本次活動是在北京和深圳兩個分站同步進(jìn)行的，IT團(tuán)建委員會負(fù)責(zé)策劃和組織，北京站由幫主周老師、王兵老師主導(dǎo)，深圳站由副幫主兼深圳站長陳煥老師主導(dǎo)。

幾位老師都是有著豐富的工作經(jīng)歷和人生體驗(yàn)的導(dǎo)師，他們不是來講課的，而是來分享他們的成長故事的，曾幾何時，他們也都跟我們一樣，迷茫，困惑，但是他們現(xiàn)在通過自己的持續(xù)學(xué)習(xí)和刻苦努力，不斷邁入新的階段，回過頭來再總結(jié)分享給當(dāng)初和他們一樣有困惑的朋友們！如果你在工作上沒有人跟你談職業(yè)規(guī)劃和個人成長，在家庭和生活中沒有人跟你溝通你的迷茫和困惑，請來這里，這里有跟你一樣的一群人，他們都渴望進(jìn)步，但也同樣存在著各種困惑，我們一起交流，共同努力。人生路上，得一知己足矣！

下面開始介紹本次活動的內(nèi)容和歡聚場面：

活動的主題：定義工作，解讀自我

同樣的話題，不同的人群，不同的城市，相同的是大家追求進(jìn)步、不能茍活于人世的渴望和熱情！仿佛就是一群來自各行各業(yè)的好漢們，為了沖破枷鎖，走出迷霧，踏上一條有燈塔指引的人生航船，大家互幫互助，同舟共濟(jì)，一起奔向快樂、光明的彼岸。

分別回顧一下兩地歡聚的情況，看看我們到底聊了些啥，產(chǎn)生了哪些碰撞。

【北京站回顧】--周金根

 我把那些真正的為自己而活的人叫做“獨(dú)立個體”，不管是職業(yè)者，還是獨(dú)立顧問，或是創(chuàng)業(yè)者等等不同人群。真正的自我，會自己決定是多優(yōu)秀。這類人也許會被暫時看成異類，但往往他們活得比一般人卻越來越精彩。你是否也想成為這樣的人？

上周日，一群有著學(xué)習(xí)熱情、一群帶著各種問題而來、一群對自己未來不放棄的敏友們相聚在一起，探討一個共同的話題“定義工作，解讀自我”

這是我純手工制作的講義，你覺得我做的如何呢：）

半天的時間一晃而過，我們沉思、我們歡笑，我們總覺得時間過得太快

還記得我和大家講手電筒和日出的“悟”嗎？為了讓大家能夠漸悟，我快速的給大家回顧一下當(dāng)天的一些要點(diǎn)。

好多年沒有組織公益活動了，突然又再次的看到一屋子的人來這里學(xué)習(xí)，讓我想起來好多年前我組織敏捷個人的場景，那是我成長最快的一段日子。我和大家講到我離開公司的場景，以及我當(dāng)時是如何想的，不管各種原因，其實(shí)就是一句話“離開，是為了重新開始！”

每個人離開理由不一樣，但很多人都希望重新開始。我們一起看了一部短片，一起思考。

視頻地址：https://v.qq.com/x/page/p08327spshc.html 

空洞的目光、麻木的表情。每天在同樣的生活模式下，做著和每天相同的事情混日子...... 我問了大家這兩個問題：“這是你要的工作嗎？這是你要的生活嗎？”各位可以再次思考一下

在這樣的環(huán)境中，你是尋找不到夢想中的工作的。工作是公司的，而職業(yè)生涯卻是你的。你想創(chuàng)造自己的生活，就需要你對自我有深刻的認(rèn)識。

我從不后悔我以前的時間，這本是就不是一個錯誤。在我的工作前十年，我沒有足夠的精力，或者根本沒有意識去作職業(yè)生涯，更別說生活規(guī)劃了。但是我也組建了家庭、經(jīng)營了婚姻、養(yǎng)育了孩子，這已經(jīng)是很大的一個工作量了。只是正好遇到敏捷個人，我比以前成熟點(diǎn)了，更加看重自我實(shí)現(xiàn)，去思考自身的價(jià)值和成就感，也就對這個問題有了更深的思考而已。在這個環(huán)節(jié)我們一起花了一個職業(yè)生命周期線，你完全沒有必要為了之前的遺憾而搭上后面的時間，特別是你的時間已經(jīng)不多時。

