主動(dòng)學(xué)習(xí) 大腦不是一個(gè)用來填充的容器,而是一束需要點(diǎn)燃的火焰 ----普盧塔赫 學(xué)習(xí)不是強(qiáng)加于你做的事情,是需要你主動(dòng)做的事情,僅僅掌握知識(shí)不去實(shí)踐是沒用的,古人已經(jīng)總結(jié)了,『紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行』,學(xué)習(xí)也需要方式方法,需要目標(biāo)反饋,針對(duì)自己在日常項(xiàng)目遇到的問題去學(xué)習(xí)再進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。SMART目標(biāo)就能很好的幫助你如何學(xué)習(xí)。 SMART目標(biāo) *S:Specific(具體的):首先,一個(gè)目標(biāo)任務(wù)應(yīng)該是具體的,把學(xué)習(xí)的目標(biāo)具體化,例如:『我想用PHP寫一個(gè)Mock服務(wù)端』 *M:Measurable(可度量的):如何知道你何時(shí)完成,如果無法度量目標(biāo)任務(wù),那么目標(biāo)還不太具體 *A:Achievable(可實(shí)現(xiàn)的):先確定目標(biāo)是否合理,從你現(xiàn)在所處的情況著眼,讓每一個(gè)目標(biāo)都可實(shí)現(xiàn)。 *R:Relevant(相關(guān)的):目標(biāo)需要和你相關(guān),需要在你的掌控之中。 *T:Time-boxed(時(shí)間可控的):這是目標(biāo)最重要的一個(gè)特性,你需要設(shè)定一個(gè)最后的期限,沒有期限,目標(biāo)會(huì)逐步衰退,它可能就無法實(shí)現(xiàn)。 現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展也是日新月異,我們學(xué)習(xí)的速率也要提高了,目前我們獲取新知識(shí)的途徑一般都是碎片化的,閱讀老司機(jī)的公眾號(hào)或購(gòu)買高質(zhì)量的紙質(zhì)書籍,現(xiàn)在的問題就是我們?nèi)绾卧诙虝r(shí)間內(nèi)閱讀并吸收其中的技術(shù)點(diǎn)呢?好的閱讀方法讓你對(duì)于知識(shí)的掌握事半功倍,SQ3R法主動(dòng)閱讀法讓你如何更有效閱讀。
重復(fù)閱讀相同的材料和筆記,不會(huì)有助于記住你的筆記,所以多編程實(shí)踐,解釋給其他人聽,使用思維導(dǎo)圖做筆記——需要使用顏色、符號(hào)和其他有意義的東西標(biāo)記不同的事物,認(rèn)真審查是否需要生成文檔,避免不必要的文檔,寫文檔的過程比文檔本身更重要,學(xué)習(xí)某項(xiàng)事物的最簡(jiǎn)單有效的方法是嘗試教別人。 02 積累經(jīng)驗(yàn) 積累經(jīng)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵——實(shí)踐出真知。但單純的『實(shí)踐』并不是成功的保證,你需要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)其中的價(jià)值,而一些常見障礙會(huì)讓這個(gè)過程很艱難。但是你也不要刻意地拼命實(shí)踐,過猶不及。我們應(yīng)該研究如何利用反饋、樂趣和失敗來創(chuàng)造更有效的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)注設(shè)定最后期限的危害,并體會(huì)如何通過自我引導(dǎo)積累經(jīng)驗(yàn)。
03 控制注意力 不知道你還記得最近一次解決真正的難題是什么時(shí)候嗎?你可能是在試圖修復(fù)一些BUG,或者要弄清楚為什么代碼跑不動(dòng)。時(shí)間飛逝,你忘了吃飯、喝水乃至睡覺,一門心思撲在你的任務(wù)上。你全身心的投入到單個(gè)項(xiàng)目上,如果任何人膽敢打擾你,你就會(huì)暴跳如雷。這就是「專注」。就像生活中許多事情一樣,專注就像一個(gè)「沖量」的游戲,想要達(dá)到專注工作的狀態(tài)很難,但是一旦進(jìn)入專注狀態(tài),就能輕松的保持下去。我覺得用來形容人類思維從一個(gè)「注意力分散」的狀態(tài)進(jìn)入到「專注」?fàn)顟B(tài)的過程是再好不過的概念了。 像我們啟動(dòng)電腦程序,第一次打開程序往往需要較長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)橛?jì)算機(jī)要花一些時(shí)間把程序代碼寫入到內(nèi)存,之后,你使用軟件就更加順暢了。就像以前寫Java的程序員,上班第一件事打開MyEclipse,然后直到下班才關(guān)閉。也像你忽悠產(chǎn)品經(jīng)理,打開網(wǎng)站第一次會(huì)慢點(diǎn),第二次就會(huì)飛快了。所以,當(dāng)我們需要對(duì)一件事情「專注」的時(shí)候,我們需要花一些時(shí)間把所有的事務(wù)在腦子里過一遍,然后才能達(dá)到思維高峰以完成任務(wù)。 如果不幸,你專注期間,產(chǎn)經(jīng)忽如其來討論需求,測(cè)試忽如其來報(bào)BUG,之后你還需要重新回想剛才做到哪里,重新花一些時(shí)間來形成「沖量」。就像計(jì)算機(jī)線程間來回切換所需要花費(fèi)的成本。被打斷的間隔越長(zhǎng),需要繼續(xù)之前的任務(wù)所需要的成本也就越高。 忽然想起個(gè)段子:「你跟產(chǎn)經(jīng)討論了一天,他的需求有了,你的代碼呢?」 如何保持專注 明白了什么是「專注」,以及專注的克星「打斷」。我們可以總結(jié)保持專注所需要解決的幾個(gè)主要問題:
04 超越自己
制定一段時(shí)間的計(jì)劃,然后努力實(shí)現(xiàn)。跟蹤你的進(jìn)展,當(dāng)你感覺做得不溝時(shí)重新審視你的成果。
危險(xiǎn)不在于做了錯(cuò)事,而在于根本沒去做事。不要害怕犯錯(cuò)誤。
在新行為變成習(xí)慣之前通常需要至少三周的時(shí)間,或許更長(zhǎng)。
你的想法的確會(huì)改變大腦的機(jī)制和化學(xué)物質(zhì)。
開始時(shí)目標(biāo)設(shè)置低一些。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己一下,再設(shè)立下一個(gè)目標(biāo)。腦子里記住你的最終目標(biāo),但不要試圖把所有步驟想明白。只關(guān)注下一步,一旦達(dá)到這一步,再繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)下一步目標(biāo)而努力。 小結(jié) 用戰(zhàn)術(shù)的勤快掩蓋戰(zhàn)略的懶惰!那么這樣的后果就是我們把自己限死在流水線的工位上,閹割了自己能夠發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)價(jià)值的能力,而過多關(guān)注新技術(shù)對(duì)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)值。這也就是我們面對(duì)繁雜技術(shù),而產(chǎn)生技術(shù)學(xué)習(xí)焦慮癥的根本原因,希望通過上面的內(nèi)容能讓職業(yè)更進(jìn)一步,讓我們的職業(yè)生涯進(jìn)行脫變。 |
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