從多年的作文教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可知，在高考考場(chǎng)上獲得高分作文，尤其是滿分作文是非常不容易的，考生除了要具備基本的智力因素，如作文的理解能力、寫作的基本素養(yǎng)之外，還必須掌握一定的法則，以及一些非智力因素。

智力因素方面的能力大家都很重視，尤其到了高三復(fù)習(xí)備考階段，為了提高學(xué)生們的作文成績(jī)，老師們幾乎使出了渾身解數(shù)——既有面面俱到的嘮嘮叨叨，也有重點(diǎn)突出的獨(dú)門絕技。然而，最終的高考考場(chǎng)上，滿分作文又能出現(xiàn)幾篇呢？

因此，要想寫出優(yōu)秀的高考作文，不一定需要太多的方法技巧，但必須講究一點(diǎn)規(guī)矩與法則，并將之形成一種良好的作文習(xí)慣。

從多年的教學(xué)實(shí)踐看，筆者認(rèn)為要寫出優(yōu)秀的考場(chǎng)作文，尤其是優(yōu)秀的議論文，很有必要遵守以下五個(gè)法則，即“五指法則”。眾所周知，一個(gè)人要重拳出擊，必須使五個(gè)手指精誠(chéng)團(tuán)結(jié)地捏在一起集體發(fā)力，只有這樣才能夠打得有力，使殺傷力最強(qiáng)。作文的“五指法則”就是這個(gè)道理。

所謂“頂層設(shè)計(jì)”，就是高層決策，制定方針政策。政策的出臺(tái)是需要一定的背景和條件的，不可能無(wú)緣無(wú)故冒出一部法規(guī)、一項(xiàng)政策。我們寫作文，甚至文學(xué)創(chuàng)作也都一樣，沒(méi)有一點(diǎn)背景就難以激發(fā)出創(chuàng)作靈感。考場(chǎng)作文往往也是在一定條件下進(jìn)行的，在同樣的情景下，根據(jù)相同的要求作文，才會(huì)顯得公平、公正。近年來(lái)的考場(chǎng)作文，基本上都是在給定的作文情景下按要求完成的材料作文，其情景文字就是作文的材料。

讀懂材料，是寫好材料作文的首要條件，也是正確審題的前提。當(dāng)然，要正確審題，還必須按照一定的步驟來(lái)操作。筆者總結(jié)出了如下的審題四步驟：

第一步，閱讀素材找關(guān)鍵。即找出可用于立意的關(guān)鍵詞。這一步最好的做法是一邊讀作文材料一邊勾畫出可以用來(lái)立意的關(guān)鍵詞，為下一步的作文立意提供條件。因此，讀作文材料時(shí)一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，就是“不動(dòng)筆墨不看書”，審讀作文材料時(shí)要一邊看文字，一邊把可以用作立意的關(guān)鍵詞勾畫出來(lái)。

第二步，根據(jù)要求識(shí)類別。即準(zhǔn)確識(shí)別近年來(lái)常用的五種作文類型：新材料作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，材料+標(biāo)題作文，材料+話題作文，漫畫作文等。其實(shí)，這些作文都有一個(gè)共同點(diǎn)，它們都是材料作文，都由材料和要求兩個(gè)部分組成。例如同樣是這樣一則材料：

但作文的要求可以有多種：

第一種：要求：①選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬題目；②不要套作，不得抄襲；③不少于800字。

第二種：對(duì)此，你有怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合你的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。

要求：①選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬題目；②不要套作，不得抄襲；③不少于800字。

第一種是一般的材料作文，而第二種就是近年來(lái)流行的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”，“對(duì)此，你有怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合你的體驗(yàn)和感悟”就是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的標(biāo)志語(yǔ)。不同類型的作文，寫法也不一樣。例如，面對(duì)同樣的材料，新材料作文只是借事說(shuō)理，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文則是就事論事。此外，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文有具體的作文指令，該指令是作文時(shí)務(wù)必要完成的。因此，正確識(shí)別作文類型，也是寫好作文，尤其是寫好優(yōu)秀作文不可小視的一步。