如果你開始接納自己，又發(fā)現(xiàn)好像找不到目標(biāo)，那就簡單一點(diǎn)，從當(dāng)下開始。如果是工作，那就簡單問問卡片中的三個問題：

如果問題還是無法解決，那就要在產(chǎn)生問題之外去尋找答案了。那工作之外是什么？你還記得你在活動中與同桌一起討論出來的生活輪嗎？

敏捷個人生活方向盤有四個核心維度和四個擴(kuò)展維度，我也和大家分享了橫縱的含義，用來幫助大家更好地理解這個工具。在這里，我快速的引導(dǎo)大家去思考禪宗的頓悟和漸悟，兩個比喻你還記得嗎？

在將核心維度的時候，我和大家提到與精力管理四要素的關(guān)系。對于思維方面出現(xiàn)精力不足時，我們可以通過冥想等方式去舒緩一下。在活動現(xiàn)場，我們一起嘗試了一種”站樁“的方式，你覺得累嗎：）但是你堅(jiān)持下來了，給自己鼓鼓掌吧。

在對生活有了了解后，我們再次回到工作。我給大家講了我基于類似產(chǎn)品生命周期的模型制作的敏捷個人職業(yè)生涯階段模型。每個階段的突破點(diǎn)你是否還記得呢？這些關(guān)鍵要素是否能夠喚起你的一些對自我的要求？

期間我們請王兵老師講了自己的轉(zhuǎn)型故事，并和大家分享了三業(yè)模型及三個重要的職業(yè)工具

王兵老師講到了價(jià)值、能力和性格的工具，這些內(nèi)容涵蓋在敏捷個人定位模型之中

如果我們把定位模型轉(zhuǎn)為職業(yè)定位，那么有一個職業(yè)”蜜罐區(qū)“，就是技能、個性和興趣的交叉點(diǎn)。這樣的工作往往很難得，只能靠你自己去創(chuàng)造。

我和大家簡要的說了一下，個性、技能、興趣的認(rèn)識，其實(shí)就是獨(dú)立個體工作者的個人商業(yè)模式畫布中核心資源的主要內(nèi)容。我們在下次活動中，會深入講解這個畫布。

在講工作過程中，你還記得我們還一起討論過哪個短視頻嗎？

【深圳站回顧】--陳煥

一年之計(jì)在于春，在新年之后新春之始，IT幫開啟了2019年的學(xué)習(xí)成長之旅，于2.24日下午，在深圳與IT幫總站北京同步進(jìn)行關(guān)于“定義工作，解讀自我”的活動。大家相聚一堂，一起探討人生，討論工作，分享自我成長的歷程。

廣東的小伙伴們踴躍參與，有的小伙伴專程從廣州坐高鐵趕了過來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度我非常佩服，給她100個贊。

學(xué)習(xí)就要向成功的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，以及成功秘訣，站在巨人的肩膀上，我們才能站得更高，看得更遠(yuǎn)。

個人成就故事

活動的第一個環(huán)節(jié)，就是每位小伙伴分享一下自己的成功經(jīng)歷。

陳煥-繁忙不是借口

深圳分站負(fù)責(zé)人陳煥詳細(xì)分享了他2018年目標(biāo)完成的經(jīng)歷，從中大家可以看到，繁忙不是借口，通過目標(biāo)任務(wù)的分解，細(xì)化到一個個容易實(shí)現(xiàn)的小任務(wù)，然后充分的利用碎片時間，一點(diǎn)一滴的執(zhí)行，通過時間的積累，你就可以達(dá)到你完全意想不到的目標(biāo)，收獲一份不一樣的喜悅。

亮亮小美女-碎片時間也是生命，絕不浪費(fèi)

我們的亮亮小美女分享的是她學(xué)習(xí)英文的一段經(jīng)歷，利用上下班坐車的碎片時間，不知不覺間就將計(jì)劃的一本本英文書籍看完。而她在流利說APP上堅(jiān)持不懈的打卡記錄，可以看到她的那份努力與堅(jiān)持。

