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      想讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園、小學(xué),這項關(guān)鍵能力,從小就要培養(yǎng)

       半夢書齋 2019-07-09

      最近聽表姐嘮叨:“兒子每次周末放假,就會瘋玩?zhèn)€沒停,每次到了周一上學(xué)的時候就是沒動筆寫過一個字。起初,我也沒怎么管,孩子剛結(jié)束考試,的確應(yīng)該好好放松放松。

      可是一個多月過去了,他還是只顧玩不顧學(xué)習(xí),我就看不下去了。

      好聲好氣地勸吧,孩子根本不聽,說得重了,孩子一抵觸,玩得更瘋了,這到底應(yīng)該怎么辦啊?”

      很多爸爸媽媽都有這樣一種感覺,孩子一點點地長大,卻好像越來越不聽話了,喜歡的玩具、想吃的零食一旦不給買,就大哭大鬧不依不饒,有其他一點不順心的事也會大發(fā)雷霆。

      這些現(xiàn)象說到底,都是因為孩子缺乏自控力,不善于自我管理和控制。

      想讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園、小學(xué),這項關(guān)鍵能力,從小就要培養(yǎng)

      自控力,是延遲滿足的能力,它是孩子未來成功的關(guān)鍵。孩子缺乏自控力還表現(xiàn)在做事拖延、超前享受、無法抵制誘惑。

      缺乏自我控制能力不僅會阻礙孩子良好個性的形成,也不利于他與小伙伴的友好相處,因此,培養(yǎng)孩子良好的自控能力就顯得很有必要。

      自控力的發(fā)展對兒童形成良好的性格非常重要,想要解決這種情況就得先搞清楚問題的根源在哪兒!

      //自控力差的三大原因//

      1.孩子自身的年齡特性

      0-2歲的寶寶由于生理條件的限制,興奮的過程是占主導(dǎo)地位的。

      所以他表現(xiàn)出的不愿等待、缺乏忍耐力、不遵守游戲規(guī)則、脾氣暴躁等都有可能是當(dāng)前年齡的特性,是身心發(fā)展不成熟的表現(xiàn)。

      2.父母缺乏自控力

      部分父母自身脾氣比較差,暴躁易怒,無法控制自己的情緒。

      在他們的影響下,孩子自然也就會變得缺乏耐心、浮躁、脾氣暴躁,缺乏良好的自控能力。

      想讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園、小學(xué),這項關(guān)鍵能力,從小就要培養(yǎng)

      3.過分溺愛

      現(xiàn)在很多家庭因為條件變好了,并且大多是獨生子女家庭的關(guān)系,對自己孩子提出的條件通常是無條件滿足的。

      在這樣的家庭環(huán)境中長大的孩子,很容易養(yǎng)成講究物質(zhì)享受、浪費金錢和不體貼他人的性格,毫無忍耐和吃苦精神,必定是缺乏自制力的。

      當(dāng)然,孩子自控能力差并不絕對是因為這三個原因。父母對孩子的忽視、家庭成員對孩子的教育方式不統(tǒng)一等等都會導(dǎo)致孩子自控能力差。

      一般,孩子在20個月以后,大腦中控制沖動相關(guān)的部分就會開始發(fā)育成熟,這個時期是訓(xùn)練孩子自控力的絕佳時期。

      自控力簡單一點來說,就是理性的行動戰(zhàn)勝感性的欲望,是可以通過練習(xí)來加強的。

      那我們該怎樣做才能使其自控能力得到培養(yǎng)并變好呢?安霓老師講過:游戲是孩子主要的學(xué)習(xí)方式,孩子是在游戲中成長起來的。

      因此,我們不妨根據(jù)孩子的特點,選擇適合的游戲,寓教于樂地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,不妨跟孩子來做一個時間約定的小游戲吧!

      時間約定小游戲

      01

      家長先選取一個孩子非常喜歡的玩具,如果孩子一般玩半小時的話,就可以與孩子約定這一次只能玩15分鐘。

      定好小鬧鐘,時間到了之后就可以把玩具收起來。

      想讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園、小學(xué),這項關(guān)鍵能力,從小就要培養(yǎng)

      02

      理性戰(zhàn)勝感性是自控力的一種重要的體現(xiàn)。

      如果孩子很難達成這個任務(wù),可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力,比如去其他的房間,找其他的游戲玩。

      想讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園、小學(xué),這項關(guān)鍵能力,從小就要培養(yǎng)

      一個縮短日常游戲時間的小舉動,就能達到我們幫助孩子訓(xùn)練自控力。當(dāng)然除了做游戲,父母還應(yīng)該從這兩點著手培養(yǎng)孩子的自控力。

      1.給孩子樹立規(guī)則意識

      家長不能因為孩子小,什么都不懂,就放任孩子的任何行為。

      孩子的自控力應(yīng)該從小培養(yǎng),告訴孩子什么行為是對,什么行為是錯,哪些行為不可以做,樹立規(guī)則意識,即使孩子哭鬧耍賴都應(yīng)該堅持原則,讓孩子學(xué)著控制自己。

      2.教孩子學(xué)會認識和管理自己的情緒

      家長要教孩子認識自己不同情緒的存在,比如當(dāng)人們高興、生氣、憤怒、沮喪時會怎么表達情緒。

      因為只有孩子認識了這些情緒,孩子才可能正確地表達自己的情緒,并且學(xué)會使用正確的方式來應(yīng)對。

      而面對低齡幼兒的哭鬧,家長不要一聽孩子一哭就抱,而是先觀察孩子的情緒是否是真的不舒服,撫摸安慰一下孩子。

      比如給孩子因為尿濕的情況下,家長可以邊換邊和孩子說:“寶寶,我們不著急,我們慢慢來”,用語言安撫孩子的情緒;

      孩子肚子餓的情況下,孩子應(yīng)該會哭鬧不停,家長可以先抱抱孩子讓其情緒穩(wěn)定下來,再喂養(yǎng)。

      這樣做讓可以讓孩子學(xué)習(xí)耐心等待,管理自己的情緒與自控力,做到不急躁。

      想讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園、小學(xué),這項關(guān)鍵能力,從小就要培養(yǎng)

      對于學(xué)齡期的孩子來說,自控力往往比智商更有助于學(xué)習(xí),比情商更有助于社會交往。

      自控力就是孩子自我成長的秘密武器,雖然我們看不見、摸不著,但時時處處都在影響孩子的成長和發(fā)展。

      所以,家長們也一定要從小培養(yǎng)孩子自控力,為孩子以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)!

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