孩子就像一張白紙，父母是最先在紙上落筆的人。

父母應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子的東西有很多，其中最重要的，就是穩(wěn)定的情緒。

好情緒，源于好教養(yǎng)

情緒是教養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

科學(xué)家認(rèn)為，人的情緒一半來自遺傳，一半來自教養(yǎng)。

通過一個(gè)人的情緒，就能看出他的家教：

父母情緒穩(wěn)定，教育出的孩子性格溫和；

父母情緒不穩(wěn)定，孩子多半性格偏激。

傳統(tǒng)的中國父母，相信“棍棒底下出孝子”。

在這種教育下成長起來的孩子，要么性格暴戾，要么膽小畏縮。

因此在家庭生活中，父母首先要控制好情緒，盡量避免使用怒罵、體罰等方式解決問題。

情緒是會(huì)相互傳染的。你是什么脾氣，孩子就是什么格局。

梁?jiǎn)⒊灿芯艂€(gè)子女。身為一位父親，他深諳'情緒教養(yǎng)'之道。

日常跟孩子們講話，語氣一貫溫和。可如果孩子違反了家風(fēng)、禮節(jié)，他也會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)誡，決不姑息。

在他的教養(yǎng)下，梁家成為了近代史上名副其實(shí)的“精英”家庭，“一門三院士，九子皆才俊”。

好情緒，培養(yǎng)好人格

越是情緒化的人，越容易失去理智。

動(dòng)輒對(duì)他人過度依賴，又或是無端傷害。

心情好時(shí)恨不得昭告天下，心情不好就向身邊的人大吐苦水。

壞情緒最好不要掛在嘴邊。家人聽了難過，朋友聽了擔(dān)心，對(duì)手聽了偷笑，自己越說越傷心。

梁?jiǎn)⒊迨臍q時(shí)，曾因病住院。

他在家書中寫道：

大孩子、小孩子們，你們猜我現(xiàn)在干什么？

剛被醫(yī)生灌了一杯草麻油，禁止吃晚飯。

活到五十四歲，兒孫滿前，過生日要挨餓，你們說可笑不可笑。

我這封信寫得最有趣，是坐在病床上用醫(yī)院吃飯用的盤當(dāng)桌子寫的。

我發(fā)明這項(xiàng)工具，過幾天可以在病床上臨帖了。

我寫這封信，是要你們知道我的快活頑皮樣子。

有教養(yǎng)的人，懂得如何化解自己的情緒。既不傷及自身，也不牽連他人。

林語堂曾說：一個(gè)沒有多余情緒的人，是會(huì)帶給人安全感的。因?yàn)樗粋?，也不自傷。不制造麻煩，也不麻煩別人。某種程度上來說，這是一種持戒。

好情緒，引領(lǐng)好人生

生活不是一帆風(fēng)順的，遇事難免會(huì)有情緒。

有情緒不可怕，可怕的是控制不住情緒。

人在情緒失控時(shí)，往往會(huì)做出沖動(dòng)之舉。

做不了情緒的主人，就會(huì)淪為情緒的奴隸。

情緒不是人生的全部，卻能左右人生的質(zhì)量。

良好的情緒，能夠帶來一種樂觀的生活態(tài)度，培養(yǎng)一種積極的人生觀。

能夠控制情緒的人，也能從容把握自己的人生。

梁?jiǎn)⒊谝环饧視袑懙溃?/span>

人之生也，與憂患懼來。

知其無可奈何，而安之若命。

你們都知道我是感情最強(qiáng)烈的人，但經(jīng)過若干時(shí)候之后，總能拿出理性來鎮(zhèn)住它。

所以我不致受感情牽動(dòng)，糟蹋我的身子、妨害我的事業(yè)。

這一點(diǎn)你們雖然不容易學(xué)到，但不可不努力學(xué)習(xí)。

真正有教養(yǎng)的人，早已戒掉了情緒。

管理情緒很難，但卻有益于身心。

做個(gè)情緒穩(wěn)定的人，做自己情緒的主人。