讀《荀子》第十二章 《君道》六 (峻岫) (原文) 道者,何也?曰:君子之所道也。君者,何也?曰:能群也。能群也者,何也?曰:善生養(yǎng)人者也,善班治人者也,善顯設(shè)人者也,善藩飾人者也。善生養(yǎng)人者,人親之;善班治人者,人安之;善顯設(shè)人者,人樂之;善藩飾人者,人榮之。四統(tǒng)者具而天下歸之,夫是之謂能群。不能生養(yǎng)人者,人不親也;不能班治人者,人不安也;不能顯設(shè)人者,人不樂也;不能藩飾人者,人不榮也。四統(tǒng)者亡而天下去之,夫是之謂匹夫。故曰:道存則國(guó)存,道亡則國(guó)亡。省工賈,眾農(nóng)夫,禁盜賊,除奸邪,是所以生養(yǎng)之也。天子三公,諸侯一相,大夫擅官,士保職,莫不法度而公,是所以班治之也。論德而定次,量能而授官,皆使其人載其事而各得其所宜,上賢使之為三公,次賢使之為諸侯,下賢使之為士大夫,是所以顯設(shè)之也。修冠弁衣裳、黼黻文章、雕琢刻鏤皆有等差,是所以藩飾之也。 什么是“道”?道家有道家的說(shuō)法,儒家有儒家的說(shuō)法。道家說(shuō):“道可道,非常道;名可名,非常名。無(wú)名,天地始;有名,萬(wàn)物母。常無(wú),欲觀其妙;常有,欲觀其徼。此兩者同出而異名,同謂之玄,玄之又玄,眾妙之門?!盵《老子·道經(jīng)》]其實(shí)“道”就是,宇宙法則,自然規(guī)律。《老子想爾注》也把“道”說(shuō)成是“太上老君”。所謂的“太上老君”,就是左右宇宙,主宰世界的那個(gè)神。神是沒有的,宇宙法則是有的,自然規(guī)律是有的。而儒家的荀子,則把“道”說(shuō)成是:“君子之所道”。那么什么是“君子之道”呢?回答就是兩個(gè)字:“能群”。這兩個(gè)字該怎樣解釋呢?就是:“善生養(yǎng)人者也,善班治人者也,善顯設(shè)人者也,善藩飾人者也。”所謂“生養(yǎng)人”,就是能讓老百姓休養(yǎng)生息;所謂“班治人”就是有條不紊地精心吏治;所謂善“顯設(shè)”就是選拔重用人;所謂善“藩飾人”就是劃分等級(jí),重視秩序,并加以服飾方面的區(qū)別??偠灾熬馈?,就是懂得人的重要性,懂得領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),懂得法制和秩序。關(guān)鍵是懂得“人道”,懂得民生,懂得法制,懂得看人,選人,用人。“善生養(yǎng)人者,人親之;善班治人者,人安之;善顯設(shè)人者,人樂之;善藩飾人者,人榮之。”讓百姓休養(yǎng)生息,百姓與你親近;能有條不紊地治理天下,社會(huì)就會(huì)安定;善于選拔人才,重用人才,人人高興;按法律制度進(jìn)行治理,人人都感到光榮。“四統(tǒng)者具而天下歸之,夫是之謂能群。”“四統(tǒng)”就是指:生養(yǎng)人,班治人,顯設(shè)人,藩飾人這四個(gè)方面。“四統(tǒng)”做到了,天下歸心,人心所向,有凝聚力,有號(hào)召力,有戰(zhàn)斗力。相反“不能生養(yǎng)人者,人不親也;不能班治人者,人不安也;不能顯設(shè)人者,人不樂也;不能藩飾人者,人不榮也。”那些不能讓人民休養(yǎng)生息的,百姓不親;不能有條不紊地治理天下的,百姓不安;凡是不能選拔人才,重用人才的,大家不高興;那些對(duì)人才不加區(qū)別,人才不會(huì)感到光榮。“四統(tǒng)者亡而天下去之,夫是之謂匹夫。”“四統(tǒng)”,就是領(lǐng)帶藝術(shù),就是“君道”。這四個(gè)方面沒有做好,天下就會(huì)亡,不懂得領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的“四統(tǒng)”,就是個(gè)匹夫,不配當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。所以說(shuō):“道存則國(guó)存,道亡則國(guó)亡。”這個(gè)“四統(tǒng)”就是“君道”?!熬馈贝?,則國(guó)存;“君道”亡,則國(guó)亡。“省工賈,眾農(nóng)夫,禁盜賊,除奸邪,是所以生養(yǎng)之也。”所謂生養(yǎng)人,是指不要浪費(fèi)財(cái)力物力,把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞上去,禁止盜賊,除去奸邪,發(fā)展生產(chǎn),搞好民生。“天子三公,諸侯一相,大夫擅官,士保職,莫不法度而公,是所以班治之也。”所謂“班治人”就是分官設(shè)職,遵守官制,按法度辦事。“論德而定次,量能而授官,皆使其人載其事而各得其所宜,上賢使之為三公,次賢使之為諸侯,下賢使之為士大夫,是所以顯設(shè)之也。”就是按德才評(píng)定等級(jí),量才錄用,按能力授官。“修冠弁衣裳、黼黻文章、雕琢刻鏤皆有等差,是所以藩飾之也。”所謂“藩飾人”就是從著裝方面加以區(qū)別,穿什么制服,帶什么帽子,配什么標(biāo)識(shí),享受什么待遇,以示區(qū)別,以示責(zé)任,以示能力,以示位置高低,以定進(jìn)退次序。 荀子說(shuō)的“君道”,實(shí)際就是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。簡(jiǎn)單的說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一條,就是愛護(hù)人;第二條就是,分官設(shè)職,分工負(fù)責(zé);第三條就是選賢任能;第四條就是,加以區(qū)別,從裝束上一看就知道是文官還是武將,是官員還是衙役,是富賈還是大夫。管理就是管理人,領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),就是“服眾”的學(xué)問。要想“服眾”就必須堅(jiān)持“四統(tǒng)”。 |
|