我們都知道，學(xué)習(xí)語文都是靠日常的積累，在平時學(xué)習(xí)或者閱讀文章的時候經(jīng)常會看到“的、得、地”這三個字的出現(xiàn)，有很多初中生，甚至高中生都沒有徹底弄明白它的具體用法?？此坪唵蔚娜齻€字，但使用的頻率很高，不管是在句子的寫作還是平時的表達(dá)中，都少不了它。而考試中在這三個字上丟分的情況是非常多的，也可以說是丟分最冤枉的了。

很多同學(xué)覺得這三個字的讀音都基本相同，區(qū)不區(qū)分似乎并不是很重要，但是對于正在打語文基礎(chǔ)的學(xué)生來講這是致命的，這三個字的用法也是考試的重點、難點。那么我們究竟該如何區(qū)別和使用這三個字的用法，這就是我們今天要跟大家講的內(nèi)容。

“的”字的用法：

“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。所以它的結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞。（“的”字后面跟著名詞）

如：尊敬的老師、敬愛的總理、藍(lán)色的填空、我的書包、精彩的表演……

“地”字的用法：

“地”字前面的詞語一般用來修飾或形容后面的動作，說明“地”后面的動作如何、怎么樣。所以結(jié)構(gòu)方式一般為：修飾、限制的詞語+的+動詞。（“地”字后面跟著動詞）

如：仔細(xì)地閱讀、用力地踢、使勁地打、開心地笑……

“得”字的用法：

前面多數(shù)是表示動作的詞或詞語，少數(shù)是形容詞；后面跟的都是形容事物狀態(tài)的詞或詞語，表示怎么怎么樣的?！暗谩焙竺娴脑~語一般來補充前面的動作或者形容怎么樣。它的結(jié)構(gòu)形式一般為：動詞（形容詞）+得+補充、說明的詞語。

如：走得很快、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很、笑得很甜啊……

提示：

1.如果“de”的后面是“很、真、太”等這些詞，很大概率用“得”。

2.有一種情況，如“他高興得一蹦三尺高”這句話里，后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動作的，但是它是來形容“高興”的程度，所以也應(yīng)該用“得”。