我叫來(lái)聰聰，陜西學(xué)前師范學(xué)院的一名大學(xué)生。在2017年作為賽課項(xiàng)目助手參加陜西省寶雞市岐山縣舉辦的北方幾個(gè)省區(qū)夢(mèng)想教師賽課活動(dòng)，是我第一次對(duì)真愛(ài)夢(mèng)想所做的事有了體驗(yàn)式的認(rèn)知。

后來(lái)我不斷的參加和真愛(ài)夢(mèng)想相關(guān)的活動(dòng)，這其中就包括18年暑期參加了兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想教練計(jì)劃和去遠(yuǎn)方活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了一線老師的不容易，也感受到了一線教育需要彌補(bǔ)的所在。因此，在19年3月份，又再一次報(bào)名了教練計(jì)劃，希望和團(tuán)隊(duì)伙伴一起去助力一線教育，幫助更多的孩子自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)。

我是王帥，來(lái)自北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院貫培學(xué)院。今年作為一名新成員加入夢(mèng)想教練計(jì)劃，之前我也接觸過(guò)上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)，并且在其中擔(dān)任品牌公募部的實(shí)習(xí)生，近段時(shí)間的體驗(yàn)，讓我更加熱愛(ài)公益；我之前也去支教，也非常熱愛(ài)教育。

我是吳婷，來(lái)自安徽池州，本科就讀于浙江師范大學(xué)。

曾在大學(xué)階段孤身前往北京與大學(xué)室友匯合后一起去往河北省邯鄲縣城，在一個(gè)民辦幼兒園里做了一個(gè)月義務(wù)代課老師，感慨教育理念和教育模式的南北差異和城鄉(xiāng)差異的同時(shí)，支教也在我的心中埋下了小小的種子。后來(lái)我加入池州青年志愿者服務(wù)大隊(duì)，參與了首屆在家鄉(xiāng)的一個(gè)國(guó)家貧困縣開(kāi)展的為期一個(gè)月支教活動(dòng)。

四年來(lái)，由旁觀者到深度參與者，忘不了和隊(duì)員們一起深夜備課的點(diǎn)點(diǎn)燈光，忘不了處理學(xué)生糾紛時(shí)的焦慮與強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，忘不了那些40度高溫和特大洪水肆虐的日子，忘不了進(jìn)村家訪時(shí)哪些深一腳淺一腳鳥(niǎo)鳴山谷的小路，還有印在心里久久難以忘記的孩子們第二年再見(jiàn)到我們時(shí)眼里閃著的光。

因?yàn)殡y忘這些責(zé)任，大四我放棄推免，選擇了支教保研項(xiàng)目，加入浙江師范大學(xué)第二十屆研究生支教團(tuán)，成了一名西部計(jì)劃志愿者?，F(xiàn)在我是廣西壯族自治區(qū)崇左市龍州縣職業(yè)教育中心的一名支教老師，從去年7月底來(lái)到這個(gè)中越邊境小城到現(xiàn)在已經(jīng)260多天。也是在這里我因?yàn)閰⑴c一項(xiàng)課題而偶然結(jié)緣上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)，第一次知道真愛(ài)夢(mèng)想課程，知道《去遠(yuǎn)方》課程，第一次走進(jìn)“夢(mèng)想中心”。在課題調(diào)研的過(guò)程中，我線上訪談了來(lái)自全國(guó)各地10多位一線夢(mèng)想教師，他們?cè)捓镄虚g流露出來(lái)的作為夢(mèng)想老師的幸福感，讓我驚奇不可思議更讓我神往。

我叫玉蘭，來(lái)自西北師范大學(xué)。我是一個(gè)在真愛(ài)夢(mèng)想陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生，五年級(jí)起就接觸了很多夢(mèng)想課程和夢(mèng)想教練老師，那時(shí)候我還是一個(gè)自卑內(nèi)向的學(xué)生，暑假的時(shí)候我們學(xué)校迎來(lái)了很多夢(mèng)想教練大學(xué)生志愿者，他們身上的積極樂(lè)觀向上，深刻影響了我。我當(dāng)時(shí)給自己承諾上大學(xué)了一定要做一名夢(mèng)想教練，用我的努力去影響別人。