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遵照《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》、《中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳關(guān)于在全省各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的通知》和市教育局有關(guān)文件精神。愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現(xiàn)了對青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，落實立德樹人根本任務，全面實施素質(zhì)教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。決定在我校開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”（以下簡稱“三愛”）主題教育活動。為落實主題教育活動，特制定本實施方案。 一、成立組織 成立主題教育活動領(lǐng)導小組 組 長： 副組長： 成 員：各班主任 二、主題教育活動目的 以貫徹十九大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大學生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發(fā)廣大青年學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投身到建設(shè)美麗祖國的偉大實踐中去。 三、活動的方法和措施 1、將“三愛”教育納入課堂教學中。各學科要準確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于學科教育全過程，用好中學德育教材，把“三愛”的內(nèi)容融入中學德育課程教學環(huán)節(jié)之中。在語文、歷史、地理等課程中深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學中，不斷增強廣大青少年踐行“三愛”的自覺性和堅定性。 2、組織“三愛”主題宣講活動。結(jié)合本校實際，結(jié)合學生關(guān)注的熱點，圍繞培養(yǎng)學生學習興趣、提升學習能力、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念等內(nèi)容，開展宣講活動。通過“道德講堂”，引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結(jié)合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。 3、以“三愛”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮文化的育人功能，利用不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書活動、征文演講等活動。深化校園文化活動，將“三愛”教育融入“文明班級”評選的活動中，使“三愛”教育不斷深入人心。 4、把“三愛”教育貫穿于社會實踐活動中。充分利用我校實踐基地和社會實踐基地，組織學生積極參加勞動體驗活動。開展志愿服務活動，推動學雷鋒活動。開展學工、學農(nóng)、學軍等教育活動，引導學生樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。 5、“三愛”教育與入學教育結(jié)合起來。把開學作為開展“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛”教育內(nèi)容融入到開學典禮、“開學第一課”、校規(guī)校紀教育、校史教育等各項活動中，大力宣傳學習只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。 6、在優(yōu)化教育評價標準中體現(xiàn)“三愛”教育的要求。學校將開展“三愛”教育的情況作為評價班級、年級組工作的重要指標，并經(jīng)常性督導檢查。把教師和行政人員在教學和管理中開展“三愛”教育的實效納入工作考核中。把學生的“三愛”表現(xiàn)情況作為重要指標納入到學生綜合素質(zhì)評價體系，作為評優(yōu)評獎的一項重要依據(jù)。 7、營造“三愛”教育的良好氛圍。學校將圍繞“三愛”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計公益廣告、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。高度重視學生先進典型的培育和選樹工作，抓好“三愛”教育的先進典型，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。通過校園廣播等平臺，大力宣傳我校班級推進“三愛”教育活動的好經(jīng)驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。 8、切實加強“三愛”教育組織領(lǐng)導。把“三愛”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十九大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，堅持從具體事情抓起，以鮮明的道德實踐為導向，持之以恒抓下去。 9、開展“三愛”教育專題研究。充分發(fā)揮我校的人才優(yōu)勢和科研優(yōu)勢，結(jié)合青少年學生思想素質(zhì)和行為習慣養(yǎng)成的特點和規(guī)律，開展“三愛”教育課題研究。 10、總結(jié)活動效果、及時收整資料并歸檔。各班注重資料的建設(shè)工作。 四、活動內(nèi)容及實施步驟 （一）第一階段：動員宣傳階段。 1、圍繞“三愛”教育主題，舉行一次國旗下講話。 舉行一次“愛學習、愛勞動、 愛祖國”國旗下講話。讓全體師生了解本次主題教育活動的內(nèi)容。利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式，營造活動氛圍。 2、開展“愛學習、愛勞動、 愛祖國”為主題的班會。主要圍繞以下內(nèi)容進行討論： （1）、肩負“校興我興、校衰我恥的主人翁責任感，塑造以校為家的“大家”心態(tài)，從學校中感受幸福。 （2）、啟發(fā)學生對老師的崇敬之情，從而激勵學生更加熱愛老師，尊敬老師，激發(fā)學生的向師力并在以后的學習過程中努力進取。 （3）、學生的主要任務是學習，不僅是學知識，還要學會做人，不斷進取，不斷提升自己。學生要學會學習，主動學習。 （二）第二階段：學習實踐階段。 1、在班級中開展豐富多彩的“勤儉節(jié)約，愛我校園”的主題實踐活動。如：評選身邊的浪費現(xiàn)象；在班級中開展“愛我校園，從節(jié)約做起”的大討論；在全校范圍內(nèi)征集整理節(jié)約及環(huán)保妙招等。 2、開展“勞動最光榮”實踐活動，組織學生清掃校園垃圾，維護校園的整潔衛(wèi)生，參加實踐基地勞動，培養(yǎng)學生的責任感及集體榮譽感。 3、組織開展“一二·九”“十 一”主題演講比賽，熱情謳歌黨領(lǐng)導人民取得的偉大成績，進一步增強廣大師生愛黨、愛國的堅定性。 （三）第三階段：總結(jié)表彰階段。 開展“三愛”主題教育實踐活動的總結(jié)、評比，對活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。對“三愛”主題教育實踐活動成績突出的班級及個人進行表彰。 五、工作要求 （一）精心組織，落實責任 學校加強“三愛”主題教育實踐活動指導和檢查，督促活動的實施情況。把實踐活動與學校中心工作的開展有機結(jié)合起來，將教育與實踐結(jié)合，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。 （二）狠抓落實，務求實效 各班級要按照實施方案的要求，制定出切實可行的具體活動計劃，腳踏實地，真抓實干，突出“三愛”主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛吸引師生參與，要重在實際行動，重在持之以恒，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。 （三）、以《。。。。。。初中未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案》為主要指南，各班創(chuàng)造性的開展教育活動。 |
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