魯迅：“教育是要立人?！奔议L(zhǎng)們?cè)趽裥ＹI(mǎi)學(xué)區(qū)房送禮忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)到底希望孩子通過(guò)接受怎樣的教育成為怎樣的人？ 家長(zhǎng)自己應(yīng)該做些什么，應(yīng)該懂些什么？什么是真正的家庭教育？ 真正的家庭教育，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)些什么？

下面我從我的個(gè)人經(jīng)歷，來(lái)說(shuō)說(shuō)看我眼中真正的家庭教育。

我媽媽的原生家庭十分貧寒，家里還養(yǎng)了7個(gè)孩子，但是作為小學(xué)教師的外公卻很早就意識(shí)到了“教育”與“文化”對(duì)于改變?nèi)松壽E的重要性。

在那個(gè)重男輕女現(xiàn)象十分普遍的年代，外公力排眾議讓媽媽上了大學(xué)，于是她成為了家族中第一個(gè)大學(xué)生。

她總是說(shuō)，“孩子是唯一不能失敗的實(shí)驗(yàn)品?！?/strong>雖然“母親”這個(gè)“職業(yè)”她沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但她卻堅(jiān)信自己一定能做好。

很多小事都能看出媽媽教育理念的與眾不同。比如說(shuō)：

爺爺嚇唬我說(shuō)“不聽(tīng)話給你打針”，媽媽就嚴(yán)肅地指出“孩子生病打針是不可避免的，您這樣讓她對(duì)打針產(chǎn)生了恐懼，以后生病了真的要打針?biāo)慌浜显趺崔k呢？

貪玩是小孩的天性，您不喜歡她這樣做和她講道理就是了，為什么要嚇唬她呢？”

類(lèi)似的還有“不聽(tīng)話就讓警察把你抓走”等。我想，一個(gè)孩童對(duì)于國(guó)家機(jī)器與社會(huì)秩序的最初的認(rèn)識(shí)，就是這樣來(lái)自于家長(zhǎng)的言語(yǔ)之間吧。

下面分“學(xué)習(xí)篇”、“德育篇”、“性教育篇”來(lái)講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

一、學(xué)習(xí)篇

到了入學(xué)的年紀(jì)，家長(zhǎng)們都擠破頭想把孩子送到當(dāng)?shù)刈詈玫男W(xué)。媽媽卻認(rèn)為小學(xué)時(shí)期重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，于是把我送到了離家最近的小學(xué)，盡管這所學(xué)校師資情況一般。

我小時(shí)候家庭條件很不好。小學(xué)時(shí)候我瘦得像根豆芽菜，經(jīng)常生病。每次去醫(yī)院打吊針，針扎在手上以后媽媽都安慰我說(shuō)“乖乖等我回來(lái)啊，我去給你買(mǎi)書(shū)了”然后就出去了。

家里經(jīng)濟(jì)最拮據(jù)的時(shí)候，一家人都不買(mǎi)新衣服，我因?yàn)檫€在長(zhǎng)身體沒(méi)法穿前一年的舊衣服，就穿親朋好友接濟(jì)的衣服。即使這樣，媽媽依然沒(méi)有削減我買(mǎi)書(shū)的開(kāi)支。這個(gè)習(xí)慣保留至今，并且我對(duì)紙書(shū)有著近乎偏執(zhí)的愛(ài)。

說(shuō)一下閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。媽媽不會(huì)把書(shū)扔給我一個(gè)人看，而是會(huì)和我一起看。每天吃晚飯的時(shí)候我要向她復(fù)述今天看的書(shū)是什么內(nèi)容。比較有意思的內(nèi)容我們倆還會(huì)一起討論，書(shū)里的人物為什么要這樣做。我的語(yǔ)言表達(dá)能力與邏輯能力就是這個(gè)時(shí)候形成的。而且因?yàn)槭且杂H子交流的形式進(jìn)行的，完全沒(méi)有覺(jué)得是負(fù)擔(dān)。

她會(huì)和我比賽背詩(shī)詞。我倆一起背同一首詩(shī)詞，看誰(shuí)先完整地背下來(lái)。

她從來(lái)不逼著我學(xué)習(xí)，而是身教多于言傳。我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽開(kāi)始考注冊(cè)監(jiān)理工程師證——那時(shí)候她已經(jīng)39歲了。

關(guān)于作業(yè)，她從不在房間里監(jiān)督我學(xué)習(xí)，而是讓我學(xué)會(huì)自律。

每學(xué)習(xí)45分鐘，她就會(huì)叫我從房間里出來(lái)吃點(diǎn)水果什么的，休息15分鐘，然后再投入新的一輪學(xué)習(xí)。但是那45分鐘的時(shí)間她要求我完全投入，桌面收拾整潔，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜物完全移出視線。

所以我在很小的時(shí)候就懂得要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才能有足夠的專注力。

