河北九梁文化傳播有限公司始創(chuàng)于2012年，運(yùn)用《人生成長(zhǎng)軌跡與發(fā)展研究》對(duì)青少年現(xiàn)有的缺點(diǎn)和可能阻礙未來(lái)成長(zhǎng)中的不利因素進(jìn)行了科學(xué)的論證和研究，幫助和解決了數(shù)百名孩子在學(xué)習(xí)中的障礙，克服了網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆等諸多不良的惡習(xí)，實(shí)現(xiàn)了孩子人生發(fā)展的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過(guò)近六年的試運(yùn)營(yíng)，得到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)和認(rèn)可。2018年經(jīng)省工商局審批注冊(cè)，終于落地河北省石家莊。公司位于建華南大街與東崗路交叉口西行500米路北世紀(jì)國(guó)際中心1007。

   《人生成長(zhǎng)軌跡與發(fā)展研究》報(bào)告是九梁文化傾情打造的一款針對(duì)時(shí)代、針對(duì)社會(huì)、針對(duì)青少年現(xiàn)狀的重要力作。該報(bào)告融合了邏輯學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、佛學(xué)、道教各學(xué)科的精華。從人性的基本屬性進(jìn)行分析，從源頭找到事物本質(zhì)。正確的分析和判斷本人的性格形成、社會(huì)認(rèn)知度、創(chuàng)新思維能力、行為控制能力，綜合的分析判斷確定影響本人未來(lái)發(fā)展的主觀因素和客觀因素。從源頭開(kāi)始修復(fù)彌補(bǔ)。抓住重點(diǎn)優(yōu)先解決影響青少年成長(zhǎng)的主要矛盾，漸進(jìn)的逐步修復(fù)和糾正阻礙孩子成長(zhǎng)發(fā)展的隱性因素，完善思維方式，增加自我控制力，形成自我修正能力，達(dá)到輕松教育的目的，讓孩子更加優(yōu)秀。

服務(wù)人群

    1、學(xué)習(xí)努力，成績(jī)不理想；上學(xué)沒(méi)精神，缺乏動(dòng)力、疲勞甚至厭學(xué)；性格浮躁、叛逆、根本學(xué)不進(jìn)去的中小學(xué)生。

    2、家長(zhǎng)無(wú)能力管理及教育的、甚至參加過(guò)多種強(qiáng)化學(xué)習(xí)和強(qiáng)制教育無(wú)效果的學(xué)生。

1、九梁文化擁有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)軌跡分析系統(tǒng)，能夠準(zhǔn)確判斷孩子的性格、思維、行為特點(diǎn)，找到孩子顯性缺點(diǎn)和不足及隱性的阻礙青少年成長(zhǎng)發(fā)展的不利因素，并加以彌補(bǔ)和修正。

2、更重要的是在彌補(bǔ)和修正過(guò)程中能夠形成青少年的自我修正能力，免去家長(zhǎng)教育之苦，有效的提高孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性。

3、時(shí)間的可控性和修正的可持續(xù)性是我們的修正特點(diǎn)。不需要停課停工，在家就可以形成自我的小修正。

4、我們的修正采取的是家庭、機(jī)構(gòu)、青少年聯(lián)動(dòng)性修正方案，是一種自我的能動(dòng)修復(fù)，不是采用強(qiáng)制性的修正方法，將形成弱點(diǎn)判斷，彌補(bǔ)、拓展、鞏固，直至成功的一站式服務(wù)體系。

經(jīng)過(guò)近七年的運(yùn)營(yíng)服務(wù)，河北九梁文化傳播有限公司與石家莊第十八中學(xué)、第十九中學(xué)、第四十四中學(xué)、第五十四中學(xué)等學(xué)校的老師形成了合作，得到了有關(guān)方及教師的高度贊揚(yáng)，同時(shí)，也得到了社會(huì)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)！