文：利君

高考已經(jīng)結(jié)束許久，但是熱度卻沒有降低。近日，重慶有一位15歲的“神童”火了，他的高考成績667分，超出重慶市理科一本線142分，全市排名在525名左右，令人贊嘆不已。

視頻中的神童就是姜明宇，從小他就展現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)天賦，1歲能認(rèn)字，2歲開始自學(xué)英語，5歲跳級到二年級，因此被冠以“神童”之名。

除此之外，他爺爺說他并未參加過任何補(bǔ)習(xí)班，這孩子不喜歡玩具，只喜歡看書，在鄰里鄰?fù)獾膸椭?，姜明宇更是在家里搞起了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

視頻里，他的沉穩(wěn)的言行舉止，與他有些虎頭虎腦的外貌不太相符。在問及他為何如此“神”的采訪中更是語出驚人：“我是被吹神的，只是智商稍微高點(diǎn)，有自己的興趣愛好。”

又有人以為這是“富家子弟”，才有如此天賦。事實(shí)并非如此，他的家庭情況甚至可以說是糟糕透頂，爸媽從小離異，全家除了他和媽媽幾乎都是病號。為了給家人治病，家中已是債臺高筑。

當(dāng)然，我們不能否認(rèn)有些孩子在神的眷顧下，擁有非凡的天賦。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)他在15歲就能有所成就，其原因也是有跡可循的。

他爺爺說：“他沒上過補(bǔ)習(xí)課，都是自己在家學(xué)，很少出去玩”，說明他對化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究保持著高度的興趣愛好，不受周邊環(huán)境的影響，能堅(jiān)持自己的愛好，并不斷嘗試。

常言道：“認(rèn)真是拼不過迷戀的”。做一件事能否成功，喜歡和熱情遠(yuǎn)比認(rèn)真努力更重要許多。這里所說的迷戀，就是興趣。

興趣可以使一個(gè)人的力量發(fā)揮到極致，也可驅(qū)使一個(gè)人獻(xiàn)出一切精力和智慧，排除萬難后抵達(dá)自己的理想境地。孩子有了興趣，想學(xué)任何東西都不會太難。

但往往有許多家長為了孩子不輸在起跑線上，強(qiáng)行給孩子報(bào)各種課外培訓(xùn)班，絲毫不考慮孩子意愿。而這些孩子也想方設(shè)法逃避上課，比如假裝暈倒、謊稱身體不適、偷偷離開、甚至打報(bào)警電話。

重慶的一名6歲小女孩，就干過這樣的事兒。媽媽為她報(bào)了3個(gè)興趣班，導(dǎo)致每天需要早起上課，并且反抗就遭挨打。最后，她撥打了110向警察求救。

試問，孩子在強(qiáng)烈反抗的情緒下，能學(xué)好嗎？這種做法不僅會增添孩子與父母之間的矛盾，還會讓孩子身心俱疲，上課注意力不集中而導(dǎo)致學(xué)習(xí)低效。

南轅北轍的后果，并非是我們所期望的，那么請給孩子選擇的權(quán)力，合理的給孩子們報(bào)班。

姜明宇雖然家境貧寒，但仍然有自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這肯定少不了家人和鄰居對他的支持。

若換做是其它孩子，也許在倒騰這些瓶瓶罐罐的時(shí)候，就被父母責(zé)罵：“弄這些有什么用，還不趕緊寫你的作業(yè)”。有多少孩子內(nèi)心燃起的火苗，在父母一次次的否定中熄滅。

在電影《卡特教練》里，士滿高中籃球隊(duì)原本從未在任何比賽中獲勝過，是一支屢敗屢戰(zhàn)的隊(duì)伍。但這一切在卡特教練執(zhí)教之后，改變了。

在卡特的帶領(lǐng)下，這支隊(duì)伍開始走上了上坡路，最后成為無人能敵的長勝王。

改變這個(gè)球隊(duì)的原因，正是因?yàn)榭ㄌ亟叹殯]有放棄他們，不斷激勵(lì)他們的夢想，讓他們相信自己前途無量。告訴他們只要心中充滿希望，然后為之付出千百萬倍的努力，就能成為冠軍。

所以，只要我們的孩子有夢想，我們先不要輕易給孩子的夢想下結(jié)論，要試著學(xué)會保住、支持他們的夢想。哪怕是孩子真的失敗了，能夠讓孩子收獲一次寶貴經(jīng)歷，何嘗不是一種財(cái)富呢？

最近，中國青少年研究中心的專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?！?/p>

習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會終身受益。

有許多家長把學(xué)習(xí)觀簡單認(rèn)為：成績=天賦×努力。這套簡單的公式，可以說是非常膚淺的。其實(shí)中小學(xué)時(shí)期，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比天賦更重要!

著名教育家曼恩曾說過：習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。

其實(shí)一切教育都可歸結(jié)為養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。習(xí)慣真正是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，家長十分輕松，孩子也會事半功倍。

所以說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性；習(xí)慣養(yǎng)成的過程中形成他們自己的學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)效率得到提高。

知識也許會被忘記，但習(xí)慣卻會伴你終生。孩子越小，可塑性越強(qiáng)，越容易塑造。

所以孩子的好習(xí)慣要盡早培養(yǎng)，不要等到孩子年齡大了， 已經(jīng)養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣了，再想著去改變,那就晚了。