她從來(lái)都不會(huì)把成績(jī)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，不會(huì)說(shuō)那種“考到100分就給你買(mǎi)XX”或者“考XX分獎(jiǎng)勵(lì)XX元錢(qián)”這種話。

我提出要求想買(mǎi)什么東西，如果媽媽認(rèn)為我不需要，就會(huì)給我講道理說(shuō)服我這個(gè)東西很雞肋，不要因?yàn)樾∨笥讯假I(mǎi)了我就跟風(fēng)買(mǎi)，要會(huì)自己思考。如果媽媽認(rèn)為有必要買(mǎi)，價(jià)格又不是很高，就會(huì)適度滿足我。

比如說(shuō)我同時(shí)想買(mǎi)ABC三個(gè)東西，她會(huì)告訴我“你只能挑一樣”。有時(shí)候真的都很喜歡，難以割舍到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我“要學(xué)會(huì)放棄”。

如果媽媽認(rèn)為有必要買(mǎi)，但是價(jià)格對(duì)于她的收入來(lái)說(shuō)有點(diǎn)心疼，她就會(huì)說(shuō)，

“你看，這個(gè)東西很貴。要是媽媽買(mǎi)給了你，最近3個(gè)月你都不能再要求買(mǎi)其他東西了。你能接受嗎？如果能接受媽媽就給你買(mǎi)，如果3個(gè)月以內(nèi)還想買(mǎi)其他的東西，就只能放棄它了?！?/p>

周末她會(huì)帶我去郊游、去圖書(shū)館和博物館。帶我親近大自然，撿樹(shù)葉拼成畫(huà)，帶我折紙帶我編中國(guó)結(jié)帶我玩陶藝。

媽媽總是對(duì)我說(shuō)，“學(xué)習(xí)是一輩子的事，不在乎一朝一夕的成績(jī)”并且她也真的做到了。2016年我考研失利，她還是用這句話來(lái)安慰我。

在媽媽的影響下，我成為了一個(gè)真的愛(ài)學(xué)習(xí)的人。不是為了考高分，也不是為了入職以后考證升職加薪 ，是真的享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，享受獲取知識(shí)帶來(lái)的喜悅，享受探索未知世界的好奇感，享受解決難題帶來(lái)的成就感，享受因?yàn)閷W(xué)習(xí)而得到自我提升。

我享受把零散的數(shù)字與符號(hào)編織成網(wǎng)絡(luò)、架構(gòu)成樹(shù)的建立知識(shí)體系的過(guò)程，我享受在一個(gè)陌生領(lǐng)域從混沌到通透的掌控感。這是除了學(xué)習(xí)，其他任何事情都無(wú)法帶給我的快樂(lè)。

而這一切的本源，都是我的媽媽在我童年與青少年時(shí)期教給我的。

她是我最好的老師。

二、德育篇

小學(xué)一年級(jí)，我剛剛萌發(fā)出對(duì)“錢(qián)”有概念，知道它能拿來(lái)買(mǎi)很多東西，比如校門(mén)口1毛錢(qián)一根的辣條，1元錢(qián)能買(mǎi)10根。有一次我看到家里茶幾上扔的零錢(qián)，就順手把它拿走了。

媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，問(wèn)是不是我拿了。我怕她會(huì)生氣，就撒謊說(shuō)沒(méi)有。

然而還是被識(shí)破了。

真是一次難忘的經(jīng)歷啊。我被她追著家里好幾個(gè)屋子打了整整一下午。因此爸爸質(zhì)問(wèn)她，她卻只是恨恨地說(shuō)了一句，“誰(shuí)讓她撒謊?！焙髞?lái)的三天我都請(qǐng)假在家沒(méi)去上課。

我對(duì)母親的敬畏，大約就是那時(shí)候開(kāi)始的。我開(kāi)始明白原來(lái)媽媽并不總是溫柔慈祥的，她生氣的樣子好可怕。

初二的時(shí)候因?yàn)轫斪毂晃覌尨蛄说谌?。從此我開(kāi)始不再和她“無(wú)話不談”，而是學(xué)會(huì)了“瞞天過(guò)?！薄４蟾庞H子關(guān)系的漸行漸遠(yuǎn)就是從這時(shí)候產(chǎn)生的吧。

后來(lái)說(shuō)起這些事情，媽媽只是說(shuō)，“好好給你講道理你不聽(tīng)，我只好打你了。”我都緘默不語(yǔ)。

我也因此而怨恨她。但我還是感激她，正是她對(duì)我的修枝剪葉，我才沒(méi)有走上歪門(mén)邪道。

去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，看到店員給我推薦我不喜歡的樣式，想一臉嫌棄地說(shuō)“丑死了”，卻被她擋?。骸拔覀儾幌矚g，謝謝你。

尊重所有的底層勞動(dòng)者，從來(lái)不會(huì)跟我說(shuō)“不好好學(xué)習(xí)以后就和他一樣”這種話，而是告訴我“任何靠自己勞動(dòng)賺錢(qián)的人都值得尊敬”。

