我們常說，“兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)”，說的是屬于孩子的天真與生俱來；“只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的”，強(qiáng)調(diào)的是對孩子后天培養(yǎng)和教育。

我們要教育好孩子的第一條就是先教育好自己。很多父母喜歡把自己的孩子和別人的孩子作比較，但我覺得這是不可比的。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像一棵獨(dú)立的樹，全世界每棵樹長成一樣的時(shí)候，森林將會(huì)變得枯燥無味，生態(tài)系統(tǒng)也就不再形成了。

01、媽媽對孩子成長的影響至關(guān)重要

我特別關(guān)注媽媽群體，是因?yàn)槲谊P(guān)注中國孩子這個(gè)群體。孩子成才的百分之七八十的因素，是跟媽媽相關(guān)的。

我曾經(jīng)做過一個(gè)調(diào)查：有一條船，放了九樣?xùn)|西，包括爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、玩具、寵物狗等。但是突然發(fā)現(xiàn)這艘船要沉下去了，只能留下三樣?xùn)|西，讓孩子選擇。調(diào)查結(jié)果是：把爸爸留下的孩子只有20%。

這是因?yàn)榘职指⒆哟谝黄鸬臅r(shí)間太少了。陪伴孩子時(shí)間的多少，決定著孩子是否愿意跟你在一起，以及你對他的影響力的大小。我的兒子在國外出生，十一歲時(shí)被我?guī)Щ貒鴥?nèi)來了，我也全力以赴地爭取和孩子一起的時(shí)間，這樣我就可以對他產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)影響。

當(dāng)然，爸爸和媽媽對孩子的影響是不一樣的。比如我對孩子的成績幾乎不太在乎，他班里名次多少，完全不是我考慮的重點(diǎn)。只要他不是門門課六十分以下就可以了，只要保證他的智商是正常的。媽媽會(huì)在乎在班里是第幾名，有多少學(xué)生超過他。

我雖然不關(guān)注學(xué)習(xí)成績，但是我非常關(guān)注孩子有什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，有沒有創(chuàng)新精神和能力，平時(shí)有沒有閱讀。比如說，我兒子希望有一臺(tái)3D打印機(jī)，我就給他買回來了。他把我們家的狗拍照后掃描在電腦中，再轉(zhuǎn)化成狗的圖像，在3D打印機(jī)里把我們家小狗的模型做出來。這個(gè)就屬于有創(chuàng)新性的東西，我會(huì)支持他的探索，并保持關(guān)注。

我還關(guān)注孩子有沒有勇敢精神、闖蕩世界的能力、堅(jiān)韌的毅力……所以我現(xiàn)在還帶孩子去爬山。爬黃山時(shí)他非要坐纜車，我沒有允許。一千多米的高度，我的膝蓋也不太好，但是我必須做榜樣，這樣就鍛煉他的毅力，這就是我的關(guān)注點(diǎn)。

02、你的陪伴是不是高質(zhì)量的陪伴？

很多的父親說，我晚上也待在家里。但有的父親是在看電視，有的父親在打麻將，盡管人在家里，但實(shí)際上跟孩子沒有真正的交流，甚至在某種層面上在做反面角色示范。

如何才能高質(zhì)量陪伴孩子？我常常鼓勵(lì)家長們帶著孩子出去玩，這種玩不是瞎玩，不是帶他們?nèi)プ^山車，也不是帶他們出去吃一頓飯那么隨意和簡單，高質(zhì)量地玩是在培養(yǎng)孩子的心情。

舉個(gè)簡單的例子，如果孩子能背誦“床前明月光、疑是地上霜”或“數(shù)千古風(fēng)流人物，還看今朝”這樣的詩詞，我們要想孩子能從中感受什么？可不可設(shè)計(jì)些什么？比如說，帶孩子到湖邊或者海邊，靜靜地坐兩個(gè)小時(shí)，去看看月亮從東方升起來是什么感覺。這其實(shí)特別重要，因?yàn)槟惆阉麑W(xué)習(xí)的內(nèi)容跟大自然融合了，所以帶孩子玩絕對不是瞎玩的。通過高質(zhì)量的陪伴，你如何培養(yǎng)孩子們的心情和脾氣，從胸懷到眼界，這特別的重要。

我在清華大學(xué)碰到一個(gè)家長，他本身不是研究昆蟲的，可是小學(xué)四年級的兒子已經(jīng)認(rèn)識了大概4000多種昆蟲，他也許是世界上研究昆蟲最小的孩子。

而這個(gè)起因特別簡單，有一次他家里有兩只蒼蠅落在了飯上，我們一般家長的反應(yīng)，就是用蒼蠅拍把它打掉就行了。可是父親對當(dāng)時(shí)還只有五六歲的孩子說，你看，這兩只蒼蠅不一樣的，世界有多少多少種昆蟲，光蒼蠅就有上千種，而且它每個(gè)形狀不一樣，而現(xiàn)在你把昆蟲比較以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲世界其實(shí)非常的美麗。后來父親帶著孩子在網(wǎng)上搜昆蟲，結(jié)果把這個(gè)孩子引導(dǎo)到昆蟲的研究世界中去了。

毫無疑問，這個(gè)孩子即使未來不是全世界最優(yōu)秀的昆蟲學(xué)家，他也很可能成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。因?yàn)樗芯烤褚呀?jīng)被培養(yǎng)出來了！這實(shí)際上是一種引導(dǎo)——父母對孩子一種持續(xù)不斷的引導(dǎo)。

