本文參加了【我來(lái)寫作文】有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
征文主題:閱讀下面材料,根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟,寫一篇文章。(2019年高考浙江卷作文題)
有一種觀點(diǎn)認(rèn)為:作家寫作時(shí)心里要裝著讀者,多傾聽(tīng)讀者的呼聲。
另一種看法是:作家寫作時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法,不為讀者所左右。
假如你是創(chuàng)造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你將如何對(duì)待你的“讀者”?
假如你是創(chuàng)造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你將如何對(duì)待你的“讀者”? 現(xiàn)實(shí)生活中,每一個(gè)人都是自己生活的作家,其余的人都是自己生活的讀者。同樣,每一個(gè)人都是別人生活的讀者。 一般地,在文學(xué)作品里稱當(dāng)事者為,主人公;稱旁觀者為,看熱鬧的。多么形象。 主人公的行為是有時(shí)間背景,資源限制等等,他們利用有限的資源條件,向著自己的目標(biāo)行動(dòng)。而這些具體情況,那些看熱鬧的是不知道的,他們只是憑借自己大腦的想象,主觀臆斷,來(lái)不負(fù)責(zé)地判斷、評(píng)價(jià)甚至建議別人的行為。 主人公在現(xiàn)實(shí)中努力,旁觀者在自己的想象中對(duì)主人公指指點(diǎn)點(diǎn)。 小時(shí)候,看過(guò)一部非常好玩的木偶電影《抬驢》。 故事梗概是,從前,有父子倆要出遠(yuǎn)門,用一頭毛驢做腳力,父子倆趕著毛驢上路了。 當(dāng)他們路過(guò)一個(gè)村莊時(shí),父親騎在驢上,兒子牽著驢走。村子里的人議論說(shuō):真是個(gè)狠心的爹呀,一點(diǎn)都不知心疼孩子!” 出村后,他下來(lái)牽著驢,就讓兒子騎在驢上,繼續(xù)趕路。當(dāng)他們路過(guò)另一個(gè)村子時(shí),有幾個(gè)人在背后指指點(diǎn)點(diǎn):“這孩子真不知道孝順老人。”于是那兒子出村后趕快從驢背上下來(lái),同父親一起牽著驢子繼續(xù)趕路。 父子倆商量了一下:既然一個(gè)人騎驢一個(gè)人步行,騎驢的總被別人說(shuō),干脆咱們爺兒倆都騎上吧。于是,父子倆興高采烈的騎上驢。 爺倆都騎著毛驢走到第四個(gè)村莊時(shí),村里的一個(gè)老人說(shuō):“你們真不懂得愛(ài)惜牲畜,爺倆都騎著驢,看那毛驢都累成什么樣了?“父子倆慌忙從驢背上跳下來(lái)。 這爺倆愁壞了:一個(gè)人騎不行,兩個(gè)人都騎也不行,兩個(gè)人都不騎也不行,怎么辦呢?想啊想啊,最后,就去找了根小樹干當(dāng)棍子,把毛驢放倒捆上,一前一后的抬了起來(lái)。 《抬驢》運(yùn)用了生活中最平凡、最常見(jiàn)的小事反映了生活中的嚴(yán)肅的話題---當(dāng)事者應(yīng)該用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)旁觀者。 生活是一個(gè)大課題。社會(huì)的每一個(gè)人無(wú)論多么偉大和多么平凡,都要面對(duì)這一生活課題的考驗(yàn)。我們就用這個(gè)故事來(lái)展開(kāi)討論吧。 如果故事中的父子兩個(gè)和驢子的基本狀況是這樣的:驢子處于幼年,不適合長(zhǎng)途負(fù)重。那么,父子兩人把行李放在驢背上,牽驢步行最佳家選擇。不要在意于有多少人笑話,說(shuō)他們浪費(fèi)資源,只管大步前行。因?yàn)?,自己喂養(yǎng)的驢子自己愛(ài)護(hù)。 如果驢子處于成長(zhǎng)期,只能負(fù)載行李和一人的重量。那么,可以選擇父親和兒子乘騎,也可以二人替換乘騎。這時(shí)候,遇見(jiàn)別人說(shuō)孩子不孝或者父親不疼愛(ài)孩子,都只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到。自己知道怎樣分配合理利用現(xiàn)有資源。 如果驢子年輕力壯,正好處于負(fù)重載行的好時(shí)候,平時(shí)拉車耕地都輕松勝任,那么這次遠(yuǎn)行,別說(shuō)一人騎乘,兩人都騎上去也是沒(méi)問(wèn)題的。那么這次遠(yuǎn)行將變成一次愜意的旅游。父子二人乘騎驢上一路游山觀景豈不游哉優(yōu)哉!遇到有看笑話的群眾說(shuō),不愛(ài)護(hù)牲口,可以驕傲地告訴他,這驢兒壯著呢! 不管屬于那種情形,各種事物的條件決定事情的執(zhí)行方案,選擇具體的執(zhí)行方案要慎重,一旦決定,如果條件沒(méi)有變化則堅(jiān)決執(zhí)行。管他東南西北風(fēng)! 這對(duì)父子,不知道自己的具體狀態(tài)和驢子的體力狀況,也就是說(shuō)不能準(zhǔn)確把握自己的資源的水平。所以不堅(jiān)定,遇到質(zhì)疑的聲音,就慌了神,沒(méi)了主張,讓別人的聲音控制了自己的行為,聽(tīng)到別人說(shuō)啥就是啥,甚至還做出了抬驢子的荒唐事。 走自己的路,讓別人說(shuō)吧! |
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