到了高中，雖然心里很想學(xué)好，但是，因為不得法，背個單詞，總是忘了。背了語法，也不能靈活的運用。所以在偶爾的認真和持續(xù)的無所謂的狀態(tài)里，英語繼續(xù)考70分，而這時，英語滿分已經(jīng)是150分了。

到了大學(xué)以后，英語仍然成為我的拐腿科目。因為學(xué)習(xí)的是中文，對于英文的學(xué)習(xí)就更是無所謂，雖然在嚴(yán)厲的老師要求下，經(jīng)常背單詞和英語練習(xí)，但依然經(jīng)常性的忘記。到后來換了老師，就索性把英語給放棄了。

所以在大二英語4級考試時，一敗涂地，完全達不到過關(guān)的分數(shù)。等到大三，一想到大四要開始實習(xí)，然后畢業(yè)，可是英語4級不能通過，拿不到畢業(yè)證書，當(dāng)時心里就著急了，又眼見著寢室的同學(xué)一個個都過了4級，內(nèi)心難免著急，于是我就發(fā)誓要認真學(xué)好英語，至少要過四級。

我每天早起去背誦英語，從單詞到課文，即使背了忘，忘了繼續(xù)背。每天晚上，完成閱讀理解和完形填空至少4篇。積極參加老師的四級培訓(xùn)班，認真聽課，做筆記。 第2次英語4級過關(guān)考試時，終于以超過合格分的分數(shù)，順利過關(guān)。

如果自己在初中階段的基礎(chǔ)并不是太扎實，學(xué)院高中英語是否能學(xué)好的時候，我們應(yīng)當(dāng)有一個客觀的認識，那就是能有多大的毅力，沒有多高的目標(biāo)。

90年代的學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)，基本上就是那種應(yīng)付了事，大多數(shù)人英語并不是太好，包括我在內(nèi)，當(dāng)時因為大多數(shù)農(nóng)村孩子都喜歡有一個穩(wěn)定的工作，所以說考入了師范類，網(wǎng)絡(luò)上翻一翻這一個階段考入師范的學(xué)生，幾乎都是一些比較厲害的學(xué)生，當(dāng)然，我自己的英語還是比較差的。

參加工作之后，英語雖然沒有了太大用途，但是對于這一個缺陷始終不夠愉快，因此自己購買了新概念，英語也沒有做出過多的努力，只是覺得學(xué)習(xí)信心，堅持和英語的學(xué)習(xí)，卻需要一個自我培養(yǎng)。

當(dāng)然我的英語學(xué)習(xí)是在一種完全沒有壓力的狀態(tài)下進行的，能去考慮能英語學(xué)習(xí)考多少分，有沒有未來英語的語法詞匯，語句背誦等等，完全是一個個體的行為，也是一個懶散的行為，在這期間需要考一些畢業(yè)證，畢竟中專畢業(yè)證在社會中是吃不開的，所以陸續(xù)考取了自學(xué)考試中的專科和本科，本科需要考的英語二是一個非常難的科目。

英語的學(xué)習(xí)是需要長期的積累，三天打魚兩天曬網(wǎng)是學(xué)習(xí)語言之大忌。趁現(xiàn)在暑假可以適當(dāng)?shù)难a習(xí)一下英語，采取一對一教學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式。先從音標(biāo)開始學(xué)習(xí)，然后通過閱讀來突擊自己的英語成績，以便進入高中時期能更好應(yīng)對英語學(xué)習(xí)。

進入高中，一定要注意英語平時的學(xué)習(xí)。每天晚上要預(yù)習(xí)第二天的新課，每天早上和臨睡覺前都要記憶英語單詞，上課認真聽講，課后要獨立完成英語作業(yè)，還有主動練習(xí)。每隔一月或一章內(nèi)容，需要進行復(fù)習(xí)和總結(jié)。只要能做到以上要求，英語成績一般不會很差。