就好像說“我沒有時間，沒有動力，我就是這個樣子”一樣，我們當(dāng)然有時間，我們只不過是決定用這些時間做些什么而已?！拔覜]有時間去做這件事”的潛臺詞其實(shí)就是“這件事對我來說還不是特別的重要，我更愿意利用我的時間去做別的事情”。你是利用這個時間來玩游戲？追??？刷朋友圈？還是用這個時間來學(xué)習(xí)提升，向自己的夢想邁上一小步呢？利用碎片時間，長期堅(jiān)持下來，你會發(fā)現(xiàn)你可以完成很多你意想不到的事情，收獲一份額外的驚喜。

青竹-統(tǒng)計(jì)學(xué)被她用到了極致

來自廣州的青竹同學(xué)是一位高級財(cái)務(wù)人員，身材高產(chǎn)值高學(xué)歷高智商高能力高，利用她的統(tǒng)計(jì)專業(yè)以及對數(shù)字的敏感性，將日常工作計(jì)劃做到了極致，多數(shù)事情都可以規(guī)劃到具體的數(shù)值，比如閱讀，她根據(jù)計(jì)劃閱讀量，將每本書的字?jǐn)?shù)細(xì)化到每天閱讀的字?jǐn)?shù)，然后按計(jì)劃輕松的執(zhí)行，毫無壓力的完成自己的目標(biāo)。在工作中也利用對數(shù)字的敏感度，為企業(yè)制定各種方案對策，優(yōu)化流程與結(jié)構(gòu)，幫助公司開源節(jié)流，降低成本增加收益。這種本事只能是讓我們羨慕，真是讓人只能仰慕不能超越的本領(lǐng)。

從小白到大咖

一位正在創(chuàng)業(yè)的小伙伴分享了他在媒體創(chuàng)投類型公司工作的經(jīng)歷，從一名小白進(jìn)入了大咖們的世界，一開始很難融入其中，甚至連接話都很難。為了快速成長，每天堅(jiān)持2小時的閱讀與學(xué)習(xí)，去思考、去觀察、去記錄，并以自己的觀點(diǎn)去闡述，堅(jiān)持了8個多月從不間斷，而這份努力并沒有白費(fèi)，這份堅(jiān)持讓他也成為大咖中的一員。而他另外一個堅(jiān)持了1年跑步的故事，為了完成對自己的承諾，身體不適，工作再忙，甚至應(yīng)酬半夜回到家里，再累都會為了目標(biāo)而去執(zhí)行，沒有條件就去創(chuàng)造條件，很多人都很難堅(jiān)持天天做到跑步這件事情，他做到了，這令大家非常佩服。

香鍋窩窩頭-創(chuàng)業(yè)精神成就了他

香鍋窩窩頭 小伙伴的經(jīng)歷也是非常豐富多彩的，為了創(chuàng)業(yè)的夢想，為了財(cái)富自由，曾經(jīng)放棄名企高管職位與高薪待遇，拿著不到原來1/5的工資從IT技術(shù)轉(zhuǎn)行做銷售，經(jīng)歷了默默無聞沒有一單成交的半年時間，相信這份壓力沒有多少人能扛下去。然而他做到了，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)與提升，從開始的第一單成交，從幾萬元的訂單到百萬級訂單成交，從業(yè)績?yōu)?的業(yè)務(wù)員到完成公司80%業(yè)績的超線銷售，我們無從知道他在這個過程中遇到了什么，但我們相信，正是這份堅(jiān)持與學(xué)習(xí)能力，面對任何困難決不退縮的精神，成就了今天的他。

地球王子-升級打怪的王子

地球王子 是我們IT幫大家都比較熟悉的朋友，有朋友戲稱他的經(jīng)歷為升級打怪型。從最初在華強(qiáng)北修電腦賣電腦，擺地?cái)?，為了?shí)現(xiàn)進(jìn)入大企業(yè)成為白領(lǐng)金領(lǐng)的夢想，有針對性的選擇自己的學(xué)習(xí)成長道路。向比自己牛的人靠攏，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)勢，學(xué)習(xí)他們的技能。通過十幾年持續(xù)學(xué)習(xí)，在IT領(lǐng)域也成為了一名大咖。他總結(jié)道：當(dāng)我不知選擇走哪條路時，總會找某一領(lǐng)域的大咖作為自己的目標(biāo)，他會什么他在學(xué)什么我就跟著做，牛人的錯誤選擇機(jī)率總會少很多。是的，在某些時候選擇比堅(jiān)持更加重要，而懂得選擇又能堅(jiān)持，那么還有什么事情能阻擋他的前進(jìn)呢？

