文 | 朗朗育兒課堂(文章原創(chuàng) ,版權(quán)歸本作者所有,歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)分享) 如何教育好孩子是家長(zhǎng)聚會(huì)里永恒不變的話題,隨著時(shí)代的發(fā)展,每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線。 從小時(shí)候起就各種各樣的輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班報(bào)個(gè)不停 家長(zhǎng)注重孩子的教育是沒(méi)有錯(cuò)的,但是家長(zhǎng)用對(duì)了方式嗎?因?yàn)楹⒆拥某晒εc否很大程度上和一個(gè)家庭的教育環(huán)境有很大的關(guān)系。 最近小張家里剛剛上幼兒園的小孩就遇到了這么一個(gè)問(wèn)題,小張家在孩子小時(shí)候就實(shí)行鼓勵(lì)式教育,不管小孩做什么,父母或者爺爺奶奶們都是盲目的夸小孩子“你真棒”。 但是上了幼兒園的小孩好像發(fā)現(xiàn)自己并不是最棒的那個(gè)人,也沒(méi)有每次都得到老師的小紅花,導(dǎo)致小孩現(xiàn)在只是一味的懷疑自己為什么不是最棒的那個(gè)小孩,卻不去為了成為最棒的小孩而努力。 表?yè)P(yáng)的確可以鼓勵(lì)一個(gè)人,但是有時(shí)候盲目的鼓勵(lì)并不助于小孩的成長(zhǎng),等小孩長(zhǎng)大了之后就會(huì)知道所有的成功都是要靠自己的努力爭(zhēng)取來(lái)的,而我們也應(yīng)該培養(yǎng)小孩有“成長(zhǎng)型思維”以下的這幾種表?yè)P(yáng)更適用于小孩的成長(zhǎng)。 斯坦福教授研究發(fā)現(xiàn),教育孩子一直夸“你真棒!”并不比這幾種表?yè)P(yáng)方式來(lái)著實(shí)用 第一、你進(jìn)步很大了 小孩在做事上可能沒(méi)有那么的完美,可能會(huì)因?yàn)闆](méi)耐心或者粗心,而忽略了很多的細(xì)節(jié),父母要把小孩每一個(gè)的進(jìn)步看在眼里,并表?yè)P(yáng)他們比上次進(jìn)步了,會(huì)更好的激勵(lì)他們。 ★ 夸孩子你進(jìn)步很大了,讓孩子知道自己還有一個(gè)成長(zhǎng)空間,會(huì)繼續(xù)努力。 第二、你很努力??! 現(xiàn)在的小孩在家里都是父母爺爺奶奶寵著,很多事情大人都會(huì)幫助他們完成,都是這樣并不好,要讓孩子在自己的能力范圍下做該做的事情,并讓他明白要得到想要的東西,是需要通過(guò)自己的努力。 ★ 你很努力?。?有時(shí)候孩子失敗了,那么給孩子適當(dāng)?shù)陌参渴呛苡斜匾模沧尯⒆又兰议L(zhǎng)是認(rèn)可他的努力的,不要灰心繼續(xù)加油。 第三、這很難,但是你沒(méi)有放棄 毅力是一個(gè)人成功的必備因素,常常放棄的人是做不好事情的,而毅力是可以從孩子小時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)。 ★ 這很難,但是你沒(méi)有放棄:鼓勵(lì)孩子雖然這點(diǎn)很難,但是你沒(méi)有放棄,為你的不放棄精神感到驕傲。 第四、你的想法真是太酷了 小孩的想象力是天馬行空的,但是很多人的想象力卻隨著長(zhǎng)大而流逝了,而保持孩子的想象力和創(chuàng)造力對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都是由很大的幫助的。 而且很多好的想法,一開(kāi)始都是被別人否決的,但是堅(jiān)持自己想法的人總會(huì)成功的。 ★ 你的想法真的太酷了,支持孩子的想法,這能夠提高孩子的想象力和創(chuàng)造力,不斷去探索和追求。 每個(gè)父母都想教育好自己的孩子,但是教育是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn) 也非常的講究因材施教 每個(gè)父母也是在教育孩子的途中和孩子共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的 表?yè)P(yáng)式的教育式很好的一種方式 但是在表?yè)P(yáng)孩子的同時(shí)也要注重孩子的成長(zhǎng)性思維,總有一天,他們也要獨(dú)立的生活,所以在平時(shí)孩子單獨(dú)完成一件事情的時(shí)候,要培養(yǎng)他做出正確決策的能力,遇到困難也不要放棄的能力 家長(zhǎng)在教育小孩時(shí),一定不要忽略這些細(xì)節(jié) 現(xiàn)在的孩子都越來(lái)越聰明,也越來(lái)越多才多藝,你在遇到表?yè)P(yáng)孩子的情況下,通常是怎么表?yè)P(yáng)小孩的呢?歡迎屏幕下方留言交流! 這里是朗朗育兒課堂。這里你能發(fā)現(xiàn)最實(shí)用、最有意義的育兒知識(shí) |
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