家里不想要的舊被單和舊衣服，她都洗干凈了折疊好，裝在手拎袋里放在垃圾桶旁邊。這樣有需要的人就可以拿回去用了。

無(wú)論是爸媽買(mǎi)給我或者親戚朋友送的零食，她要求我一定要留出1/3給爸媽吃，而不能吃獨(dú)食。玩具要和別的小朋友分享。

小學(xué)時(shí)候養(yǎng)小動(dòng)物。養(yǎng)小魚(yú)她要求我自己給魚(yú)換水，養(yǎng)小兔子她帶我一起給小兔子打掃窩告訴我“因?yàn)槭悄愕倪x擇，你就要負(fù)責(zé)到底，不能推給媽媽來(lái)做。”

每個(gè)月像“發(fā)工資”一樣給我定量的零花錢(qián)，如果不到一個(gè)月就花完了，她也不會(huì)再給我。如果主動(dòng)幫忙做家務(wù)的話，會(huì)給我“記工分”。按照“洗一次碗3分，拖一次地4分”這樣累計(jì)到下月“發(fā)工資”時(shí)兌現(xiàn)。

自己的小衣物從來(lái)都是自己洗，外套可以在媽媽開(kāi)洗衣機(jī)的時(shí)候厚著臉皮讓她幫我一起洗了。即使是在高三沖刺最忙碌的時(shí)候，她也堅(jiān)持讓我自己手洗小件衣物，原因是“沒(méi)有生活自理能力讀再多的書(shū)也沒(méi)用?！?/strong>

三、性教育篇

我媽媽對(duì)我的性教育啟蒙可謂非常早，以至于我從小就沒(méi)有覺(jué)得這是一件神秘而羞恥的事情。

我媽媽在我第一次問(wèn)“我從哪里來(lái)”的時(shí)候就沒(méi)有敷衍我說(shuō)“你是垃圾箱里面撿來(lái)的”而是告訴我“你是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶”。

上學(xué)前班的時(shí)候基媽媽給我買(mǎi)了一本畫(huà)冊(cè)，叫做《我從哪里來(lái)》。里面用小孩子容易看懂的卡通形式圖文并茂地介紹了受精卵形成過(guò)程以及在子宮中發(fā)育的過(guò)程，讓我第一次知道原來(lái)我是“媽媽?xiě)言猩鰜?lái)的”，還因此和“垃圾桶撿來(lái)論”的同學(xué)吵過(guò)一架。

10歲生日的時(shí)候媽媽送我了一本盧勤的書(shū)——《女孩，別走的太遠(yuǎn)》。讓我第一次了解到身體的發(fā)育過(guò)程與性愛(ài)。4年后第一次月經(jīng)來(lái)潮的時(shí)候我沒(méi)有驚慌也沒(méi)有恐懼，因?yàn)槲抑滥墙小白訉m內(nèi)膜脫落”。

還有前面說(shuō)的，“除了爸爸媽媽，任何人都不能摸摸你抱抱你。”

感謝我的父母在我18歲以前對(duì)我保護(hù)無(wú)微不至，也感謝他們教會(huì)我如何保護(hù)自己。

愿天下所有的女孩都永遠(yuǎn)不受侵害，也愿天下所有養(yǎng)女孩的父母能教會(huì)她們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己到可以獨(dú)自飛出巢的那一天。

我媽媽工作很忙，是一個(gè)典型的女強(qiáng)人，但她從未讓我缺失童年的樂(lè)趣。更重要的是，她并沒(méi)有因?yàn)榛撕芏鄷r(shí)間與精力管我而耽誤了自己的發(fā)展。

她是一個(gè)獨(dú)立女性，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上還是人格上，有重心，但是任何一個(gè)人、任何一件事都不會(huì)是她生活的全部。

她是我最敬佩的人，沒(méi)有之一。

感覺(jué)還有好多話沒(méi)說(shuō)完。家庭教育這個(gè)話題越來(lái)越被大家重視，真好！這些年，我總是自己獨(dú)自叨叨，怎么好多人不明白家庭教育的重要性呢？孩子第一老師是家長(zhǎng)，不是往學(xué)校一送就萬(wàn)事大吉的。

真正的家庭教育，就是父母的自我修行，修行就是修正自己的行為，不修不行，越修越行。家長(zhǎng)做個(gè)好榜樣，孩子就會(huì)照樣學(xué)樣。對(duì)待孩子，與其喊破嗓子，不如做出樣子。父母是原件，孩子只是復(fù)印件。孩子身上有問(wèn)題，家長(zhǎng)身上找答案。

真正的教育，從來(lái)不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然無(wú)為的過(guò)程。

這樣的父母所生育的孩子，縱然不成功，也必然成器。

縱然不成才，也必然成人。

縱然不成名，也必然成就一番自己的人生氣候。