Red may-國學(xué)變化了她的氣質(zhì)

工作是為了什么？人活著是為了什么？我們的夢想還在嗎？難道賺錢才是唯一的人生方向？而Red may 的經(jīng)歷更能讓我們深思，原來還有一群人為了心中的夢想，追求自己內(nèi)心的寧靜，為了影響更多的人，重新靜下心來修練。她放棄了上海房產(chǎn)營銷的高薪工作，重新拜師求學(xué)。從她的談吐和那份優(yōu)雅神情，都可以看出國學(xué)給帶來很大的影響，溫文爾雅、睿智、大方得體和學(xué)習(xí)修養(yǎng)所帶來的文化底蘊(yùn)。精神的富足才是真正的富足，精神匱乏的人何談幸福。

Angelynn-尋求家庭和工作的平衡

當(dāng)然工作并不是生活中的全部，除了工作我們還有生活。當(dāng)生活與工作沖突時，到底選擇事業(yè)的成就還是選擇家庭的幸福？Angelynn 同學(xué)給出了她的答案。家庭是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠?，事業(yè)很重要，然后家庭與小孩也很重要。做為一位思想獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的媽媽，想要維系好工作與家庭是非常困難的事情，在高管與親子關(guān)系平衡上，她選擇了家庭幸福，但同時也沒放棄工作。通過與領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)接班人，將管理權(quán)限下放，從而解放自己的工作時間。當(dāng)然自身能力的強(qiáng)大是她能做到這個平衡的關(guān)鍵，只要自己強(qiáng)大了，一切問題都不再是問題。而持續(xù)的學(xué)習(xí)成長正是她能做到的關(guān)鍵要素。

一句話總結(jié)：

失敗的理由各不相同，成功的理由大同小異，每位成功的人士都有相似的行為與習(xí)慣，那就是良好的執(zhí)行力+持續(xù)學(xué)習(xí)能力+堅(jiān)持到底不放棄的精神。

商業(yè)模式畫布個人版

活動的第二個環(huán)節(jié)，就是大家一起來繪制自己的商業(yè)模式畫布

商業(yè)模式畫布9大模塊組成，分別是核心資源、關(guān)鍵業(yè)務(wù)、客戶群體、價(jià)值服務(wù)、渠道通路、客戶關(guān)系、重要合作、收入來源與成本結(jié)構(gòu)

1.  客戶群體（我能幫到誰）

對于每個人來說，我們都擁有著不同的角色，而不同的角色所面對的客戶群體是完全不一樣的，不同角色面對同一個人，我們所站的立場與關(guān)系，也會發(fā)生非常大的變化，進(jìn)而提供的價(jià)值服務(wù)也會千差萬別。

例如我們可能會具有這些角色：父親（母親）、兒子（女兒）、老公（老婆）、兄弟（姐妹）、公司領(lǐng)導(dǎo)、職員、同事、老師、家長、同學(xué)、學(xué)生、朋友、市民、合作伙伴、驢友、書友、戲友……

明確角色與職責(zé)，你才知道那些是你真正的客戶群體

2.  客戶關(guān)系（怎樣和對方打交道）

針對不同的客戶群體，我們想要維持的關(guān)系目標(biāo)是不一樣的。而對于不同的客戶群體，我們與他們溝通的方式、態(tài)度也是完全不一樣的。想要擁有良好的客戶關(guān)系，就必須站在客戶的角度進(jìn)行思考，了解客戶真正想要的是什么，而自己又能提供什么樣的價(jià)值服務(wù)才能滿 足到他們，不然是搞不好客戶關(guān)系的。

比如說我們定位自己的角色是父母，想和小孩除了維持父（母）子（女）關(guān)系外，還希望可以是朋友關(guān)系、書友關(guān)系，甚至游戲同伴關(guān)系，那么我們下面的價(jià)值服務(wù)、核心資源、關(guān)鍵業(yè)務(wù)以及渠道通路就必須做好相應(yīng)的調(diào)整設(shè)計(jì)了。