第三步，選擇文體定框架。即以議論文為主，兼顧記敘文等。 一般而言，考生在考場(chǎng)上寫哪一種文體，要根據(jù)自身情況而定，即選擇自己最為擅長(zhǎng)的文體。但無(wú)論是絕大多數(shù)考生選擇的議論文，還是很少考生選擇的記敘文，或者其他文體，一個(gè)原則就是，寫什么文體就要像什么文體。例如2019年的全國(guó)卷要求考生寫演講稿、書信、慰問(wèn)信、觀后感等，如果不了解演講稿、慰問(wèn)信等應(yīng)用文體的文體特點(diǎn)，往往就會(huì)寫成一般的議論文，而忽視了作文開頭的稱呼和結(jié)尾的禮貌用語(yǔ)等。所以，無(wú)論是教師在指導(dǎo)學(xué)生作文備考還是學(xué)生在作文練習(xí)時(shí)，都要高度重視應(yīng)用文體的寫作。所以，選定文體之后，立馬要確定作文的大體框架，以便在作文時(shí)減少失誤。 

第四步，擬定題目找素材。即充實(shí)文章的論據(jù)材料。作文的題目就是作文的眼睛，作文時(shí)千萬(wàn)不要忽視給自己的作文擬一個(gè)漂亮的題目。扮靚題目也是有要求的，那就是簡(jiǎn)短、直接、具體。所謂簡(jiǎn)短，就是題目字?jǐn)?shù)要少，最好不要超過(guò)12個(gè)字；所謂直接，就是題目應(yīng)緊扣題意；所謂具體，就是題目應(yīng)突出中心。

“題好一半文”，好的作文題目，尤其是議論文的題目除了要吸引眼球之外，還應(yīng)最好能夠體現(xiàn)文章的中心論點(diǎn)。即讓閱卷老師一看題目就能夠知道文章要寫什么，是否緊扣題意等。

如果把優(yōu)秀作文喻為緊捏的拳頭，那食指的作用便不可估量，它有指點(diǎn)江山的作用。因此，在讀懂了作文材料之后，就要根據(jù)題意確定文章立意。有的學(xué)生總是苦于作文立意很難有突破，其立意總是被認(rèn)為是沒(méi)有高度、沒(méi)有深度。那么如何立意才會(huì)有效果呢？

首先，要明確立意的含義，懂得材料作文的立意要求。所謂作文的立意就是確定文章的寫作意向。不同的文體有不同的說(shuō)法，例如，在議論文里叫中心論點(diǎn)，在記敘文里叫中心思想?？墒牵械膶W(xué)生并沒(méi)有搞明白，無(wú)論是議論文還是記敘文一律稱其為中心論點(diǎn)。這就是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)了，也會(huì)由此鬧出笑話來(lái)。此外，作文立意也是有要求的，筆者將之概述為“作文立意五要求”。

一是要求立意的中心明確而集中。因?yàn)橐黄恼率遣辉试S有多個(gè)中心的，中心集中是一篇文章的起碼要求，而且最好是高度集中。

二是要求立意的格調(diào)積極而高昂。這是考場(chǎng)作文是否能取得高分的關(guān)鍵點(diǎn)。積極健康、富有正能量是作文的基本要求。在立意時(shí)要把握好這個(gè)分寸，否則就很難得高分。因此，作文立意要把握好方向，沿著積極健康的方向前行。

三是要求立意的內(nèi)涵豐實(shí)而深刻。其實(shí)，文章的內(nèi)容是否豐富，內(nèi)涵是否深刻，與立意有很大的關(guān)系。作文立意猶如一個(gè)人樹立理想目標(biāo)一樣，有宏偉理想目標(biāo)的人，其前行的方向明確、動(dòng)力巨大，反之則難以邁開宏大的步伐。但有的學(xué)生卻沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，以為立意與內(nèi)容沒(méi)有太大的關(guān)系。

四是要求立意的形式新穎而別致。文體有不同，立意也就有不同形式，因?yàn)榱⒁饩褪菍?duì)文章的宏觀把握。文章最終能呈現(xiàn)出何等模樣，立意時(shí)就基本可以確定了。例如，作文的呈現(xiàn)形式是陳舊還是新穎，是別具一格還是老調(diào)重彈，給讀者的印象就大不一樣，作文得分當(dāng)然也大不相同。

