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在高一高二教學工作會議上的講話
——2018年3月6日
今天召開的高一高二教學工作會議，是一次重要的會議，剛才李校長把本學期的教學工作進行了安排和解讀，希望大家認真領會，狠抓落實，務求實效。下面，我再從宏觀上強調(diào)四點。
一、高一高二教學質(zhì)量決定高考能否有大的突破
我們從去年開始，在高三復習備考方面做了一些調(diào)整，包括對任課教師的考核，高考目標的確定，備考策略的制定，具體措施的落實，取得了很好的效果，一本上線率達到323人，二本以上991人，應該說，我們有了很大的突破，今年高考的目標是一本達到350人，今后，我們每一年都要有新的突破。如果我們光靠高三備考進行沖刺，而放松一二年級的平時教學，是不可能實現(xiàn)更大突破的，我們必須樹立三年一盤棋的思想，從高一就要開始像高考備考那樣去抓，我們教師已經(jīng)實行大循環(huán)，每一個教師都要心中有數(shù)，不要年級條塊分割，各個教研室都要有三年教學和備考的總體設計，由原來的一年備考向三年備考轉變。
上學期學校成立了六個教師學習發(fā)展共同體，本學期要拿出本共同體的學習活動具體體方案，結合當前教育形勢和學校教學實際，真正研究出有一定質(zhì)量的成果，推動學校教育教學水平的提高。
二、用高考備考的思維抓高一高二的課堂教學
用備考思維抓教學就是把平時的教學和備考聯(lián)系起來，讓每一堂課都聚焦高考，讓教學與備考形成一個整體。
在平時的教學中，讓每一個學生都挖掘出自己最大的潛力，形成適應自身發(fā)展和社會發(fā)展所需要的必備品質(zhì)和關鍵能力，也就是核心素養(yǎng)，并通過練習把這些品質(zhì)與能力轉化成高考成績。大家一定要明確，高考的三大功能，立德樹人，服務選材，導向教學。今后的高考，沒有核心素養(yǎng)就不可能答高分，換句話說，高考成績好的學校，素質(zhì)教育做的就好，抓高考就是抓學生發(fā)展的核心素養(yǎng)，就是抓素質(zhì)教育，高中教育就是聚焦高考。
我們高考的一些目標，戰(zhàn)略，方法、措施也都適用于高一高二教學，比如一本進線人數(shù)，今后我們從高一第一次考試開始就確定目標，就開始抓雙上線，到了二年級要確定二年級的目標，一直推進三年。高考備考的四大戰(zhàn)略，講考學一體，顆粒歸倉，邊緣生提升，家校一體戰(zhàn)略也同樣使用于高一高二。比如邊緣生提升戰(zhàn)略，我們從一年級就開始關注邊緣生，精神上引導，心理上疏導，學法上指導，學科上輔導，我們就會有更多的學生進入一本線。比如我們提出的，把握時代主題，關注社會話題，剖析高考真題，確定課題專題，使用合適試題，找到學生問題，編制有效習題，教會學生答題，也同樣適用于一二年級。
三、堅持教為學服務的基本思想深化課堂教學改革
我們一定要聚焦核心素養(yǎng)，每一節(jié)課都聚焦高考，教師一定下真功夫，研究課標，研究考試大綱，研究考試大綱說明，研究高考真題，學習一些專家的講話和著作，把這些東西融會貫通了，就會站的高看的遠，不能滿足于自己以往的經(jīng)驗，外界已經(jīng)發(fā)生了重大變化，我們還這樣冷靜和淡定，肯定不行，通過對這些東西的研究，結合教材，組織課堂教學，提高課堂教學的針對性。
在如何教方面要認真研究，教為學服務，什么叫教的好，學生學會了教師教的好，學生學習的過程就是自我建構的過程，這個自我建構的過程就是通過學思悟用來實現(xiàn)的，學就是掌握知識點，思，找到規(guī)律，悟，找到思維方法，用，會解答習題。那么我們就應該從學生的學習規(guī)律出發(fā)去研究教學，要嘗試一些新的教學組織形式，比如小組學習方式，我曾經(jīng)用打麻將的例子說學生的結構過程，大家要認真思考。
在做學生思想工作方面，主要要讓學生明白兩個道理，一是每一個人的內(nèi)心深處都有取之不盡，用之不竭的心靈寶藏，人人都有成功的條件，成功就是不斷挖掘這個潛力。二是每一個人的心靈都有萬畝良田，種瓜得瓜種豆得豆?？梢酝ㄟ^播撒良種，揮灑汗水，收獲累累碩果，也可以播撒不良種子，棄耕棄管，成為一片荒蕪的雜草。每一個人都要善于經(jīng)營自己心靈土地，播下理想的種子，并不斷耕耘，收獲累累碩果，獲得幸福人生。
四、狠抓各項工作的落實，不斷提高執(zhí)行力
戰(zhàn)略不能變成具體的戰(zhàn)術，工作目標不變成具體的行動，最終都是泡影，去年高考成績之所以有一個突破就是落實的到位。而且在落實的過程中還有創(chuàng)新，學校提出的方案，年部進行了分解和布置，教研室和備課組進行了具體的操作，到什么時候就做什么，而且有具體的標準。
今天的教學工作會議，年部回去一定要落實到教研室，落實到備課組，真正做到有布置，有落實，有檢查，有考核，有總結，有效果。不能會一散，就完事，用會議落實會議，在學校如果存在用會議落實會議的形式主義，我們許多工作就會半途而廢。
我希望大家統(tǒng)一思想，明確目標，理清思路，狠抓落實，把本學期的工作做實、做細、做精，，挖掘潛力，培養(yǎng)后勁，為學生高三沖刺打好基礎。
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