3.  價(jià)值服務(wù)（我怎樣幫助他人）

對于價(jià)值服務(wù)，它可以是物質(zhì)上的支持，也可以是我們擁有的能力、技能、態(tài)度、知識、親和力等內(nèi)容。

在提供價(jià)值服務(wù)時，我們需要思考是我們主動為客戶提供服務(wù)還是客戶請我們完成任務(wù)？完成這些任務(wù)會給客戶帶來什么好處？即我們所做事情它對客戶有什么價(jià)值？

我們提供的服務(wù)都不是客戶想要的，我們自己覺得再好，對于客戶來說也沒有什么意義。

比如說我們要為兒女提供我們的價(jià)值服務(wù)，很多時候我們都會站在我們自己的角度出發(fā)，給予了很多我們覺得他應(yīng)該需要的東西或服務(wù)，是為了他好等等，然而這真的是他所需要的嗎？

當(dāng)然也不是一味的滿足他們的任意要求，而是需要在平等溝通下，我們才能真正理解對方（客戶）的需要，也讓他們清楚我們所提供的服務(wù)具有什么樣的價(jià)值。價(jià)值需要宣傳，思想需要傳播，你的服務(wù)再有價(jià)值如果客戶看不了體驗(yàn)不到，最終的結(jié)果就會變得毫無價(jià)值。

4.  渠道通路（怎樣宣傳自己和交付服務(wù)）

我們需要思考：客戶或潛在客戶怎樣才能知道你能幫助他們？他們怎樣才能決定是否購買或使用你的產(chǎn)品與服務(wù)？客戶怎樣實(shí)現(xiàn)購買或獲取到產(chǎn)品與服務(wù)？你怎樣交付產(chǎn)品或服務(wù)？你怎樣保證滿意的售后？

如果客戶是我們的小孩，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)前面的客戶關(guān)系目標(biāo)，那么我們需要去設(shè)計(jì)一些有針對性的方法才能實(shí)現(xiàn)。

比如說定期的家庭溝通小會議、家庭日、家庭旅行、以身做則、共同閱讀、親子游戲等等，家長只有在小孩面前擁有良好的口碑，以平等的態(tài)度進(jìn)行交流，互相尊重，才能更好的服務(wù)客戶，從而獲取我們想要的收益。

PS：只有確定價(jià)值服務(wù)才能宣傳價(jià)值服務(wù)；只有宣傳價(jià)值服務(wù)才能銷售價(jià)值服務(wù)；只有銷售價(jià)值服務(wù)才能贏得回報(bào)。

5.  收入來源（我能得到什么）

對于收入，不僅僅是金錢或物質(zhì)上的收益，它還包括我們的感受（滿足感、成就感、快樂、幸福感等）、愛、社會貢獻(xiàn)、名譽(yù)（個人品牌）等等。

對于父母，各位希望收獲的是什么呢？是孩子成材？學(xué)習(xí)優(yōu)秀？考上名牌大學(xué)？成家立業(yè)？事業(yè)有成？……所帶來的面子？榮譽(yù)？……

還是快樂幸福？與孩子共同成長所帶來的成就感？…….

6.  核心資源（我是誰，我擁有什么）

對于核心資源，可以是金錢、物資等實(shí)物，也可以是興趣、技能、個性（情商高、勤奮刻苦、性格開朗、遇事冷靜、鎮(zhèn)定自若、深思熟慮、精力充沛、關(guān)注細(xì)節(jié)等）、知識、經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系、有形或無形的資產(chǎn)。還包括價(jià)值觀、智力水平、幽默感、教育程序、人生目的、人脈廣泛、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、職業(yè)聲譽(yù)良好、擔(dān)任XX職務(wù)、出版過作品、擁有知識產(chǎn)權(quán)等等

針對不同的客戶群體，我們可以從價(jià)值的角度來進(jìn)行梳理，看看我們擁有哪些對于他們來說有價(jià)值的物品或品質(zhì)，我們可以提供什么樣的服務(wù)來滿足他們。核心資源在思考時，有可能我們暫時還未擁有，但只要我們明確它是必須的，有價(jià)值的，我們可以通過學(xué)習(xí)或努力，從而擁有它們。

比如說對于家長，對于想要達(dá)成的目標(biāo)不同，所要擁有的品質(zhì)也可能完全不一樣。但有一些能力還是比較通用的，比如持續(xù)學(xué)習(xí)能力、知識體系、某領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀、信譽(yù)、以身做則習(xí)慣等等。當(dāng)然物質(zhì)上的一些東西也是必要的核心資源之一。

