我們在設(shè)計產(chǎn)品時，習(xí)慣性按照市場上常規(guī)的模式進行設(shè)計。隨著技術(shù)展現(xiàn)能力的提高，引導(dǎo)頁的形式和內(nèi)容都變得越來越多樣化。本文顛覆習(xí)慣性模式并思考一下引導(dǎo)頁的來源、特性、實際意義。

引導(dǎo)用戶學(xué)習(xí)APP用法或了解APP作用的頁面都可以稱為引導(dǎo)頁。

APP下載完成后第一次打開時，展示3-5頁圖文組合的頁面，對產(chǎn)品進行介紹，這些頁面顯示APP內(nèi)容前面，被理解為“前置引導(dǎo)頁”。如果在APP使用中或是更新版本后界面上提示新功能的位置和使用方法，這些頁面被理解為“過程引導(dǎo)頁”。

由于引導(dǎo)頁在每個APP中運用的方式不同，或者只有其中一種類型的引導(dǎo)頁，本文旨在詳細分析一下運用率較高的前置引導(dǎo)頁（以下簡稱為“引導(dǎo)頁”）。

在PC的時代，軟件盛行，以Adobe和Office系列為代表，任何一款軟件不僅會配備說明書，在軟件界面還有專門的用戶幫助頁面。到了移動軟件時代，我們一直沿襲對歷史經(jīng)驗的尊重和崇拜，但是顯然不可能通過電子郵件給所有用戶發(fā)送電子版說明，于是在APP上進行簡化的展示，最終形成了今天的樣式。

它的指導(dǎo)意義是：設(shè)計要貼近生活和人們已經(jīng)完成系統(tǒng)認知的環(huán)境。

真實的世界是，我們購買新的機動車、藥品、電器等都會配一個說明書，告訴我們每個細節(jié)的功能如何使用、如何組裝、注意事項等等。不管用戶看不看，說明書一定會隨產(chǎn)品一起交給用戶。

在設(shè)計原則中，我們要滿足不同層級的用戶的需求，其中為新用戶設(shè)計被認為是重要的一環(huán)。而引導(dǎo)頁是為新用戶設(shè)計的主要策略，設(shè)計者通常擔(dān)心用戶不會使用APP而進行講解和展示。

根據(jù)沉錨效應(yīng)，人們的判斷容易受到第一印象或最先獲取的信息影響，形成固定思維。引導(dǎo)頁獨特的地理位置，被用來搶占用戶第一印象，第一印象的好壞被認為是影響整個產(chǎn)品的用戶體驗，更是因此耗費諸多的精力和靈感去展現(xiàn)。

引導(dǎo)頁的功能特性：

1. 亮點功能展示

2. 操作引導(dǎo)文字和指示

3. 用作推廣宣傳

引導(dǎo)頁顯示特性：

1. 具有強制性

2. 不重復(fù)，僅首次進入顯示

3. 獨立性，不與其他功能聯(lián)系

4. 不固定性，可隨著版本迭代

人們的判斷容易受到第一印象或最先獲取的信息影響，形成固定思維。

用戶的滿意度=用戶體驗-用戶的期望，這是一條比較基本的用戶法則。APP的留存很大程度上取決于用戶的滿意度。

如果用戶在意且查看引導(dǎo)頁，沉錨效應(yīng)生效，引導(dǎo)頁對于用戶的第一印象很深刻，用戶的期望就越高，涉及到紅包、金幣等利益許諾時尤其明顯。引導(dǎo)頁上的功能無法通過幾個字?jǐn)⑹銮宄?，在實際體驗過程中，限制條件增多，失望增加，滿意度降低。

例：“注冊送180元紅包”。

實際上是10個100-18的品類券。

例：“不用等，小說更新一觸即達”。

網(wǎng)絡(luò)加載速度未必能夠?qū)崿F(xiàn)；小說更新的方式，用戶未必能理解。

在用戶體驗未定論的前提下，用戶的期望越高，這對于用戶滿意度的提升十分不利；

如果用戶不在意引導(dǎo)頁，快速跳過，則說明引導(dǎo)頁對其無吸引力甚至反感，沉錨效應(yīng)未生效，且徒增了用戶的無用操作。

因此“沉錨效應(yīng)”對于用戶滿意度并沒有有利因素，沉錨效應(yīng)更適合于多種并列的選擇或者觀點。

PC時代的軟件對于現(xiàn)在移動互聯(lián)時代的APP參考意義大嗎？

在PC的時代,以Adobe和Office系列為代表，它們是幫助用戶完成想法展現(xiàn)的專業(yè)性工具。用戶掌握一門軟件都會有等級之分，分為基本掌握、熟練掌握、精通、專家。 這些對于用戶的系統(tǒng)學(xué)習(xí)來說遠遠不夠，培訓(xùn)學(xué)校和視頻教程網(wǎng)站都有相關(guān)的課程幫助用戶學(xué)習(xí)。