03、樹立孩子的“規(guī)矩”意識

在孩子成長的過程中，家長會(huì)慢慢地感覺管不住孩子，這主要來自于兩方面的原因。第一個(gè)原因你從小到大沒有給孩子設(shè)立規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩可能在你的心里，但是你從來沒告訴孩子，你不舒服就把孩子罵一頓，說一頓，孩子也不知道這是一個(gè)規(guī)矩，他會(huì)很迷茫。

還有一個(gè)原因是我們定規(guī)矩定得太晚了，我們給他定規(guī)矩的時(shí)候，孩子的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，所以就特別麻煩。就像我培養(yǎng)我孩子的刷牙習(xí)慣，培養(yǎng)了好幾個(gè)月，每天盯著，早上起來叮囑一句，晚上睡覺叮囑一句，才讓他養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣，光這個(gè)就需要好幾個(gè)月的時(shí)間，重復(fù)幾百次，他才能形成自然的行為。

定規(guī)矩最好是在八歲以下，在十歲以前定規(guī)矩，孩子還是愿意聽你的，為什么呢？因?yàn)樵谑畾q以前，他覺得自己在這個(gè)世界上只有一個(gè)依靠就是父母，離開父母他是活不下去的。但是到十歲以后，他覺得離開父母還是可以活下去的。他會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，和父母對著干，父母拿他一點(diǎn)辦法都沒有。

有些規(guī)矩是特別重要的，長大以后對他的生活影響會(huì)特別大。舉個(gè)簡單例子，到孩子開始懂事以后，要求孩子必須收拾干凈自己的床和房間。當(dāng)然這個(gè)前提條件是，父母自身也能夠把房間收拾干凈，如果父母的床一年都不疊被子，而一定要孩子疊被子，這個(gè)孩子是做不到的。收拾房間、把東西歸位表面上看上去是一件小事情，但是實(shí)際上是養(yǎng)成了孩子一輩子有條不紊的習(xí)慣。而有條不紊的習(xí)慣是提高生活效率和工作效率一個(gè)最好方法。

我是農(nóng)村出身，我現(xiàn)在做事情還算是有條不紊，就是因?yàn)槲覐囊婚_始記事開始，我母親就給我定下兩個(gè)規(guī)矩：第一、早上起來以后，必須把床全部整理干凈。第二、就是你想去上學(xué)，必須先把家里打掃干凈。我跟大我五歲的姐姐有分工，我是早上起來必須掃地，我姐必須是吃完飯洗碗。

后來我就形成了一個(gè)特別好的習(xí)慣，我習(xí)慣把房間弄得相對比較整潔比較干凈。

我給孩子定的規(guī)矩不是限制他創(chuàng)造力的規(guī)矩，不是咱們原來傳統(tǒng)學(xué)校兩個(gè)手背著不許動(dòng)不能隨便舉手的規(guī)矩，我的規(guī)矩是為人處事的規(guī)矩，這個(gè)特別重要。我要求孩子家里人來了一定要說叔叔阿姨好，不管喜不喜歡這個(gè)叔叔阿姨，走的時(shí)候說叔叔阿姨再見，有東西和小朋友分享。

還有從小給他定的生活習(xí)慣的規(guī)矩，這些必須要強(qiáng)制，但這些都不會(huì)影響他的創(chuàng)造想象力。我兒子喜歡玩游戲，晚上11點(diǎn)之前必須睡覺，第二天早上要上學(xué)的，11點(diǎn)以前把學(xué)校家庭作業(yè)做完玩多長時(shí)間都是你的。另外一個(gè)規(guī)矩可以玩電腦、手機(jī)，但是有一個(gè)條件進(jìn)你的房間玩也好、客廳玩也好，不能把門關(guān)上，要讓我知道玩了多久，尤其在打游戲的時(shí)候我會(huì)強(qiáng)制他。

還有比如他用3D打印機(jī)設(shè)計(jì)打印的時(shí)候，他的創(chuàng)造力發(fā)揮就隨便他，但是我也有一個(gè)規(guī)矩，除了周末可以稍微玩的晚一點(diǎn)，其他時(shí)間不可以，因?yàn)樗锰頃?huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。我們可以制定一些不妨礙孩子個(gè)性發(fā)展但是又能對孩子的習(xí)慣有好處的規(guī)矩。

04、為孩子建立他自己的“圈子”

我們大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，所以家長就要想辦法給小朋友建立圈子的條件。上下不超過兩歲的同班同學(xué)和社區(qū)里小朋友都可以成為孩子的朋友。我常常覺得我的孩子好孤單，因?yàn)槲依习峒遥习峒揖筒惶菀捉o他建立真正意義上的很長久的朋友圈。

現(xiàn)在要做一件事情，組織同學(xué)的家庭一起在周末聚聚，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在一起玩得很開心，而且一定要男孩要跟女孩混合著玩。在玩的過程中，孩子對于異性的交往，也開始自然地熟悉起來。一個(gè)社區(qū)的家庭也可以相約帶著孩子一起出來玩玩，這樣孩子可以在一起成長。

孩子的成長，一開始成長的軌道設(shè)對了，以后的長勢就不用你太擔(dān)心了。就如一棵樹，前幾年你特別關(guān)注枝葉的繁茂，土壤的健康，以后它自己長，就不會(huì)長彎的。

如果孩子這棵樹十歲以前如果已經(jīng)長“彎”了，要給他弄“直”會(huì)是一件特別艱難的事情。所以，我們培養(yǎng)孩子實(shí)際上最重要的一件事情，就是把握好孩子出生到十歲這個(gè)時(shí)間段，給孩子打好基礎(chǔ)，后面他自己一路會(huì)成長得非常好。