7.  關(guān)鍵業(yè)務(wù)（我要做什么）

針對于不同的客戶，我們要做的事情是完全不一樣的，在做的時候不要為了做而做，而是需要思考所做的事情對于客戶來說，是否有價(jià)值？是否是他想要的？

而做為父母，我們?yōu)榱诵『⑽覀兒芏鄷r候都做的太多了，應(yīng)該做的不應(yīng)該做可做可不做的的都做了。怎么對做的事情進(jìn)行切分很多時候是很困難的，有的事情的界限很模糊。這時我們就需要認(rèn)真的思考，我們做這些到底有什么用？真的有用嗎？面對小孩的拖延、無條理、作業(yè)、學(xué)習(xí)成績……而外面別人家的孩子、升學(xué)壓力、就業(yè)壓力等等事情，很多時候我們很難做到保持初心，我們內(nèi)心深處可能會充滿著恐懼，將不好的事情放大，放大到偷玩一會就會前途盡棄，實(shí)際上問題并沒有那么嚴(yán)重，人生是跑馬拉松，不是短跑一會就到終點(diǎn)，你怎么知道未來一定會是你所想的那樣呢？（大家可以用情緒管理冰山模型來幫助分析與思考）

所以關(guān)鍵業(yè)務(wù)我們更應(yīng)該是培養(yǎng)，從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、閱讀習(xí)慣、思維能力、創(chuàng)新能力、動手能力等等角度出發(fā)，我們相信一位有持續(xù)學(xué)習(xí)能力，思維活躍，動手能力強(qiáng)的人，未來不可能會太差勁。

8.  重要合作（誰可以幫我）

重要合作伙伴是指那些支持你的工作，幫助你順利完成任務(wù)的人。

想要實(shí)現(xiàn)上面的目標(biāo)，我們就必須聯(lián)合所有能幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人員。當(dāng)然這還需要你去溝通，去宣傳，去付出，去做很多事情，而不是等著合作伙伴自己突然間跑出來，然后有可能還是幫倒忙。

現(xiàn)在的社會講的是共贏，在家庭里更是如此，可以通過更多的溝通，共同學(xué)習(xí)成長來一起達(dá)成目標(biāo)。

9.  成本結(jié)構(gòu)（我要付出什么）

對于成本，它也不僅僅包括物質(zhì)和金錢，還包括時間、精力、愛、機(jī)會等方面的付出，甚至有的人付出了健康和生命。

選擇決定成本，你不同的出發(fā)點(diǎn)與目標(biāo)，決定你要付出的東西是不一樣的。

工作與家庭的平衡很多人都很難做到，“放下工作無法養(yǎng)家，拾起工作無法陪你”，工作不一定要放下，放下工作天天面對面就是好的陪伴嗎？孩子需要有質(zhì)量的陪伴，而不一定是時刻呆在一塊，呆長了你不煩他可能就煩了。陪伴需要用心，而不是你在玩你的手機(jī)，他在玩他的玩具。心到了就算無法經(jīng)常陪在身邊，他也能接收到你的心意。

而對于工作，我們也要好好想想，你是為什么而工作？工作是為了什么？前者是從自己出發(fā)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)的解讀，而后者更多是為了我們所愛的人為了夢想去思考。

大家在寫自己的商業(yè)畫布時，有不少人會頭腦一片空白，不知道寫什么好，這是因?yàn)槟銢]有真正了解自己，不清楚自己想要的是什么，不知道自己內(nèi)心中真正渴望得到什么。

所以我們需要重新思考并了解我是誰，不單單從生物層面了解我是誰，還要從思維層面與社會層面來了解我是誰。

我是誰

由于時間關(guān)系，第三部分我們沒有進(jìn)行深入的探討，有很多關(guān)于“我是誰”的練習(xí)還沒有與大家一起進(jìn)行練習(xí)，下面是關(guān)于自我認(rèn)知的思維導(dǎo)圖，大家可以參考一下，而練習(xí)也可以抽空去逐個做做。完成這些之后，我們再重新來繪制我們的商業(yè)模式畫布，看看會有什么樣的不同。