愛(ài)新覺(jué)羅·胤礽，康熙次子，清朝在位時(shí)間最長(zhǎng)的太子，也是康熙曾經(jīng)最喜愛(ài)的孩子。

但是，出身皇家的胤礽也是最不幸的人，在康熙的疼愛(ài)和臣民的擁戴中，胤礽逐漸膨脹，不斷觸及康熙底線，經(jīng)歷了康熙兩次廢黜，終于沒(méi)入了歷史的塵埃。

那么，到底是什么原因?qū)е铝素返i的悲??？靜夜史認(rèn)為這和他的父親康熙有密切關(guān)系：

胤礽被康熙寵愛(ài)，絕對(duì)不只是因?yàn)樗堑兆?，而是因?yàn)樗强滴鹾蛽磹?ài)赫舍里皇后的結(jié)晶。

1674年5月3日，胤礽出生于紫禁城坤寧宮。本是一個(gè)普天同慶的日子，不過(guò)胤礽的出生不僅沒(méi)有給父母帶來(lái)莫大喜悅，反而導(dǎo)致康熙和赫舍里陰陽(yáng)兩隔。因?yàn)樨返i的出生，導(dǎo)致赫舍里難產(chǎn)而死，康熙悲痛萬(wàn)分，將對(duì)赫舍里所有的愛(ài)都傾注到胤礽身上。

在胤礽滿月時(shí)，康熙冊(cè)封其為皇太子，這是清朝，也是我國(guó)歷史上最后一個(gè)公開(kāi)立儲(chǔ)的皇太子。

因?yàn)楹丈崂锏娜ナ?，康熙親自承擔(dān)起撫養(yǎng)胤礽的重任，不僅在紫禁城修筑宮殿供其居住，還在胤礽年少時(shí)親自為胤礽選擇老師，使胤礽年紀(jì)輕輕就通曉滿漢文字。另外，康熙外出狩獵時(shí)，也時(shí)常帶著胤礽，練就了胤礽騎射的本領(lǐng)。

在胤礽不斷的成長(zhǎng)中，逐漸具備了明君的氣質(zhì)，康熙非常高興。

但是，和所有溺愛(ài)孩子的父親一樣，很多事做得太過(guò)也會(huì)過(guò)猶不及。在康熙教育胤礽的過(guò)程中，對(duì)于赫舍里的骨肉，可謂極度包容，在待遇上也和其他皇子有著天壤之別，這讓胤礽小小年紀(jì)就養(yǎng)成了囂張跋扈的品格。

而在胤礽公然怠慢自己的老師耿介時(shí)，康熙不問(wèn)青紅皂白就對(duì)耿介大加斥責(zé)。

一般而言，父母是孩子的第一任老師，康熙所謂的“尊師重教”毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)讓太子有樣學(xué)樣，所以太子的囂張跋扈康熙至少有一半的責(zé)任。

而康熙之所以這樣，和他的治國(guó)理政思路密不可分。作為少數(shù)民族皇帝，康熙最大的憂慮就是江山不穩(wěn)，所以為了鞏固統(tǒng)治，在不斷加強(qiáng)武力統(tǒng)治的同時(shí)，康熙也在文化和思想上大做文章。

比如召集儒生探討孔孟之道，借此批判孔孟，沖擊傳統(tǒng)倫理秩序。雖然壓制漢人思想，加強(qiáng)統(tǒng)治的目標(biāo)達(dá)成了，但是卻害了自己和皇子，尤其是太子胤礽。

沒(méi)有了所謂的倫理束縛，太子做的事越來(lái)越出格。在康熙1708年5月巡幸塞外途中，大阿哥胤禔等皇子告發(fā)太子種種惡行。比如暴戾不仁，恣行捶撻諸王、貝勒、大臣，以至兵丁“鮮不遭其荼毒”，截留蒙古貢品，放縱手下敲詐勒索等。康熙大怒，認(rèn)為皇太子“欲分朕威柄，以恣其行事也。”

而加重父子芥蒂的是1690年康熙遠(yuǎn)征噶爾丹時(shí)期，康熙突發(fā)重病，令太子胤礽馳驛前迎。不曾想胤礽到行宮看到康熙病容，不僅絲毫不憂愁，反而有暗喜之態(tài)，這讓康熙萬(wàn)分失望，認(rèn)為其不堪重用。

其后康熙和太子關(guān)系越發(fā)惡劣，康熙曾訓(xùn)斥太子，作為嫡長(zhǎng)子，毫無(wú)做兄長(zhǎng)的樣子。但胤礽竟公然頂撞，讓康熙下不來(lái)臺(tái)。而且，太子還曾在夜晚偷窺康熙行宮，導(dǎo)致康熙懷疑太子可能要“弒逆”，大呼“今朕未卜今日被鴆，明日遇害，晝夜不寧”。

想起胤礽多次抱怨自己當(dāng)太子時(shí)間太久，昭然若揭的弒父篡位之心，康熙終于下決心在1708年9月廢掉皇太子，康熙大慟。

康熙的一生，除鰲拜、平三藩，收臺(tái)島、拒沙俄、滅噶爾丹，成績(jī)斐然，然而在皇子教育上，康熙卻是個(gè)徹頭徹尾的失敗者。

一直以來(lái)，除了康熙沒(méi)有以身作則，他的“意氣用事”也導(dǎo)致了太子胤礽的悲劇。在清朝入關(guān)前，實(shí)行八王議政制度，這種帶有鮮明漁獵民族特色的制度雖然不利于專制皇權(quán)，卻一定程度上保證了后繼有“賢”，有利于清朝的發(fā)展壯大。

但是康熙太愛(ài)赫舍里了，比李世民對(duì)長(zhǎng)孫皇后還情真意切，這就導(dǎo)致康熙在赫舍里難產(chǎn)而死后，失去理智地將胤礽立為太子。再加上無(wú)休止的溺愛(ài)，終于造成了太子被廢的悲劇。

除此之外，康熙為培養(yǎng)太子的能力，制造了匪夷所思的“群狼”策略，即在培養(yǎng)太子胤礽參政的同時(shí)，也在培養(yǎng)其他阿哥參政，這就讓太子非常不滿，和兄弟的關(guān)系越發(fā)惡劣。

而且，這也為康熙晚期的“九子奪嫡”埋下了禍根。

作為深宮高墻中成長(zhǎng)起來(lái)的太子，胤礽沒(méi)有經(jīng)歷先祖打江山的辛苦與艱險(xiǎn)，無(wú)法對(duì)其他人做到感同身受，這使得胤礽和康熙關(guān)系的惡化幾乎是不可避免的！

但是康熙確實(shí)舍不得這個(gè)辛辛苦苦培養(yǎng)了20多年的皇太子，所以在1709年3月，廢黜僅半年的胤礽再度被立為皇太子。

當(dāng)時(shí)，皇權(quán)的威嚴(yán)沒(méi)有讓胤礽悔悟，反而讓他更加變本加厲，于是康熙終于對(duì)胤礽徹底絕望，也承認(rèn)了自己教育的失敗。1712年9月30日，康熙向諸皇子宣布：“皇太子胤礽自從復(fù)立以來(lái)，以前的狂妄還未消除，以至于大失人心，祖宗的基業(yè)斷不可托付給他。朕已經(jīng)奏報(bào)給了皇太后，現(xiàn)在要將胤礽拘執(zhí)看守?！?/p>

11月16日，康熙帝將廢皇太子事遣官告祭天地、太廟、社稷。至此胤礽徹底被康熙拋棄，直至1724年12月幽死于紫禁城咸安宮，享年51歲。

多有疏漏，煩請(qǐng)斧正。

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