華的得分比小明的2倍少42分。兩人各得多少分?

      3.學(xué)校購(gòu)買了720本圖書(shū)分給高、中、低三個(gè)年級(jí),高年級(jí)分得的比低年級(jí)的3倍多8本,中年級(jí)分得的比低年級(jí)的2倍多4本。高、中、低年級(jí)各分得圖書(shū)多少本?

      小學(xué)奧數(shù)和倍問(wèn)題經(jīng)典題型,用老師的方法,提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)

      【例題5】三個(gè)筑路隊(duì)共筑路1360米,甲隊(duì)筑的米數(shù)是乙隊(duì)的2倍,乙隊(duì)比丙隊(duì)多240米。三個(gè)隊(duì)各筑多少米?

      【思路導(dǎo)航】把乙隊(duì)的米數(shù)看作1份,甲隊(duì)筑的米數(shù)是這樣的2份。假設(shè)丙隊(duì)多筑240米,那么三個(gè)隊(duì)共筑了1360+240=1600米,正好是乙隊(duì)的2+1+1=4倍。所以,乙隊(duì)筑了1600÷4=400米,甲隊(duì)筑了400×2=800米,丙隊(duì)筑了400-240=160米。

      練習(xí)5:

      1.三個(gè)植樹(shù)隊(duì)共植樹(shù)1900棵,甲隊(duì)植樹(shù)的棵數(shù)是乙隊(duì)的2倍,乙隊(duì)比丙隊(duì)少植300棵。三個(gè)隊(duì)各植樹(shù)多少棵?

      2.三個(gè)數(shù)的和是1540,甲數(shù)是丙數(shù)的7倍,乙數(shù)比甲數(shù)多40。三個(gè)數(shù)各是多少?

      3.城東小學(xué)共有籃球、足球和排球共95個(gè),其中足球比排球少5個(gè),排球的個(gè)數(shù)是籃球個(gè)數(shù)的2倍?;@球、足球、排球各有多少個(gè)?


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