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最近在微博上看到這么個段子：

孩子因成績不好， 又被媽媽罵笨鳥。

孩子不服氣的說：世上笨鳥有三種，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的……

媽媽問：那第三種呢？

孩子說：這種最討厭，自己飛不起來，就在窩里下個蛋，要下一代使勁飛……

看完段子，爆笑的是孩子，扎心的是家長。

可是仔細(xì)琢磨下，話糙理不糙。其實(shí)身邊還真有不少這樣的父母。

一邊望子成龍一邊自我放棄。

一邊給孩子一個苛刻的人生，一邊卻對自己的成長沒有任何要求。

言傳遠(yuǎn)不如身教

有人說，中國父母的神邏輯之一就是：只會比孩子，卻不看看自己和別人家父母之間的差距。

每個孩子自出生就是一張白紙，充滿了無限的潛能。他會成長為什么樣，很大程度上是取決于父母的言傳，特別是身教。

之前看過一則新聞?wù)f：四川有一對夫妻，堅(jiān)信存錢不如存人，于是一連生下11個孩子，并揚(yáng)言只要有一個孩子有出息，全家人的命運(yùn)就改變了。

天吶，這是多么荒謬可怕的想法，又是何等自私貪婪的欲念。

孩子還沒長大，父母就等著讓孩子背負(fù)全家，這種想法堪稱泰山壓頂?shù)闹負(fù)?dān)。作為孩子，一想到要背負(fù)著十幾只懶鳥飛，還飛得動嗎？嚇都嚇?biāo)懒恕?/span>

當(dāng)然，這么極端想法的家長屬于個例。

但那種自己沒有絲毫進(jìn)取心、一心只想坐等孩子背著自己飛的家長，還是不鮮見的。

鄰居小諾是全職媽媽，她的兒子才6歲，還沒有上小學(xué)。但別看孩子這么小，她已經(jīng)幫他報(bào)了五門課：鋼琴、英語、書法、跆拳道、速算。每個周末，孩子不是在學(xué)習(xí)，就是在學(xué)習(xí)的路上；而她自己呢，不是看電視玩手機(jī)逛淘寶，就是串門嘮嗑打牌。

我曾問她為什么給孩子報(bào)這么多班?。?/span>

她的回答是：我和他爸這輩子差不多也就這樣了，現(xiàn)在社會競爭這么激烈，孩子學(xué)得越多越好，將來才更有出息，我們家的未來可就指望他了！

我不知道她兒子若聽到這番話，會是什么感受。但同樣身為人母，這種想法我不能茍同。

現(xiàn)在的家長，其實(shí)都不吝于為孩子付出。都愿意給孩子最健康的有機(jī)食品，最昂貴的衣服和玩具，創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件。

不少家長將此視為自己對孩子的全部付出，他們在孩子身上花多少錢都愿意，但唯獨(dú)不愿意給孩子最需要的身教——家長的優(yōu)秀。

這里的優(yōu)秀，并不是指你要賺多少錢，成就多大的事業(yè)。而是指你的努力，你的奮斗，你的上進(jìn)，你永遠(yuǎn)不放棄自我成長的信念。

在這個全民學(xué)習(xí)的時代，如果你自己都不進(jìn)步不成長，要怎么理直氣壯來要求孩子呢？為什么要把勁兒都使在孩子身上？為什么要做孩子的附庸？為什么要把自己人生的價值寄托在孩子身上？

與其逼迫孩子優(yōu)秀，不如自己先成長。

保持自我成長，

是對孩子最重要的教育

在《幻樂之城》中，伊能靜被問及為什么來參加這檔節(jié)目。

她說這緣起于自己和兒子爆發(fā)的第一次爭吵。兒子希望上剪輯課，她卻希望他上編劇課程。兒子對她說了這樣一番話：“你用你知道的事情來告訴我，你怎么知道你知道的就是全部呢？而我知道你不知道的，我的未來你沒有去過?！?/span>

兒子的話讓伊能靜感到意外。她突然意識到，早就成家立業(yè)、名利雙收的自己，過上了人們眼中的圓滿生活后，不知不覺已放棄了自我探索和成長。所以她在節(jié)目中這樣告訴觀眾：“我不是來證明過去的伊能靜，我是來開發(fā)一個未來的伊能靜。”

為人父母之后，更要做好自己，努力成為孩子的好榜樣。

永遠(yuǎn)保持好奇心，有所學(xué)，有所得，不斷提升自己，豐富自己。

如托爾斯泰所說：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上”。

父母和孩子是各自獨(dú)立的個體，理應(yīng)各自成長為美好的樣子。

父母對待自己、對待工作、對待生活的積極和努力，便是給孩子最好的“不言之教”。

楊瀾感慨過：“作為一名職業(yè)女性，我也曾困惑于如何平衡工作和生活。

后來我發(fā)現(xiàn)，對孩子而言，更重要的是看到父母享受自己的工作和人生。

見到偌大的世界，帶回有趣的故事，在孩子困惑時給予一些指導(dǎo)。

你怎樣做人，你的態(tài)度、行為，孩子都會盡收眼底?！?/span>

只有我們成為更好的自己，才能教育孩子成為更好的人。

不論處于哪個年齡段，為人父母者，唯有執(zhí)著地栽培自己，才更能享受與孩子共同成長的美好時光，也會讓自己的生命走向開闊。

最美好的關(guān)系，

是你在長大，我也在成長

有位老同學(xué)在小學(xué)一線任教多年，她仔細(xì)分析過，自己教過的學(xué)生中，成績優(yōu)秀的孩子，往往來自學(xué)習(xí)型家庭，父母從小都比較重視親子閱讀和自我提升，孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，狀態(tài)輕松。

這種成長型的父母，自己本身處于熱愛學(xué)習(xí)、享受自我成長的快樂狀態(tài)，所以不需要給孩子講太多道理，孩子都會看在眼里，模仿從來都是他們的天性。

孩子總能從“你活出自我”中，學(xué)到“我也要活出自我”以及“我該如何活出自我”。

“你是什么樣的人”遠(yuǎn)比“你為孩子做了什么”更重要。  

最新一季的《最強(qiáng)大腦》，這個節(jié)目依舊匯集了清華北大海外高校的各路學(xué)霸。

在前100強(qiáng)的競賽中，高手云集激烈競技，但最打動我的是一位40歲的父親選手。

這位父親參賽的理由很簡單——陪自己的兒子一起比賽。

在100強(qiáng)的競賽中，父子倆都入圍了。

一個優(yōu)秀的父親，培養(yǎng)了一個同樣優(yōu)秀的兒子。

優(yōu)秀的家庭環(huán)境，就應(yīng)該是一個共同學(xué)習(xí)的積極環(huán)境。因?yàn)橛齼菏且惶艘蚬贸?。父母是因，孩子是果。有什么“因”，便結(jié)什么“果”。

當(dāng)父母學(xué)會從酒桌飯局、手機(jī)電視、麻將電玩等場景中盡量抽身，更加關(guān)注自我教育和自我成長，更加積極投入親子互動，共同學(xué)習(xí)，做好榜樣，這無疑是送給孩子最好的人生禮物。

當(dāng)你的人生，讓孩子感到驕傲；那么孩子的未來，也會讓你驕傲。

所謂育人先育己。為人父母，誠當(dāng)一生學(xué)習(xí)。