五是立意的感情情真而意切。立意時(shí)還要注意作文的感情基調(diào)。感情基調(diào)可以是歡快的，可以是熱烈的，可以是真摯的，可以是憂郁的，也可以是悲壯的，等等。而這些感情基調(diào)在立意時(shí)就要確定下來(lái)。

我們都有過(guò)這樣的體會(huì)，有的文章雖然文字不多但給人的感覺(jué)卻是使人獲得了豐富的信息量。相反，有的文章文字并不少，卻很空洞，言之無(wú)物?？梢?jiàn)，作文的內(nèi)容豐富很重要。那么怎樣才能做到內(nèi)容豐富呢？最好從以下四個(gè)方面著手。

一是按要求完成作文任務(wù)。如“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”作文，要完成基本的三個(gè)寫作任務(wù)，如果沒(méi)有完成這些基本任務(wù)就談不上內(nèi)容豐富了。

二是完善作文的架構(gòu)。如寫議論文可以采用“三三四”結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)給人的感覺(jué)就是美麗而豐滿?！叭摹敝傅氖亲h論文的三大結(jié)構(gòu)，引論（提出問(wèn)題），本論（分析問(wèn)題）和結(jié)論（解決問(wèn)題）三大部分。第二部分，即本論部分又可以采用列出三個(gè)分論點(diǎn)的方法行文。每個(gè)分論點(diǎn)都可以從亮出論點(diǎn)、闡述觀點(diǎn)、舉例論證、得出結(jié)論四個(gè)步驟展開。這種作文結(jié)構(gòu)可以充實(shí)文章內(nèi)容，強(qiáng)化文章說(shuō)服力。

三是使論證方法多元。議論文中常使用的論證方法有，舉例論證、引用論證、比喻論證、正反對(duì)比論證等，其中舉例論證運(yùn)用得最為廣泛。實(shí)際上，正反對(duì)比論證也是一種極好的論證方法，因?yàn)樗罹哒f(shuō)服力。

四是使論據(jù)種類多樣。有些學(xué)生寫議論文時(shí)，一舉例子就是李白、杜甫，給人一種素材貧乏、讀書極少的感覺(jué)。因此，寫作中運(yùn)用典型事例時(shí)最好能突破時(shí)空，兼顧古今中外。也就是說(shuō)，論據(jù)材料可以上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，這樣才會(huì)使論據(jù)更加豐富，也使文章更有文采。

所謂保駕護(hù)航，就作文而言，就是在作文內(nèi)容豐富的基礎(chǔ)上，讓作文具有一定的深度，使之更有可讀性和傳播價(jià)值。就橫向而言，作文的內(nèi)容要豐富；就縱向而言，作文的思想要有深度。既豐富又有深度的文章才會(huì)給人厚重感，有說(shuō)服力，也才會(huì)有被保存的價(jià)值。

有內(nèi)容，有深度，是一篇優(yōu)秀議論文的重要標(biāo)志。

就緊握拳頭而言，尾指的作用遠(yuǎn)不如其他指頭大，但缺少了它，拳頭不僅乏力，也不美觀了。因此，寫作文時(shí)，卷面美觀是不可缺少的重要一環(huán)。

怎樣才能做到讓作文卷面美觀？在筆者看來(lái)，文章也像人，美觀要三健全！

一是身體健全，即作文結(jié)構(gòu)要完善。文章的結(jié)構(gòu)要完整，不能有殘缺。如議論文的“三三四”結(jié)構(gòu)，既可以充實(shí)文章內(nèi)容，強(qiáng)化文章說(shuō)服力，還可以美化文章結(jié)構(gòu)，是值得提倡運(yùn)用的。

二是顏值高美，即作文書寫要整潔。不要在作文紙上亂涂亂畫，藥把文字寫工整，卷面弄整潔。書寫工整、清潔是最直觀的卷面美，賞心悅目的卷面，往往會(huì)讓閱卷者情不自禁地多給你2~3分。

三是體型健壯，即作文字?jǐn)?shù)要足夠。作文既要內(nèi)容充實(shí)，又要讓卷面美觀大方的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是字?jǐn)?shù)要足夠，建議最好寫到900字左右。

總之，要寫出優(yōu)秀作文，就像擊拳一樣，只有五指緊握，全體一起發(fā)力才有沖擊力。因此，優(yōu)秀作文的“五指法則”對(duì)寫好考場(chǎng)作文很有參考價(jià)值。