繪本故事《點(diǎn)》，說的是小女孩沃詩提不會(huì)畫畫，別人都畫好了，她還是白紙一張。老師鼓勵(lì)她：“你哪怕是做個(gè)記號(hào)也可以。”于是她在紙上戳了一個(gè)洞：“就這兒了?！崩蠋熡终f：“不錯(cuò)！把你的名字簽上吧?！彼秃炆狭俗约旱拿?。

第二周美術(shù)課的時(shí)候，沃詩提驚呆！她發(fā)現(xiàn)老師的桌子上面擺著一幅畫：就是她戳的洞洞點(diǎn)！而且，畫已經(jīng)用旋渦狀的金黃色相框裝了起來，簡(jiǎn)直太漂亮了！

沃詩提覺得自己可以畫比這個(gè)洞更好的點(diǎn)。于是，她興奮地畫呀畫呀，畫紅點(diǎn)、畫黃點(diǎn)、畫大點(diǎn)、畫小點(diǎn)，她甚至突發(fā)奇想，畫各種造型的點(diǎn)……幾周后，在學(xué)校的藝術(shù)展覽上，沃詩提畫的各種各樣的點(diǎn)，讓大家大開眼界。

其實(shí)，《點(diǎn)》的故事是插畫家彼德·雷諾茲兒時(shí)的真實(shí)成長故事。緣于美術(shù)課上他不會(huì)畫畫，美術(shù)老師鼓勵(lì)他：“哪怕畫一筆。”于是，他聽話地畫了一筆。正是這一筆，最后成就了他這位世界級(jí)的繪本大師。

美術(shù)老師賞識(shí)教育，可謂爐火純青，又看似潤物細(xì)無聲。面對(duì)一個(gè)完全不會(huì)畫畫的孩子，她鼓勵(lì)其試著畫出一個(gè)點(diǎn)。然后她將那個(gè)點(diǎn)進(jìn)行包裝、放大、美化，讓學(xué)生由一個(gè)點(diǎn)，收獲了一個(gè)面的自信。

父母是孩子的第一任老師。我們也應(yīng)該學(xué)一《點(diǎn)》常識(shí)教育。

有一次，我給女兒買了一輛蹬蹬車。沒想到，膽小的她只試騎了一下，就不肯騎了。每次讓她玩，她都說：“我不會(huì)騎！我怕摔倒?！逼鋵?shí)我心里知道，孩子很容易就能學(xué)會(huì)的，只是女兒自己沒自信，她在心理上為自己設(shè)置了阻礙。

于是我說：“不會(huì)騎沒關(guān)系，你站車上，我推著你走，總可以吧？”她同意了。我就扶著車把，推著她玩。剛開始她有點(diǎn)害怕，我慢慢加速，后來她也不害怕了，還玩得很興奮。我推累了，她還不讓停。

見女兒在興頭上，我趁機(jī)說：“媽媽腰都彎得酸疼了。讓我歇一會(huì)，你自己騎騎試試，騎不快，可以一下一下地騎。來，就蹬一腳，試試?！?/span>

女兒想玩，就乖乖蹬了一腳。車子隨即滑出去半步遠(yuǎn)。我大喊：“哇！太棒啦，再用力蹬一腳試試?！彼指昧Φ帕艘荒_，車子滑出去一步遠(yuǎn)。我驚呼：“看，滑得更遠(yuǎn)了！你這不是會(huì)滑了嗎？就這樣一下一下慢慢滑吧。”

女兒受到鼓舞，一下接一下蹬起來。只用了一個(gè)下午，她突然就學(xué)會(huì)了蹬蹬車，甚至還敢滑著下小坡，讓車子滑得更刺激點(diǎn)了。

賞識(shí)孩子，不是盲目贊美孩子。而是給予孩子切實(shí)有用的指導(dǎo)，讓孩子從自己覺得自己能做到的、最最簡(jiǎn)單的地方入手，然后引領(lǐng)孩子一步步找到自己的自信，發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)。還有就是善于從孩子的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)可貴的閃光點(diǎn)，少批評(píng)，多鼓勵(lì)。

從一個(gè)小小的《點(diǎn)》開始，去鼓勵(lì)賞識(shí)孩子吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都有著天才的創(chuàng)造力。家長需要做的，就是如何點(diǎn)燃孩子的小宇宙。