移動互聯(lián)時代的APP，是隨著智能手機應(yīng)運而生的，只要會使用智能手機均能完成對APP的基本操作。環(huán)顧一下生活, 移動互聯(lián)時代的APP像玩具，種類多樣、使用無門檻、娛樂為主要目的、有不同的適用人群。玩玩具的基本操作：推、拉、擰、插、拔、堆、寫進行展現(xiàn)，這也對應(yīng)了操作APP的動作：按、滑、拖動、下拉等。

玩具一般不配備說明書，用戶會根據(jù)玩具展現(xiàn)出來的狀態(tài)進行上述動作，玩具的宗旨就是不束縛用戶取樂的方式，尤其要發(fā)揮孩子的想象力。我們平時使用的APP呢，也有一套設(shè)計好的功能和流程，也無法想象用戶會怎樣將APP為己所用；就像微信，一個社交軟件，無論如何也想象不到成了微商平臺，用社交的名義買賣。所以這個時代的APP會在和用戶的交互火花中探索前進。

PC時代的軟件其專業(yè)性、難度指數(shù)、體量大小都遠遠大于移動互聯(lián)時代的APP。設(shè)想一下，你是否曾經(jīng)在簡歷上寫過,精通XX軟件工具,作為你的加分項？再設(shè)想一下現(xiàn)在，誰會標(biāo)榜自己會使用APP？

二者是不同時代的產(chǎn)物，依附于不同的設(shè)備，二者屬于類似，并不是相似，因此匹配價值不高，因此我們不能用格式化的思維去看待二者，在歷史原因追溯上，我們無法找到用戶引導(dǎo)相關(guān)的歷史性需求。

設(shè)計要匹配系統(tǒng)與真實世界，真實的世界是，我們購買新的機動車、藥品、電器等都會配一個說明書，告訴我們每個細節(jié)的功能如何使用、如何組裝、注意事項等等。不管用戶看不看，說明書一定會隨產(chǎn)品一起交給用戶。

因為以上這些產(chǎn)品存在潛在危險性，操作不當(dāng)會造成巨大的損失，因此必需配備說明書進行說明。

軟件并不存在用戶操作產(chǎn)生的危險性，因此并不足以在現(xiàn)實生活中獲取匹配參考來源。

1. 新手有兩個概念：第一，第一次做某件事的人；第二，沒有技術(shù)或經(jīng)驗的人。這里的新手并不是未掌握某項技術(shù)的人，與司機新手、技工新手等不同，因為使用APP門檻極低，且不算一項技術(shù)。這里的新人指的是第一次做某件事的人。第一次去的地方或做的事情，陌生的環(huán)境或者別人的眼光都會給人一種不踏實或者緊張的心理，這是我們在生活中的體驗。那是因為我們生活在一個龐大的地球，新鮮、未知、危險的事物眾多，會形成自我保護的心理。

而進入APP,是一件可控的、無危險的、無人觀摩的自由行為。

2. 擔(dān)心用戶找不到某個功能？

重要的功能在布局設(shè)計上，一定在用戶在使用核心功能時能夠發(fā)現(xiàn)的地方,也是整個頁面布局中的重要顯示位置，這是設(shè)計師的布局展現(xiàn)的基本能力。我們沒有必要擔(dān)心用戶看不到：

因為用戶用不到的功能，即使看到也不會點開；

如果用戶想用的功能，即使看不到也會努力尋找；

我們要做的就是在用戶想用的時候能輕松找到就可以了。

因此, 引導(dǎo)頁和新手用戶之間的關(guān)系更像是母親和青春期的孩子:

媽媽:“我做了這些都是為你好”。

小明:“我已經(jīng)長大了，我自己能行”。

另外，引導(dǎo)頁是單獨的頁面，不適合展示功能及操作方法，如果功能操作比較復(fù)雜且具備較強的獨特性，可以在功能顯示頁面上進行必要的提示和說明。

1. 我們?yōu)槭裁礇Q定下載使用這個APP？

• 通過APP的廣告、口碑相傳、應(yīng)用市場推薦等多條途徑,我們獲取到來源信息

• APP上的功能很有趣、資源豐富、幫助打理我的生活、好友都在用等等

任何發(fā)展期的產(chǎn)品，其廣告詞和推薦語肯定包含它的亮點功能。而成熟期的產(chǎn)品都是從發(fā)展期經(jīng)過的。

例如拼多多曾經(jīng)的宣傳語:“低價拼好貨”，它的每個字都能突出它的亮點。

其中不乏有眾多APP的圖標(biāo)和名稱都能直接展示自身的特色：例如:“英語流利說”。

不管哪一瞬間決定了你最終下載了這個APP ,你已經(jīng)對這個APP有了基本的了解,它歸屬于購物、社交、音視頻、工具、理財、教育、辦公、出行中的哪類,它的亮點功能，能幫助我解決哪些問題，甚至使用方式。

因此用戶在下載APP后，是有一定的認知基礎(chǔ)的，多頁面的亮點大肆展示顯得冗余。

2. 引導(dǎo)頁的亮點現(xiàn)狀

實際上產(chǎn)品的功能大多是競品都有，沒有突出的亮點功能就開始拼湊頁面，湊出幾個引導(dǎo)頁。

例如：靈活、高效、便捷。

描述模糊，虛無縹緲。

例如：深呼吸放心住 優(yōu)于國際e1級板材、十項認證材料、41道關(guān)鍵工序、空氣密閉檢測、空置30天出租。

這些都是廣告詞描述。

其實大部分產(chǎn)品無亮點而言，產(chǎn)品好用才是最大的亮點。引導(dǎo)頁展示的也不過是功能簡介或者實現(xiàn)形式。如果自身必要且必須展示自身的亮點，建議精簡且突出要點。

1. 哪些內(nèi)容需要具備強制性?

會因為用戶未獲取到某些信息,導(dǎo)致用戶有糾紛/損失/傷害等不愉快的事情的風(fēng)險。

例如,開通支付功能時，強制給用戶查看聲明信息后，才能完成此項操作。這樣一般是合理的，避免對功能的認知差異導(dǎo)致糾紛和損失。

引導(dǎo)頁的任何內(nèi)容，其強制性展現(xiàn)并沒有達到如此重要的程度。

有人會問，如果引導(dǎo)頁上有“跳過”按鈕呢?

“跳過”按鈕一般放置在頁面的角落的位置，以正文大小的文字顯示。它在界面上的位置和所占面積大小，都決定了它在頁面中是極不重要的部分。也可以說這是設(shè)計師想引導(dǎo)用戶去看其他部分而不想讓用戶發(fā)現(xiàn)和操作此按鈕的設(shè)計。

當(dāng)完成某個操作時有第二選擇時，則不算強制性，它是一種強勢的表現(xiàn)。

這樣的設(shè)計造成的后果是：“跳過”按鈕未被查看到的幾率很高。即使用戶看到這個按鈕，尋找“跳過”按鈕和點擊所用的時間和查看引導(dǎo)頁的時間相差無幾，這成了進入APP的兩種并列的途徑。當(dāng)用戶操作成本差不多的情況下，引導(dǎo)頁豐富的視覺效果會令自身加分，形成強勢引流。

什么時候運用“跳過”按鈕？

跳過某個步驟，其實違反了設(shè)計師為用戶規(guī)劃的常規(guī)操作路徑。通?！疤^”按鈕適用于用戶體驗相?；蛟O(shè)計者無權(quán)干涉的行為。

例如，廣告、電視劇片頭……

設(shè)計師無權(quán)干涉這些部分，會幫助大部分用戶尋找一種捷徑設(shè)計，叫做“跳過”按鈕。

而引導(dǎo)頁上的“跳過”，是設(shè)計師在自己挖個坑，然后再建個橋，不過如此。

對用戶推廣自己的設(shè)計理念，尋找情感的共鳴，很多暖心的軟文顯示在引導(dǎo)頁上，軟文的出現(xiàn)會俘虜一小部分情感細膩的用戶，為其駐足停留。但是由于其內(nèi)容豐富,需要耐心品味，耗費較多時間，又遇到展現(xiàn)形式的強制性，因此放置在引導(dǎo)頁的位置會事倍功半。

就像我們第一次一家很不錯的餐館，就坐之后會發(fā)現(xiàn)精心的餐具、唯美的壁畫、考究的裝修，這些都需要用戶用心去體會，再配上精美的軟文呈現(xiàn)在眼前的菜單上，我覺得這是比較理想的境界。

同樣第一次去這個餐館，還沒進門，必須讀完墻上的宣傳內(nèi)容再進去就餐，會顯得表達生硬。用戶更容易與實際體驗進行對比，預(yù)期與現(xiàn)實的差距會引起心理的落差。

因此引導(dǎo)頁推廣并不是品牌推廣的理想形式，目前的啟動頁做推廣是更容易接受和轉(zhuǎn)化率更高的形式。

1. 通過用戶調(diào)查問卷的方式進行了一次小范圍的用戶調(diào)查，約50%的用戶會用0-2秒快速查看或關(guān)閉引導(dǎo)頁，約50%的用戶會2-5秒粗略瀏覽引導(dǎo)頁，0%的用戶會5-10秒仔細瀏覽引導(dǎo)頁。

2. 重新下載了一遍APP,發(fā)現(xiàn)多數(shù)APP其最新版本上引導(dǎo)頁已經(jīng)去掉，僅有過渡頁面顯示。

試驗證明：

1. 引導(dǎo)頁的作用基本未得到體現(xiàn)和認可。

2. 引導(dǎo)頁的展示并未使用戶養(yǎng)成習(xí)慣，并由習(xí)慣轉(zhuǎn)為接受。

如果你的APP并不具備較強專業(yè)性，如果你的APP并不需要自定義設(shè)置，請拒絕引導(dǎo)頁——

1. 為了產(chǎn)品輕量化

2. 為了用戶操作自由

3. 為了珍惜用戶停留在APP的每一秒鐘

如果產(chǎn)品有需要說明或展示的內(nèi)容，可以放在進入APP的過渡頁面上。

結(jié)語：引導(dǎo)依然是產(chǎn)品設(shè)計中重要的過程，但設(shè)計中如何去引導(dǎo)是我們需要一直學(xué)習(xí)和思考的。

以上僅代表作者個人觀點。